篇一:《介绍一本书》
介绍一本书（名言、影视剧、）
要求：
第一自然段：交代喜欢的书是什么
第二自然段：介绍写本书讲什么
第三自然段：给我什么收获
书是知识的阶梯，读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。
在我的小书橱里有许多的书，有《格林童话》、《寓言故事》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》……。不仅有著名的童话还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是日本的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》下面我来向大家介绍一下这本书吧！这本《窗边的小豆豆》是作者在上一年级到六年级在学校“巴学园”时记载的故事。作者黑柳彻子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，还是日本联合国儿童基金会亲善大使。她写的这本《窗边的小豆豆》不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书，而且被译成了33种文字及，介绍到世界各地的读者欣赏。《窗边的小豆豆》讲述了作者上一年级的时候因太淘气被学校退学，幼稚而又天真的小豆豆以为自己只是到新学校读书，并没有意识到自己退学了，妈妈也不想告诉小豆豆，让这么小的孩子在心里留下阴影，没有告诉小豆豆，她退学了。在新学校巴学园里，在走不动的电车教室里，小豆豆不仅学到了知识，而且学得很开心、很快乐。巴学园虽然不大，但却是孩子们梦想的天堂。中午他们在礼堂里吃着山的味道、海的味道，在这里校长先生带他们到外面散步，到郊外野炊，让的孩子们真正感受到了生活的意义所在，让孩子们永远也忘不了这个大家庭。在巴学园里小豆豆经历了许多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴学园起火了在B29飞机上数枚导弹投向巴学园的电车教室上，巴学园被炸成了平地。巴学园消失了。《窗边的小豆豆》这本书记载了小豆豆来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
读完这本书我感受很深，现在这样的学校已经找不到了，已经消失了。其实这样子的学习啊才是真正的好学校，他们才是真的为孩子着想的学校。虽然环境不好，但是教给孩子的却是丰富的知识。随意他们的野外生存能力、动手能力都很强，这些不正是踏入社会的基本要求吗？
朋友们，跟我一样，拿起手中的一本书，尽情的享受，尽情的在知识的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统、书籍就是这个时代的生命！谁说二十一世纪缺人才，我们个个都是人才！
记一次辩论会
记一次辩论会
“叮铃铃——。”清脆的上课铃声响了，陈老师大步流星地走向讲台，说：“今天的口语交际课，就来围绕„开卷有益‟（考试可以带书看）与„开卷未必有益‟（考试不能带书看）这两个话题来展开一次别开生面的辩论会，规则是：1、自由辩论。2、有意见补充。3、要举手发言，保持安静。
这时，班上的同学分成由黄子寅为首的反方，由许燊俊为首的正方。辩论开始了，首先是黄子寅发言：“我觉得开卷有益，人们发明出手提电脑这样的高科技，不就是为了给我们用吗？”黄子寅一说完，许燊俊就开始反驳了：“我反对黄子寅的看法，如果高科技是用来干这些事的话，我们不就不懂自己的实力了吗？考试不就是为了检测自己学的知识吗？”他们俩就这样唇枪舌战了几个回合。反方李睿发觉黄子寅渐渐抵挡不住许燊俊的连环进攻，就挺身而出，说：“我赞同黄子寅的看法，用手提电脑可以使我们都考100分。”他们以多欺少的做法让我看不下去了：“如果高科技可以来干这种事的话，就只要在家里坐在沙发上，学好电脑不就行了吗，或者直接在你的脑子里植入一块芯片，不就得了吗？”没想的，我的一席话，说得他们哑口无言。
辩论会接近尾声了，陈老师作了个小节：“这次辩论会马上就要结束了，前面几位同学积极发言很好，不过在当今社会，考试有开卷的，有闭卷的，要从各个方面来看这个问题。”
采访提纲在记者的调查采访活动中发挥着至关重要的作用。如果采访前没有拟定一个相关的采访提纲，采访时就很可能会陷入盲目，成为一只“无头苍蝇”。当今很多新闻专业学生一提到采访提纲就头疼，不知这个东西究竟要如何着手。下面我就来谈一谈采访提纲的问题。
二十年后回故乡
二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那一座座矮小的平房，已经变成了一栋栋名副其实的“摘星楼”从此，人们不再向往那美丽的天空。
二十年后回故乡二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那“晴天一身土，下雨两脚泥”的羊肠小路已经变成了又宽敞又干净的柏油马路。二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那一条条发出令人恶心的小河，经过人工改造，已经变成了清澈见底、有许多小鱼小虾活蹦乱跳的小溪。二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那只懂得“日出而作，日落而息”的农民，已经变成了大公司、大企业的老板、经理、董事长…。二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那一座座矮小的平房，已经变成了一栋栋名副其实的“摘星楼”从此，人们不再向往那美丽的天空。二十年后回故乡，家乡的变化可真大啊：以往那光秃秃的小山，已经变成了苍翠的、充满生机的小山。
二十年后回故乡家乡的变化可真大啊
介绍一种物品
文具盒
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。
打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。{介绍一本书,格式}.
我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！
爸爸妈妈我想对你说
文具盒
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。它的外面是天蓝色的。盒子的上面有一幅画。画上有一只提包。提包上面有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自己的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。
打开文具盒，就可以看到它是一只可以折叠的三层文具盒。合上的时候，它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我可以更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，帮助我做起了工作，完成了作业。
我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家
庭的一个个成员，它们相互配合，帮助我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。
我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！
爸爸妈妈我想对你说
爸爸，妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的养育之恩，我还要道一声，你们辛苦了，为的是感谢你们为了我奔波劳累。
爸爸妈妈，你们视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐的成长。
爸爸，我想对您说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。
妈妈，同样，我也想对您说声谢谢！因为是您给了我无微不至的爱——在我难过的时候，安慰我；在我无聊的时候，陪我聊天……
爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
妈妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。
爸爸，我想对您说声对不起！因为我平时的倔强，不听话让，贪玩，让您操了很多心。头上但是，“吃一堑，长一智”，我会改的。
妈妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。
爸爸，我想对您说声放心！因为我不会辜负您在我身上无形的“投资”，所以，我会努力取得更多的第一，不停的往前冲去，直到永远。
妈妈，我只想对您说声放心吧！因为我会勇敢面对所有的困难，还有挫折。不断的把脚步往前迈，直到那看不见的终点。
爸爸妈妈，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是你们的唯一。虽然你们普普通通，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。
爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。
爸爸妈妈，是你们的爱点亮了我的生命之灯，是你们的爱洗静了我心灵的尘埃，是你们的爱让我发现世间那么的美好，是你们的教育让我懂得忍耐的重要。
爸爸妈妈，你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，曾经希望我能永远远离丑陋，可是随着我一天天的长大，让你们渐渐明白我属于我自己，要有自己的思想，自己的自由。虽然你们心中藏着无限的牵挂，但是你们不可能永远为我遮风挡雨，我必须独自面对生活中的种种现实，虽然我们不得不面对死亡，我对你们的爱是永远不变的！
爸爸妈妈，你们总是教育握有时候财富不是最重要的，有时候知识不是最重要的，有时候才能不是最重要的，如果我没有理想，我的生活将是一片黑暗。但是爸爸妈妈如果没有你们的关爱，我的人生将是一种孤独。如果我没有发自内心的快乐，一切都将是枉然。你们忙于工作，有时甚至忽略了对我们的关爱。
爸爸妈妈，你们成功的时候不自负，你行他也行，失败的时候不气馁，每一个人都是独一无二的话，一直埋藏在我的心田，你们的爱将永远与我同行。
难忘的一件事
平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那五色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆，那是何爷爷的乐园，他每天都去给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是五色小辣椒，是一种能变色的小辣椒，每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时是秋天里一个星期六的早晨。我来到这个菜园时，看见里面的小辣椒都变成紫色的了，看起来很好吃。心想，这么小辣椒真的很辣吗？真想摘一个尝一尝。于是，我便走进菜园摘下几粒色彩鲜艳光亮的小辣椒，回到家里用清水洗干净，放进嘴里一嚼，顿时，舌头、喉咙就像要喷火一样，辣的我说不出话来，连眼泪都流出来了，我急忙跑到水龙头前大口大口的喝起水来，这才好受点
这就是我最难忘的一件事了。
读后感、观后感
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，
一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，
把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部
分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真
思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原
作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪
光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受
越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
篇二:《青协推荐一本好书格式》推荐一本好书格式:
书名:
作者:
推荐理由:（读后感500字左右，文稿纸，一页即可）
姓名:✘✘
班级:✘✘✘
日期:✘✘✘
篇三:《介绍书或故事格式》介绍《》
我曾经看过一个故事，这个故事的名字叫这个故事讲述的是事情的经过是这样的：我最喜欢里面的一个人是，他
很，也很。
有一件事情我印象最深，那次读了这故事，我知道了一个道理，那就是
篇四:《向你推荐一本书习作范文》向你推荐一本书
“书是人类进步的阶梯，书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰富的知识和无尽的快乐！
朋友们你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书----《爱的教育》。这是意大利著名的教育家_亚米契斯的一部代表作《爱的教育》。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所历，所闻，所见，所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校，家庭，社会的所见所闻，反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利，衣着华丽的瓦梯尼……
我喜欢这本书，因为这本书没有任何虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。通过朴素的描写和精彩的语言，使我知道爱是无私的也是无价的，爱是用任何东西都换不回来的，爱是人世间不可缺少的一部分。爱是人人都需要的！
如果你看见这本书你一定要认真的品味品味！要记住那句话：“世界充满爱”。
向你推荐一本书
向你推荐一本书，书名叫《汤姆。索亚历险记》，《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克〃吐温以美国少年生活为主体写成的。
汤姆。索亚是本书的主人翁，他是个机智、勇敢的孩子，有一次，汤姆和伙伴贝琪在游玩，在一个伸手不见五指、通道又纵横交错的大山洞中迷了路。他们被困在里面几天几夜。贝琪是个女孩，她那时再也走不动了，他为了救出贝琪，冒着生命危险，与印第安。乔周旋，最终逃离了山洞，还发现了一笔相当不可思议的财产—被印第安。乔藏在鬼屋地下的一万八千三百七十二个金币。
最有意思的是汤姆被罚粉刷篱笆围墙那章，汤姆。索亚被姨妈强迫刷围墙，汤姆极不愿意干，可又不得不装出很情愿、很高兴的样子，当他的朋友们看到他粉刷篱笆墙哈哈大笑并嘲笑他时，他灵机一动说：“刷篱笆墙可是一个男子汉的活，谁如果刷了墙就表示自己已经成为一个男子汉，能养活自己家了。”朋友们一听，都很羡慕他，纷纷争着粉刷篱笆墙，他这样巧施诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。
看完《汤姆索亚历险记》，我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。这本书让人看起来津津有味，甚至废寝忘食。我想，你也一定能喜欢上这本书。
向你推荐一本书
我读过很多书，有童话、寓言或名著......但我最喜欢的一本书是一本
名著，书的名字叫做<<礼物>>。{介绍一本书,格式}.
这本书几美国著名作家斯宾塞.约翰逊的作品。这本书主要讲一个青年人在事业上遇到了困难。于是他向他友好的朋友--老人求助。老人告诉他：是因为他没有找到生活中的“礼物”，只要找到那个“礼物”，就可以活动生活的快乐。于是，这个青年人在生活中努力的寻找老人说的"礼物”，可是他一直找不到，十分烦闷，工作一落千丈。于是，他又去找到老人，老人就开导他，其实寻找这个礼物，是很简单的，有时就在我们身边，只是你没有发现他。青年人似乎明白了老人的话，又去寻找生活中的“礼物”。于是，青年人经历了一些事情后，终于找到老人所说的那个“礼物”，也明白了这个礼物到底是什么以及礼物的含义，他又高兴的找到老人，告诉老人这个消息，同时也十分感谢老人对他的帮助。老人也为他感到感性，同时送给他一些生活的名言。从此，青年人在事业上更加认真，老板也提升了他。
读完这本书，让我明白，这个生活中的“礼物”就是在生活中发现乐趣，享受生活的乐趣，使自己快乐的把精力投入到生活中!
向你推荐一本书
我喜欢看很多书，比如《101个经典童话》，《一千零一夜》，但是我最喜欢看的还是《西游记》
《西游记》是我国四大名著之一，也是我最早看的一本书。里面的主角——孙悟空，是我最喜欢的朋友。他机智灵巧，有七十二变的本领，可真让我佩服。猪八戒，别看他懒惰贪吃，以前可是天上的天蓬元帅呢！沙和尚，
善良忠心，任劳任怨。还要可爱的白龙马，他也是西海龙王的三太子，西行路上最长的一个，默默承担驮唐僧这个艰巨的任务，唐僧没什么本事，但他善良、和蔼、乐于助人，有让人敬佩的超出常人的执着。三个徒弟都有上天入地的非凡本领，而唐僧没有让徒弟借助非凡本领直接飞去取真经，而是一步一步走到西天的。
给我印象最深刻的是三打白骨精片段。白骨精诡计多端，一心想吃唐僧肉长生不老。她想借助孙悟空不在这一机会对唐僧下手。白骨精接二连三的变化，制造了唐僧和徒弟孙悟空的种种误会。孙悟空被逼回花果山，但他得知师傅被抓的消息，立即赶回去救了唐僧。唐僧安全了，知道误会了孙悟空，感到很后悔。师徒终于言归于好又重新踏上了取经的路。功夫不负有心人，这支坚强团队，终于战胜了九九八十一个磨难，取得了真经。
《西游记》告诉我们一个道理：信念的城墙，能抵挡所有的困难。这本书让我明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。只要永不放弃，学习道路上的荆棘也会变成美丽的玫瑰。
向你推荐一本书{介绍一本书,格式}.
书。是我们生活中不可缺少的良师益友。读书，就像走进了另一个奇妙的世界。今天，我向大家推荐一本书《笑猫日记》。
《笑猫日记》听名字就很吸引人。《笑猫日记》。猫怎么会写日记，怎么会笑呢。就是因为有了谜团。我“进入”了笑猫的世界。破解了谜团。这只猫是杜真子的猫，本来就会笑，它能听懂人类说的话。笑猫有着人类的思想。它很执着，勇敢。笑猫执着是因为一只虎皮猫到了翠湖公园的塔顶上笑
猫爱上了那只虎皮猫。但虎皮猫却走了。笑猫背井离乡寻找虎皮猫。甚至连腿都摔伤了。被人医治，但没痊愈时又去找虎皮猫了。每当读到这一篇时，我就热泪盈眶。紧接着上一篇的故事就是说笑猫勇敢的。笑猫最终找到了虎皮猫。但虎皮猫的耳朵却聋了。笑猫知道兔耳朵草能治耳聋，就去寻找兔耳朵草了。在途中笑猫是九死一生呀。它误入网中，虎口逃生，凶恶豹子，经过一系列的逃生。终于采到了兔耳朵草了。可又被几只兔子给吃了。。。。
笑猫。它让我看到了一个五彩缤纷的世界。它让我看到了它美好的品质。它让我看到书的精彩。一句话，我读书，我快乐。我一定也要向笑猫一样执着。勇敢。大胆地追求着自己的快乐。向往的梦想。
篇五:《我最喜爱的一本书推荐表》我最喜爱的一本书推荐表
篇六:《“一本书”目录及说明》目录
I专业建设规划„„„„„„„„„„„„„II人才培养方案„„„„„„„„„„„„„III教学大纲„„„„„„„„„„„„„„《综合英语》教学大纲„„„„„„„„„《英语听力》教学大纲„„„„„„„„„《高级英语》教学大纲„„„„„„„„„„„
说明：1.本部分为各专业核心课程的教学大纲
2.实际教学中，有些课程是按学期制作教学大纲的，比{介绍一本书,格式}.
如“《综合英语（一）》教学大纲”、“《综合英语（二）》教学大纲”等等，对于这种情况，汇编时不用重新整合，只需按顺序将该课程各学期的教学大纲连在一起合成一个文档即可
IV教学模式„„„„„„„„„„„„„„„说明：1.全部课程均采用开发内化教学模式的专业，可以共用
一份教学模式说明
2.未采用开发内化教学模式的课程，根据教学实际，如
实进行“教学模式”的介绍
V实践教学„„„„„„„„„„„„„„„《英语听力》实训指导及说明„„„„„„《国际贸易与实务》实训指导及说明„„„
„„
说明：有实践教学项目的课程提供“实践教学”相关文件VI“三习”题库„„„„„„„„„„„„„„„《综合英语》三习题„„„„„„„„„„„„《英语听力》三习题„„„„„„„„„„„„《高级英语》三习题„„„„„„„„„„„„„„说明：实际教学中，每次课都有三习任务，但考虑到篇幅限制，
按照教务处的要求，该部分可以按照单元或章节选取有代表性的三习题（即每一章节的预习题、练习题、复习题分别列出来，不用按每一次课来列三习题）
VII素质考试题库„„„„„„„„„„„„„„《综合英语》素质考试样卷„„„„„„„„„《英语听力》素质考试样卷„„„„„„„„„《高级英语》素质考试样卷„„„„„„„„„„„
说明：本部分为各专业核心课程的素质考试样卷{介绍一本书,格式}.
（每门课程1套）
VIII毕业设计（论文）选题„„„„„„„„„„说明：李院长要求各专业提供100个选题
篇七:《向你推荐一本书》1、开头：引用读书名言，说明读书的重要性。
2、推荐的书名、作者、主要内容。
3、印象深刻的部分或者精彩部分分享。（可以是内容情节，也可以是语言表达）
4、推荐理由。（即自己读后的感想）
怎样向他人推荐好书？
首先，我们回忆自己平时读过哪些好书，哪一本印象最深？是语言风趣还是故事情节打动了你？最好再找来读一读，一些容易忽视的部分如序言、后记、作者简介、内容提要，也要读一读，做到故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。
然后我们就要思考：怎样推荐才能使大家喜欢去读呢？
１．标题要新颖
一种优质产品要有好的包装，一本精彩的好书要有一个好的封面。和其他作文一样，推荐好书也要拟一个能调动大家阅读兴趣的标题。比如：
向大家推荐《我能当班长》一书，作文的标题可以是“只要你愿意，就能当班长”。当班长是许多同学梦寐以求的事，可是，班长真的那么容易当上吗？这个标题抓住了读者的心理，很具有吸引力，当然能让小读者眼前一亮，“一见钟情”了。
２．介绍和评价要引人入胜
文无定法，推荐好书也无一定的格式，可以因人而异，因书而异。但都要选择书中最精彩的人物、内容、语言进行重点介绍和评价，使读者一看就喜欢上这本书。还可以简单介绍一下书的封面、价格、插图、出版社、作者方面的特色以及书的影响等等。介绍和评价时，语言要简洁，不在于字多篇长，而在于那“点睛”的一句一段，让读者产生强烈的共鸣。。
３．推荐要富于鼓动性
为了使推荐更富于鼓动性和号召力，文末可以加上一些充满激情的语言。如：
“《淘气包马小跳》在我们班上红得快爆炸了，你不读读真可惜啊！”“《十万个为什么》是位有问必答的好老师，读了这本书，什么问题都难不倒你们了，一辈子都用得着哦！”“滑稽、幽默、有趣的《父与子》，包你笑掉大牙！”“让我们一起搭上这艘神奇的‘鹦鹉螺’号，游览《海底两万里》，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船，并且勇敢地和大章鱼作战„„”{介绍一本书,格式}.
读书名言
当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍是全人类的营养品。——莎士比亚
当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本
好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰
读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
书籍是全人类的营养品。——莎士比亚
开头：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，聪明的孩子爱跟好书交朋友。书，能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋；书，能让你博览古今中外的趣事奇闻；书，能使你明辨是非善恶美丑。
例文：
向你推荐一本书
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，聪明的孩子爱跟好书交朋友。书，能带你畅游瑰丽多姿的知识海洋；书，能让你博览古今中外的趣事奇闻；书，能使你明辨是非善恶美丑。【用读书名言开头】
朋友，你喜欢看书吗？我想向你推荐你一本书----《爱的教育》。这是意大利著名的教育家亚米契斯的一部代表作。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话吸引着我用心读完了这本书。
书中主要写安利柯成长的故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一年的所见、所感，抒发了乡国之感，师生之谊，亲子之爱和人与人之间的友爱之情。通过一个个平常而又蕴藏着人情味的生活故事，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的，结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况，并以高尚的爱心情感联系在一起，组成了一幅幅生动的画卷，带给我们爱与美的享受。【介绍书的作者，主要内容】
我特别喜欢叙利亚的故事。叙利亚是小学五年级的学生。他父亲借了书件来抄，收入非常少，叙利亚想给父亲帮忙，于是每天晚上十二点钟以后就悄悄帮父亲抄写。父亲一直没有察觉。叙利亚持续了四个月，学习越来越差。父亲不停地责怪他学习不认真。一天晚上，叙利亚正在抄写的时候，一不小心，笔掉下去了，惊醒了父亲，父亲走进房间，发现自己的儿子每天在偷偷地替自己抄写，紧紧地抱住了叙利亚。小小年纪的叙利亚，能懂得替父母分担，真是难得。再想想生活中的我们，只知道伸手要父母索取，却从没用心去体会父母的辛苦，真是惭愧。【介绍印象最深刻的部分】
我喜欢这本书，因为这本书通过朴素的描写，带我们认识了许多新朋友，“小博士”代洛西，“小英雄”洛贝谛，爱帮助人的卡隆，可怜的奈利„„这本书也让我知道爱是无私的，爱是无价的。人人都可以献出自己的一份爱心，或许我们的力量是微不足道的，但也许正是这一点点光芒，就能给他人带来温暖和信心，甚至可以改变一个人的一生。我想把这本书推荐给大家，让更多的人点亮心灵之灯，让无私的爱照亮世界的每一个角落！【推荐理由】
向你推荐一本书
“宁可一日无粮，不可一日无书。”这是中国的一句古训。是啊，书是人类的精神食粮，离开了书，人们的生活将是一片空白。今天，我要向大家推荐一本书，书名叫《假如给我三天光明》，这的确是一本好书，自从我读了这本书以后，才真正明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义。
《假如给我三天光明》的作者海伦凯勒是美国历史上最伟大的女性之一，在她生命的88个春秋里，只拥有19个月的光明与声音，但她的精神却给世界人民带来了无穷的光明与希望。她接受了命运对她的挑战，以惊人的毅力面对困难，用爱心去拥抱世界，终于在黑暗中找到了人生的光明。
这本书写了海伦对光明的热切的渴望、写了她对人生的感慨，让读过这本书的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行间，无不洋溢着海伦对人生的热爱，她用热情的态度劝诫世人应该珍惜拥有的一切。
海伦非常想要看她生活的世界是什么样的。她在书中写到：“假如给我三天光明，第一天，我要看人，看他们的温厚与善良„„第二天，我要去看黎明，看曙光„„第三天，要看我生活的世界，那是多么美好！”三天的时间，这对海伦来说多么珍贵啊！然而，这只不过是她的一个愿望而已。三天光明，对有些人来说微不足道，像我们学生中就有一些这样的人，拥有舒适的生活环境、优越的学习条件，但是，他们却不知道珍惜拥有的一切，把学习当做一大苦差，遇到一点点困难就退缩不前，给自己找这样那样的借口。读一读《假如给我三天光明》，走进海伦凯勒的人生，你还会有退缩的理由吗？
我非常喜欢《假如给我三天光明》，我从这本书中找到了自信、坚强与乐观。现在我把这本书推荐给大家，相信大家看过以后，一定