篇一:《征文：读书之趣何处寻》
读书之趣何处寻？
“书籍是人类进步的阶梯”、“知识就是力量”、“读一本好书，像交了一个益友”??说到阅读，一条条名言警句立马从脑海中蹦出。能记住这些名句，不也是阅读的所得么？我，不算是个爱书之人，也不能说是酷爱阅读之人，但从小到大，也断断续续读过些教科书之外的书。令人惭愧的是，自从工作后，主动接触书籍的意识没有了，整天面对的是电脑，是网络上的转瞬即逝的信息，整个胃口似乎被信息时代的快餐文化给填满了。但记忆中，沉浸于书海的那种心境和感受还依稀能触摸到，打开一本新书闻到的墨香，一页一页翻阅时纸张声音，抚摸旧书的褶皱感??当向记忆深处搜寻时，读书之趣慢慢地打破了尘封，满满地充盈着内心。
孩童时，每次拿到新的语文课本，总是迫不及待地打开，当里面的文字以故事的形式出现在眼前时，我的目光久久不愿离开，直到读完一篇，才抬起头来，深呼吸，那感觉比吃了一顿丰盛的大餐还要满足，小小的心就被一本书、一个故事给征服了。那时，我还没有自己的童话书，但《格林童话》、《安徒生童话》这些世界著名的童话书籍，我也早已知晓，只是一直不能好好地品读一番。所以，当同班一个好朋友拥有了一整套《安徒生童话》和《格林童话》全集时，我是羡慕得望眼欲穿，不过还好能借来看。书的封面、书里的插画、书里的文字??一切的一切，在我看来都是那么珍贵、可爱，让我爱不释手。于是，灰姑娘、睡美人、白雪公主、拇指姑豌豆公主、小美人鱼??太多太多的童话角色让我难以忘怀。读完后，我甚至用薄纸描摹书里的插画，然后涂上颜色，小心地收藏起来。再大一点，进了初中、高中，学校有了图书馆，可以自己去借书了。那个时候才发现，原来在
教科书之外还有如此之大的一个书的世界、书的海洋。顺着自己的兴趣，定期到图书馆借书，看完、还掉、再借，就这样循环，周而复始，读过的书越来越多，范围越来越广。这个时候，我发现原来家里爸爸的书柜里也有一方乐土：《世界未解之谜》、《列国志》、《三国演义》、《水浒传》等等，这些都成了我假期中的好伙伴，甚至连金庸的《书剑恩仇录》我也看了两遍！过完紧张充实的高中三年，转眼间进入不大学的殿堂，学业负担不再那么沉重，自由支配的时间瞬时增多，终于可以放开来畅读了！大学的图书馆馆藏让人眼花缭乱，目不暇接，各个学科，各个门类，各种语言，绝对能全方位满足你的阅读需求。我喜欢读小说、散文、随笔和人物传记，巴金、汪曾祺、冰心、沈从文??他们的文字朴实、干净、清新、自然，读了之后有种温暖之感，让人沉淀下来，慢慢地，内心的杂质被稀释、化解，留下的只有被过滤的晶莹剔透。
跨出校园，进入社会，整个人似乎变得浮躁、复杂。也曾想重拾读书之趣，也心血来潮地买来了一些书，但最后都被遗忘在枕边，久久不去问津。现在，随着工作的越来越繁忙，有读书之心，似乎没有了读书之力。读书之趣何处寻？忙，说到底，只是偷懒的借口。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只要我们不那么功利，不那么浮躁，将一切归于简单，读书也就不那么难了。愿有一天，书能再次成为常伴我左右的好伙伴，为繁芜的世界带来一丝清凉，一片净土，一片静谧。
中兴镇办公室张玉婷
2015年4月27日
篇二:《读书之趣》读书之趣
书，是一个充满知识的海洋，是一个其乐无穷的缤纷世界。读书有很多好处，如：可以增长很多的知识；可以让一篇作文写得更生动更形象；还可以增长自身的修养……我是一个小书虫。记得有一次，我放学回家，扔下书包就捧起一本书津津有味地看了起来，把做作业的事儿都给忘记了。妈妈回来，问我：“今天没作业吗？”我说：“有！”妈妈又问：“那你为什么不做？”我说：“我回来在看书，因为这本书太好看了，看着看着就着了迷，所以就把做作业的事儿给忘了！”妈妈说：“啊，你快点做，一会儿又要熬夜了！”我才依依不舍地放下书。
当我在看一本名叫《培养孩子爱心的经典故事》的书时，懂得了做人要有爱心；当我在看一本名叫《培养孩子勇敢的经典故事》的书时，懂得了做人要勇敢；当我看了《森林报》的书时，还对大自然更加热爱了。一本好书，就是一顿美味的大餐，让你细细地品尝；一本好书，又是你的良师益友，是帮助你开阔心胸的工具；一本好书，还是一个时光轴，带你来到一个充满快乐的世界……所以，我们要多读书，读好书，多增长一
些知识。
要求：1、把这篇文章打完整，看谁打得快又好。
2、把文章标题设置成2号，黑体字，要居中
3、正文设置成楷体，3号字。
4、把第二自然段用下划线
5、把最后自自然段的字体用红色。
6、段落缩进2个字符。
篇三:《高中作文：遨游书海之趣》遨游书海之趣
遨游书海之趣马公高中三年九班赵思嘉
阅读看来是一件枯燥乏味之事。是了，一行又一行细密的文字，使人看得眼花撩乱而不得其意。平时已经看腻教科书的同学们，哪里还能忍受一本本充塞着文字的书卷？
但事实上不是这样的。课外读物们在此表达严正的抗议：他们可比教科书有趣多啦。
就像孔子老先生除了钻研本身的儒道，他还花时间阅读易经一样，何不找一本对你胃口的书作为自己沉浸的世界呢？当然你不必像孔子一样把书翻到解体散型，你只需要翻开，然后把自己丢进书的内容里，再决定你是不是要喜欢这里。
嘿，你喜欢听故事吗？那幺村上春树应该很适合你。想要能发人省思的深沉作品吗？太宰治和海明威你自己选选。爱情相关请找找歌德，他所诉说的恋爱心情必能使你共鸣－啊，不好意思，是失恋了吗？跟拜伦谈谈心吧，他会说出你心中的哀伤。太多太多了，古今中外都有作者写出各式各样的作品，所以不要怕你找不出你爱的，你只需要花点时间去寻找。如果不喜欢太过知性与沉重，国内各类小说作家们的作品也很有看头。与现世拥然不同的世界设定，掺杂于宇里行间的人物个性，可以让人心神放鬆而无须紧张。我个人最喜欢蝴蝶的作品。她的文字典雅而不沉重，简洁而不乏味，人物刻画鲜明，故事性及趣味性兼具，引经据典而毫不生涩难懂，使人沉浸其中而不可自拔。
阅读并不是一件乏味可陈之事，更无需白费心思弄得自己身心俱疲不得缓解。放鬆心情，使作者们用笔为你说一个故事，一个他们想要告诉你的故事。一开始或许真的无法习惯，但就好比游泳，很快的，你就能自适自在的浮游于书河字海，尽情享受文字的浪涛。找一本适合自己的书－何不现在就到图书馆里寻宝？给课外读物们一个机会，证明自己的魅力。也许你会喜欢的那本书就在你身边，只是你从未翻阅过他呢！评语：藉由一连串的设问，引发对阅读的观察，轻鬆自然、平易顺畅的用字中，寄託深刻的哲理。
篇四:《语文之趣》{作文阅读之趣}.、音趣。
汉语是世界主要语言之一，属汉藏语系，是象形文字语言。因汉语的同音字很多，因此出现了一些有趣的语言现象：
（1）有个姓乐的人喜欢音乐，为自己起了个名字叫“乐乐乐”，如何读他的名字？
（2）如今人们喜欢用数字谐音来表示一些含义，比如说“886”、“1314”等等。曾有一个酒鬼的外甥写给他的劝酒信：“99：8179，7954。76229，8406，9405。7918934，1.91817。”解读意为：“舅舅：不要吃酒，吃酒误事。吃了二两酒，不是动怒，就是动武。吃酒要被酒杀死，一点酒也不要吃。”
（3）赵元任先生30年代所写的设限文章《施氏食狮史》，限制性地使用一组同一读音而字形不同的汉字来行文，借以说明汉字以形表意的功能。《施氏食狮史》：“石室诗士施氏，噬狮，誓食十狮。氏时适市，视狮。十时，适十狮适市；是时，适施氏适市。氏视十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室，石室拭，氏始食十狮尸，食时，始识是十狮尸，实十石狮，失食。试释是事。”
白话解释为：“住在石头做的屋子里的姓施的诗人，喜欢狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到市集里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到市集。这时，刚好姓施的（也）来到市集。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。试解释这件事。”
（4）今天上完第一节课，一个好朋友递给我一张纸，并诡异地说“读一读吧！我为你写的诗，不看会后悔的。”我连忙接过纸，内容是：“暗湿竹，暗湿绿，暗湿透春竹，暗湿达春绿。卧梅有闻花，卧枝伤痕低。”我先是莫名其妙，再认真地读一遍，总感觉很怪，当我读到“卧枝伤痕低”时，才恍然大悟，原来她在忽悠我。我又认真地琢磨了前面几段，原来她在利用谐音让我上当。整首诗翻译为：“俺是猪，俺是驴，俺是头蠢猪，俺是大蠢驴，我没有文化，我智商很低。”
（5）从前，有个卖豆芽的人，请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的同一字对联：长长长长长长长；长长长长长长长横批：长长长长。这幅对联一共用了十八个“长”字，它的正确读法应该是：
ChangZhangChangZhangChangChangZhang，ZhangChangZhangChangZhangZhangChang。ChangZhangZhangChang.{作文阅读之趣}.
这幅对联的意思是：主人家的豆芽都要常长常长，生长不止，越长越长，越来越长。
这幅对联把汉字的通假、异读等特点巧妙地结合起来，字面上显得十分别致，又表达了主人家的美好愿望。
2、字趣。
语言文字的每一个字，每一个标点的细微变化都会幻化无穷的乐趣。
（1）北宋末年，有一位镇守北疆的将军，由于给养不足，兵力悬殊，在与辽国军队多次对阵中总打败仗。年终给皇帝上表述职及催讨给养武器时，总觉得信札上写上“屡战屡败”四字不妥，怕由此激起皇帝的震怒，引火烧身，苦思无计，只得求救中军师爷，那师爷眉头一皱，计上心来，把“屡战屡败”改成“屡败屡战”。令将军拍案叫绝。这样仅把文字结构改动一下，点石成金，顿使一位无功而又畏罪的边将一跃而变为鞠躬尽瘁、精忠报国的英雄，致使龙颜大悦，赐以厚赏。
（2）汉语行文中，标点一变，意思全变，造成了歧义之趣。
“叔叔亲了我，妈妈也亲了我。”这是叔叔和妈妈两个人都亲了我，完全合乎情理；如果改成“叔叔亲了我妈妈，也亲了我。”是说叔叔亲了妈妈和我两个人，这就不合情理了。
（3）过去的茶叶专卖店，往往同时备有做工精细的小茶壶，供顾客品茶用或选购，壶身周围还嵌着几个字：“可以清心也”。这无疑是告诉人们常喝茶可以有心清气爽的感受。十分有趣的是，这五个字你无
论从哪个字读起，都是一句明白的话。你看，“可以清心也”，固然通顺；而“以清心也可”，也通顺；“清心也可以”，没问题；“心也可以清”，也没问题，至于“也可以清心”呢，人们同样可以读懂。
（4）下面是一篇最短且最曲折的获奖小说，请根据你得理解，在文中拼音后填上恰当的字，使故事既曲折又完整。“弟弟弗来特和伊莉莎娜的丈夫去打猎。不久，她在家里接到弟弟的电报：‘其猎狮身亡－弗来特。’”伊莉莎娜悲不自胜，回电给弟弟：‘运其shi(尸)回家。’三星期后，从非洲运来一个大包裹，里面是shi(狮)shi(尸)。她赶忙又发一份电报：‘shi(狮)收到，弟误，请改寄其shi(尸)。’很快又收到了非洲那边的回电：‘无误，在shi(狮)shi(尸)腹内。’”
（5）清代文学家纪晓岚，才思敏捷，曾写过一首“一”字到底的诗：
一帆一桨一鱼舟，一个鱼翁一钓钩，
一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋。
作者为我们绘制了一幅老翁垂钓秋江图，老翁的形象形神兼备，栩栩如生。
（6）某著名书法家因不满路人随地小便，便写了张字条贴在路上：“不可随处小便”。一位仰慕他书法的人撕去了这张字条，准备贴在房中，但又觉得内容不雅。后来，他还是将字条贴到了书房中，而且非常精彩。原来，他是巧妙地将语序做了一下调整，成了“小处不可随便”。这成了书法家笔下的名言警句。
3、句趣。
（1）“三角几何，一元三角，三角三角，几何几何？”在正确标点的基础上解这道题。
（2）刘希夷的““年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”聊聊两句，不仅排沓回荡，音韵优美，更在于强调了时光流逝的无情事实和听天由命的无奈情绪。花卉盛衰有时而人生青春不再，道尽人世沧桑，颇含哲理，耐人寻味。
（3）甲：“小明的爸爸让我们学雷锋，可他看电影的时候总要抢中间的位子。
乙：那是为了起核心作用。
甲：那他看戏的时候爱坐在最前面呢？
乙：那是为了起带头作用。
甲：可是他每次开会总爱坐最后边，这又是为什么呢？
乙：这是为了起推动作用！”
这是一篇笑话，但仔细揣摩，你一定会发现甲同学找出了小明爸爸“宽以律己严以待人”的弱点，而乙同学明知道这是错的，但是他却“天衣无缝”地反驳了甲同学。凸显语文遣词造句和据理力争的功力。
（4）诸葛亮一生功勋卓著，后人用一副对联高度评价了他的功绩，对联巧用“一二三四五六七八九十”十个数字和“东西南北中”五方、“金木水火土”五行，其他学科无可比拟。
取二川，排八阵，六出七擒，五丈原点四十九盏灯，一心只为酬三顾。
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火功。
（5）《还珠格格》中表达爱情的语言是“我好喜欢好喜欢你”。虽传递着爱情信息，但显得苍白无力。而汉乐府《上邪》则不然，简短的话语表现了爱情的忠贞。“上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。”
4、篇趣。
脍炙人口的好文章如《唐诗三百首》、《古文观止》、《现代美文》等无不给人精神陶冶，美的享受，从
而升华思想境界。
（1）苏东坡的《扬花词》，大家就可见精妙文章的妙处。《水龙吟次韵章质夫杨花词》
似花还似非花，也无人惜从教坠。抛家傍路，思量却是，无情有思。萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭。梦随风万里，寻郎去处，又还被、莺呼起。
不恨此花飞尽，恨西园、落红难缀。晓来雨过，遗踪何在，一池萍碎。春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是、离人泪。
（2）王勃的《滕王阁序》成篇故事。
“王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及从纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而去，专会人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府。’公曰：‘亦是老生常谈。’又报曰：‘星公翼轸，地接衡庐。’公闻之，沈吟不言。又云：‘落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。’公矍然而起曰：‘此真天才，当垂不朽矣！’遂亟请宴所，极欢而罢。”
（3）卓文君和司马相如的爱情故事：
司马相如做官后，给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字的信，卓文君觉得司马相如“无义”，想图新欢，遂回信如下：
“一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。”
司马相如接此信后，深为卓文君的九曲回肠所感，为往昔的恩爱所动，遂与妻子和好如初。
（4）话说古代有一位号称赛神仙的算命先生，他所卜算的事情那真是灵验无比。一日，有同窗好友四人，要进京赶考，但是信心不大，于是相约来到这个算命先生这里来算一卦，只问一个问题：“四人中有几人考上”。赛神仙听完了四人的生辰八字，简单履历，慢悠悠伸出了一个手指。四人想要再问，赛神仙把伸出的那个手指摇了又摇，说“天机不可泄漏”。于是，四人满怀狐疑地走了。过了不久，只听到赛神仙的门前鞭炮齐鸣，原来，是四个人来感谢赛神仙了，又送给一个“神算子”的匾额。待四人走后，赛神仙的小徒弟悄悄地问：“你怎么算得那么准啊？”赛神仙笑道：“我怎么会错呢，要知道我是赛神仙啊！”请问，赛神仙这一根指头是什么意思？四人中到底考上了几人？因为是“赛神仙”就不会错了吗？（其实一根指头的解释涵盖了所有的可能性，最多是“一起考上了”，其次是“一人没考上”，再其次是“一半考上了”，再其次是“一个没考上”。四人在事后，自然会往相对的意义上靠，所以赛神仙就不会错了。）
（5）再看台湾作家余光中《听听那冷雨》中的一节：“春雨。杏花。江南。六个方块字，或许那片土地就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是民族的心灵，祖先的回忆和希望，便有了寄托。”中文之美，不仅美在形体，更美在风骨，美在精髓，以至其任何一块肌肉的肥瘠，任何一块文脉的走势，任何一种表情的意蕴，任何一袭衣袂的摆动，都如巧夺了天工一般，增之则长，减之则短。
篇五:《书之趣》书之趣
诸城市龙都街道吕标初中九年级五班臧梦倩
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫的大海中，是谁最畅快？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界：而在我的心灵深处，，最依恋的是永无止境的书山。我在书山上攀登九年了，九年中，我在生命的阶梯上抛洒了一路的书香。九年过去了，我也从一名幼稚的顽童变成了现在杰出的青少年。毫无疑问，这是因为书，是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。难怪有人说：书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。
书是人类进步的阶梯。当你独自一人的时候，也许你会感到孤独，当你在夜深人静的时候，也许你会感到空虚，当你遇到不顺心的事时，也许你会感到绝望，读书吧，朋友，书会给你带来乐趣，带来欢乐，带来享受。
有了书，才将古今拉近了，“东门有人，累累不知所然，其肩类子产，其胸似于贡·····”由此我们看到了四千二百一十年前一个孔夫子的老头，在流浪过程中的狼狈相，从中也知道了春秋时期的苛政猛于虎，书，是古今的媒介。
有了书，才将我们与宇宙的距离拉近了。“悠悠乎与灏气俱，洋洋乎与造物者游。”浩荡的宇宙，辽阔的银河，宇宙，仿佛就在我们中间。{作文阅读之趣}.
有了书，我们才知道罗密欧与朱莉叶悲惨的爱情故事，才知道灰姑娘那颗纯洁的心灵，才知道快乐王子的同情怜悯之心，才懂得“书是人类进步的阶梯”
我热爱读书。“书犹药也，善读之，可以医愚。”的确，治疗心灵的创伤，治疗内心的空墟，书是再好不过的良方。但“择书而读”也是不可少的。书中也有赝品，“好书不厌百回读”指得是好书，书中的赝品，读书之人要拒之门外，方可取精华而弃糟粕。近来中学生盲目认为，只要是书，读了就有好处。这是不对的。坏书，也像坏人一样，让人学坏，只有“择书而读”而能达到完美。
即使是好书，也要读起来分精读与泛读，像一些小说名著，可采取泛读的方法，一掠而过。取其精华即可，对于一些理论名论，要精读，细读，将其精华完全融为己有，才能称立为读。
掌握了读书的方法，懂得了读书的重要，再去读书，你就会发现：读书，乐趣无穷；书，魅力四射！
评语：
作者用朴素的语言讲述了自己与书结下的不解之缘。是书给了我知识和智慧，给了我力量和勇气。并简单介绍了对于不同的书应该怎样来读，字里行间蕴含着对书的深厚的感情，让人动容。
（指导教师：赵培勇金蓉）
篇六:《以阅读为话题的作文》以阅读为话题的作文
以阅读为话题的作文（一）
花的陨落，叶的飘零，风的追寻，还与那随风起舞酝酿着书香的青卷。——题记
掀开书的扉页，有孟浩然的“草木本无意，荣枯自有时。”的感慨；也有岑参的“古来青史谁不见，今见功名胜古人。”的阔达衷赞；也还有白居易的“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。”的缱绻情愫??
阅读是在如诗如画的景致中拾取朝花，寻找属于生命的花絮。读《钢铁是怎样炼成的》，你感觉得到在攀登雪峰的过程，如何在刮骨刺人的寒风中如青松般屹立，腊梅般孤傲，雪莲般的孜孜然遗世独立。寒风中的一切一切将我们真真定格在不屈坚韧的局域上，让我们感觉到活着的意义，明白到人的一生不应虚度年华，碌碌无为。
阅读是穿越时空的一场镜花水月，美得不真实的邂逅。在阅读的世界里，你可以与李白一起站在蜀山之下发出“蜀道之难，难于上青天。”的感慨；你可以与徐志摩在康桥信步徜徉，共同采摘河中的水草；你还可以与庄周一起入梦，去探索是自己化作蝴蝶，亦或是蝴蝶化作自己的朦胧往事；你还可以与李清照一同去双溪泛舟湖上，去感受她那重得连艋舟也载不动的愁。
阅读还是这弹指间带给我无穷乐趣的净土。在这弹指间的世界里。我宛如一只彩蝶，翩跹起舞；宛如一只野鹤，在这晴空万里的碧霄里无所羁绊。在这个大千世界，我目空一切，将整个世界的硕影尽揽于我的眼底。
青灯下，这片净土仅容于我。左手执古卷，右手品茗茶。悠醇的茶香将我的思绪牵向那窗外的那轮明月上。月的皎洁，无暇撞击着心灵，迸射出七彩玲珑而又旖旎的火花，汇成一条似桥般宽阔通向阅读世界的彩虹之桥。其实，当你沉浸在阅读的世界里时心中便已有了路。正所谓云：“心中有路，则路通矣。”
阅读，是人生道路上采撷生活的音符，酝酿出一曲脍炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，洒遍每一个角落。阅读，是睿智的，它会一直载你通向彼岸。
以阅读为话题的作文（二）
古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！
我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。
我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不
改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。{作文阅读之趣}.
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。
我们要爱读书，读好书。
以阅读为话题的作文（三）{作文阅读之趣}.
不知什么时候开始，象一头深山间的小梅花鹿，邂逅一泓清泉，并沿着流水一蹦一跳得追溯着，不知不觉，眼前一亮，便拥抱了一个花繁叶茂的大草原。就这样与书结缘，前无向导，后无追兵，我就这样与书同伴，阅读万古情怀，阅读奇谲野史，阅读科幻迷离，向着瑰丽风景的方向奔去，去共进一场精神的盛宴大礼。
阅读之于我，恐怕与吃饭睡觉一样重要。
因为——
阅读是一种心灵的快意，让我悸动在它独行的灵魂中。
一蔽浓荫，当窗阅读，拾起散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦，让心灵融入千年的唐风宋雨中。泛黄的纸页上，美妙的诗行里，有着许许多多让我无法抗拒的先哲。行吟江畔，九死不悔的屈子；万夫雄心，壮志未已的曹操；唱黍离之悲的豪放鼻祖，叹杨柳岸晓风明月的婉约泰斗；还有言语文章汪洋肆意的庄子??这些不灭的魂灵们，总在每一个凄风苦雨的夜晚如铁马冰河闯入我的梦里，斗转星移，沧海桑田，一梦千年，万事不醒。阅读是一种感官的享乐，让我调和在它缤纷的色彩广影中。
喜欢陶渊明平中见奇的文字中凸显的田园风光，领略到阅读是一本存折，精华内蕴，包罗万象，又似手中的调色盘，随手挥就便是缤纷的世态。天地人，>文史哲，无所不包，无所不容。王子和公主的美丽童话，葡萄和狐狸的伊索寓言，少年写手的不羁情怀，美女作家的一线情愫，历史文哲的厚重之实，时文撷英的怡情之趣，皆在探询之中。对书中女子的一颦一笑都喜爱，那种爱比狂爱少一份轻狎，比敬畏多一份亲近，阅读，确在心坎处。{作文阅读之趣}.
阅读是一种灵魂的舒坦，让我常想在它温柔的碧浪中。
阅读是受伤孩子最好的治疗方式，我一直这样以为，心情黯淡时，捧一碗《心灵的鸡汤》吧，曾让自己迷失荒野的迷雾廓清了，意志消沉时，想想《钢铁是怎样炼成的》，曾经搁浅的航船再度击楫沧海，乘风破浪，奋起拼搏成了座右铭，心情躁动时，看一本《谁动了我的奶酪》，机遇与挑战永远存在，便必为争名夺利而烦乱了心灵？阅读，延请我走进生命的茅屋，感悟红尘之外的心灵世界。
爱阅读，清晰而不迷茫。
爱阅读，亲近而不亲狎。
爱阅读，绕梁而不停滞。
篇七:《作文(雨之趣)》雨之趣
小时候，在那蒙蒙的雨中，我撑着伞，总是不住抱怨糟糕的天气。长大了，却发现自己越发爱上了雨。爱看着雨，在暴风中的舞蹈，完美地落在地上，又飞溅起一片片碎瓣??
在这个嘈杂的世间里，只要有雨划过，就会有宁静的港湾，让我趣味索然。
我曾与朋友在窗前，望着那雨，雨匆匆地淋在窗上，渐渐张开，汇成一道小流，缓缓流下；我也喜欢看积满雨的地面，透过雨的身躯，看那个颠倒的世界，充满着童趣与愉悦。
看着看着，我们就走出去，走进雨中??
雨持续地下。雨丝凉凉的，在我的发梢、脖颈嬉戏着，痒痒的。有些急促地落到我的衣服上，滑了一跤，打了个颤，滚了下去，甚是心喜。我知道雨是有他的梦想的，要不然，又怎会这样无所畏惧地从高空坠入？他们跳下的那一刻，需要多少勇气呀！他们中的某一个，是否在落下的那一瞬间失手过呢？会有的吧，一定有的。但我并没有听到过他的泣鸣，应该是他没有流泪过，从来没有吧。他们只知道义无反顾地前进，为了共同的梦想??我不禁无限地敬佩起他们来。
他们的梦想又是什么？让世界清凉？抑或是让万物滋润？我不用猜测，我只知道他们正拿生命去诠释：为了梦想而努力！
“有梦就不要害怕跌倒与苦痛！”我仿佛听见每一雨滴都在铿锵地说。
篇八:《阅读真有趣》阅读真有趣
阅读像一对洁白的翅膀，带着我去天空翱翔；阅读又像是一叶小舟，带我在知识的海洋里遨游。从我牙牙学语时，书本就成为了我亲密的朋友。最开始是妈妈阅读给我听，每当我听到妈妈声情并茂的给我读《白雪公主》、《丑小鸭》……，我就会立刻安静下来，聚精会神，有时候还会乐得咯咯笑。当我成为了一名小学生，我认识了很多的汉字，我便开始了自已阅读，在阅读中我也感受到了无穷的乐趣。读杨红樱老师的书，我认识了一个顽皮、勇敢、乐观、有情有义的马小跳。从此他也成为了我的朋友，我会被他的幽默逗乐，也会因为他被批评难过。我还通过杨红缨老师绘本里的生动故事，识识了各种各样的海洋生物和陆地动物，知道了他们的生活习性。在读《西游记》时，我也跟着本领高超、机智勇敢的孙悟空历经八十一难去了趟西天，我明白了任何事情都要克服很多困难才能到达成功的彼岸。我也懂得了真、假、善、恶……。我想说，书上总是会许多的秘密和惊喜，等着我们去探索。阅读真有趣！
篇九:《阅读的乐趣》阅读的乐趣
阅读是一种乐趣，是一种修心养性的乐趣。阅读可以增长你的见识，拓展你的视野，开阔你的心胸，提高你的写作水平，我们何乐而不为呢？
随着现代技术的发展，通过阅读了解时事的渠道也日益增多，如：在书本上阅读，在报纸上视察，在电脑上浏览等等。阅读对人类是大有益处的。因此，我很喜欢阅读。
在我十多年的生涯中，阅读改变了我的人生，使那个无知的我变成了有知识的青少年，使那个幼稚的我变成了乖巧懂事的花季少女。通过阅读，我了解了人类的起源来自于猿猴；通过阅读，我知道中国有着受人欺凌的历史；通过阅读，我了解了不少伟人的丰功伟绩；通过阅读，我知道该怎样做才能成为一个合格的小公民；通过阅读，我掌握了一些写作技巧；通过阅读，我积累了许多优美词句。总而言之，统而言之，是阅读，丰富了我的人生，让我的生活充满阳光，也让我更加忠爱自己的国家。
当然，阅读只是让你读一些有益于身心发展的知识，那些把你引向歧路的不正派书籍你千万不可视之，闻都不能闻，瞧都不用去瞧。记得老师曾经对我说过：“你只要每天坚持阅读，一个月后，你将会意外发现，你的知识又提高了，你的作文水平也增强了。”我觉得老师的说得合情合理，因为它很符合我的人生经历。想以前，说起写作文我就头痛，整个脑子一片空白，根本就是无从下手。为此，我在语文考试中，常常败在作文方面，我很不甘心，就按老师的话去做，每天阅读半个小时的作文书籍，掌握一些写作技巧与词汇量。几个星期后，我意外的发现，我对写作越来越感兴趣了，而且写作水平也提高了不少，老师经常把我的作文当成范文念给全班同学听，而且还给我发表了不少文章，这是我值得庆幸的事情。试想一下：一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理，诗歌，小说??看哪本都可以不用着急。而它们对你来说，则是呼之即来，挥之即去。那么多古圣先贤在默默地等着你，为你述说他们的思想感情、做人之道。你可以向孙子请教兵法，跟海鸣威谈斗牛，和司马迁讨论古往今来??总之，当家的是你。慢慢地，你会觉得生活如此多彩，世
界如此同学们，阅读吧，阅读你的人生，阅读吧，大自然又是如此奥妙无穷。