篇一:《哈佛大学20条校训-无中生有的“哈佛图书馆墙上的20条训言”》
哈佛大学20条校训-无中生有的“哈佛图书馆墙上的20条训言”
“哈佛大学20条校训”-网上广泛传播的伪名言
1.Thismomentwillnap,youwillhaveadream;butthismomentstudy,youwillinterpretadream.
2.Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.
3.Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.
4.Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.
5.Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long.
6.Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdiligently.
7.Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsueedsmustarrangetheposition.
8.Thestudycertainlyisnotthelifeplete.But,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoareunabletoconquer,whatbutalsocanmake?
9.Pleaseenjoythepainwhichisunabletoavoid.
10.Onlyhasparedtotheothersearly,diligently,canfeelthesuessfultaste.
11.Nobodycancasuallysueed;itesfromthethoroughself-controlandthewill.
12.Thetimeispassing.
13.Nowdripsthesaliva,willbeetomorrowthetear.
14.Thedogequallystudy,thegentlemanequallyplays.
15.Todaydoesnotwalk,willhavetoruntomorrow.
16.Theinvestmentfuturepersonwillbe,willbeloyaltotherealityperson.
17.Theeducationlevelrepresentstheine.
18.Oneday,hasnotbeenableagaintoe.
19.Evenifthepresent,thematchdoesnotstopchangesthepage.
20.Hasnotbeendifficult,thendoesnothaveattains.
1.此刻打盹，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。
2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4.勿将今日之事拖到明日。
5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。
8.学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习
也无法征服，还能做什么呢?
9.请享受无法回避的痛苦。
10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12.时间在流逝。
13.现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
14.狗一样地学，绅士一样地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投资未来的人是，忠于现实的人。
17.教育程度代表收入。
18.一天过完，不会再来。
19.即使现在，对手也不停地翻动书页。
20.没有艰辛，便无所获。
。。。。。。
伪名言广泛传播的原因：这种训言或故事一方面借助名人，截取名人只言片语，往往以知识的面目出现，又借助了互联网，它契合了现代人渴望知识，但又不愿意花费太多精力去获取知识的心理;另一方面，它们往往借助名人效应，以普遍法则的面目出现，而一眼看上去也有些道理，由此满足了身处日益复杂的社会中的现代人彷徨无助下对名人处世法则。成功之道的需求与对成功的渴望
„„
如果不是亲眼看到这些错误频出的英文版“哈佛图书馆自修室墙上的训言”，陈应宏恐怕不会想到，他会在某一天与大洋彼岸的哈佛大学图书馆建立联系。
陈应宏在2009年12月初被告知，学校要请广告公司制作一批中英文对照的标语展板，内容是20句哈佛图书馆墙上的中英文训言。然而，当发现这些训言的英文“一塌糊涂”，有的连主语都没有时，他感到非常意外，并在去年12月14日给哈佛大学图书馆发了一封电子邮件，向其求证是否有这些“训言”。第二天，哈佛大学图书馆研究馆员DeborahKelley-Milburn回复了陈应宏的邮件：“已经有很多人就这个问题询问过我们。我想，这是一个在互联网上流传的民间传说。我们哈佛大学里的各家图书馆(哈佛大学共有70余家图书馆——记者注)都没有这类‘训言’。”
他进而求证：哈佛大学的校训是什么?结果被告知，哈佛大学的校训是拉丁文“VERITAS”(即中文“真理”的意思——记者注)。这一校训与陈应宏提出质疑的那20句所谓的“哈佛图书馆墙上的训言”显然大相径庭。
篇二:《哈佛大学图书馆上的20条训言》哈佛图书馆的二十条训言
作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？哈佛学子接受了什么样的精神和理念？这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。
哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启迪。
哈佛图书馆的二十条训言：
1.Thismomentwillnap,youwillhaveadream;butthismomentstudy,youwillinterpretadream.
此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
2.Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.
我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4.Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.
勿将今日之事拖到明日。
5.Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long.
学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
6.Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdiligently.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7.Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsueedsmustarrangetheposition.
幸福或许不排名次，但成功必排名次。
8.Thestudycertainlyisnotthelifeplete.But,since
continuallylifepartof-studiesalsoareunabletoconquer,whatbutalsocanmake?
学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
9.Pleaseenjoythepainwhichisunabletoavoid.{哈佛图书馆墙上的20条训言}.
请享受无法回避的痛苦。
10.Onlyhasparedtotheothersearly,diligently,canfeelthesuessfultaste.
只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11.Nobodycancasuallysueed;itesfromthethoroughself-controlandthewill.
谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12.Thetimeispassing.
时间在流逝13.Nowdripsthesaliva,willbeetomorrowthetear.
现在流的口水，将成为明天的眼泪。
14.Thedogequallystudy,thegentlemanequallyplays.
狗一样地学，绅士一样地玩。
15.Todaydoesnotwalk,willhavetoruntomorrow.
今天不走，明天要跑。
16.Theinvestmentfuturepersonwillbe,willbeloyaltotherealityperson.
投资未来的人，是忠于现实的人。
17.Theeducationlevelrepresentstheine.
受教育程度代表收入。
18.Oneday,hasnotbeenableagaintoe.
一天过完，不会再来。
19.Evenifthepresent,thematchdoesnotstopchangesthe
page.
即使现在，对手也不停地翻动书页。
20.Hasnotbeendifficult,thendoesnothaveattains.没有艰辛，便无所获。
篇三:《哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案》哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启。
1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦
Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream.
哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”
爱因斯坦就曾提出：“人的差异在于业余时间。”有人说，只要知道一个青年怎样度过他的业余时间，就能预言出这个青年的前程怎样。
1903年，在纽约的数学学会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的
运算论证，成功地证明了一道数学世界难题。人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：“您论证这个课题一共花了多少时间？”科尔回答：“3年内的全部星期天。”
2.我荒废的今日，正是昨日殉身之人祈求的明日
Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.
闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉.奥斯勒在年轻时，也曾为自己的前途感到迷茫。一次，他在读书时看到了一句话，给了他很大的启发。这句话是“最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。”
对此，哈佛提醒学生说，明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点
实事。珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学，那就是人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。
3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候
Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.
安曼曾经是纽约港务局的工程师，工作多年后按规定退休。开始的时候，他很是失落。但他很快就高兴起来，因为他有了一个伟大的想法。他想创办一家自己的工程公司，要把办公楼开到全球各个角落。
安曼在退休后的三十多年里，实践着自己在工作中没有机会尝试的大胆和新奇的设计，不停地创造着一个又一个令世人瞩目的经典：埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴机场，华盛顿杜勒斯机场，伊朗高速公路系统，宾夕法尼亚州
匹兹堡市中心建筑群……这些作品被当作大学建筑系和工程系教科书上常用的范例，也是安曼伟大梦想的见证。86岁的时候，他完成最后一个作品---当时世界上最长的悬体公路桥---纽约韦拉扎诺海峡桥。
生活中，很多事情都是这样，如果你愿意开始，认清目标，打定主意去做一件事，永远不会嫌晚。
4.勿将今天的事拖到明天
Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.
在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好时间管理，并列举如下事例：休格.布莱克在进入美国议会前，并未受过高等教育。他从百忙中每天挤出一小时到国会图书馆去博览群书，包括政治、历史、哲学、诗歌等方面的书，数年如一日，就是在议会工作最忙的日子里也从未间断过。后来他成了美国最高法院的法官。
一位名叫尼古拉的希腊籍电梯维修工对现代科学很感兴趣，他每天下班后到晚饭前，总要花一小时时间来攻读核物理学方面的书籍。随着知识的积累，1948年，他提出了建立一种新型粒子加速器的计划。这种加速器比当时其他类型的加速器造价便宜而且更强有力。他把计划递交给美国原子能委员会做试验，又再经改进，这台加速器为美国节省了7000万美元。尼古拉得到了1万美元的奖励，还被聘请到加州大学放射实验室工作。
在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，现在需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。
5.狗一样地学，绅士一样地玩
Thedogequallystudy,thegentleman
篇四:《哈佛图书馆墙上的二十句训言》哈佛图书馆墙上的二十句训言（RemarkfromHarvardUniversityLibrary）
1.Thismomentwillnap,youwillhaveadream;butthismomentstudy,youwillinterpretadream.
训言1此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
2.Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.
训言2我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。
3.Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.
训言3觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4.Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.
训言4勿将今日之事拖到明日。
5.Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long.训言5学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
6.Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdiligently.
训言6学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7.Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsueedsmustarrangetheposition.
训言7幸福或许不排名次，但成功必排名次。
8.Thestudycertainlyisnotthelifeplete.But,sincecontinuallylifepartofstudiesalsoisunabletoconquer,whatbutalsocanmake?
训言8学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
9.Pleaseenjoythepainwhichisunabletoavoid.
训言9请享受无法回避的痛苦。
10.Onlyhasparedtotheothersearly,diligentlydiligently,canfeelthesuessfultaste.
训言10只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11.Nobodycancasuallysueed,itesfromthethoroughself-controlandthewill.
训言11谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12.Thetimeispassing.
训言12时间在流逝。
13.Nowdripsthesaliva,willbeetomorrowthetear.
训言13现在流的口水，将成为明天的眼泪。
14.Thedogequallystudy,thegentlemanequallyplays.
训言14狗一样地学，绅士一样地玩。
15.Todaydoesnotwalk,willhavetoruntomorrow.
训言15今天不走，明天要跑。
16.Theinvestmentfuturepersonwillbe,willbeloyaltotherealityperson.训言16投资未来的人是忠于现实的人。
17.Theeducationlevelrepresentstheine.
训言17受教育程度代表收入。
18.Oneday,hasnotbeenableagaintoe.
训言18一天过完，不会再来。
19.Evenifthepresent,thematchdoesnotstopchangesthepage.训言19即使现在，对手也在不停地翻动书页。
20.Hasnotbeendifficult,thendoesnothaveattains.
训言20没有艰辛，便无所获。
篇五:《偶然看到哈佛大学图书馆墙上的20条训言》偶然看到哈佛大学图书馆墙上的20条训言，仔细读来，充满了深刻的哲理。没
有大道理，却句句有理；字字如锥，启人心菲，发人深省，催人奋起。不亏为世界一流大学，训条总共有20条：
仔细区分，这20条大有学问，我解析为几个层面：一、倡导对人生和生活的积极态度。4条训言9请享受无法回避的痛苦。
训言10只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。训言11谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。训言20没有艰辛，便无所获。
二、认识到学习的意义，重要性与必要性，确立好的态度。从两方面区分：学习的益处，不学的坏处。1、学习的好处。5条
训言1此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。训言7幸福或许不排名次，但成功必排名次。训言13现在流的口水，将成为明天的眼泪。训言16投资未来的人是忠于现实的人。训言17受教育程度代表收入。2、不学习的坏处。3条
训言5学习时的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终生的。训言15今天不走，明天要跑。
训言19即使现在，对手也在不停地翻动书页。三、珍惜时间，生命就是时间的函数。5条
1、珍惜时间。因为时间最容易被，荒废，怠惰，拖延。训言2我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。训言3觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。训言4勿将今日之事拖到明日。训言12时间在流逝。
训言18一天过完，不会再来。
2、怎么样去学，学习就是生活的一部分。3条训言6学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
训言8学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？
训言14狗一样地学，绅士一样地玩。
以上20条据说是哈佛大学图书馆训条，也有人引为校训20条，莫衷一是。而哈佛大学校训确切只有一条：“AmicusPlato,AmicusAristotle,sedMagisAmicusVERITAS.”（拉丁文）译为“与柏拉图为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友。”何妨参照一下我国各大学校训，多为振振有辞，之乎者也，冠冕堂皇，似在鼓与呼，有慨而康，却多半如口号一般，难以有如此之力量。为什么这所著名的大学和世界上最强大的国家联系在一起，这才是我们需要思考的。20训条是真是假，犹存争议，但若能从中汲取真义，受到教益，已经足够。附国内部分大学校训：（来源网络）
北大：1.爱国进步民主科学（2.勤奋严谨求实创新3.博学慎思审问明辨），大家意见是：
北大无校训清华：自强不息，厚德载物
浙大：求是创新
武大：自强弘毅求是拓新南大：诚朴雄伟励学敦行北师：学为人师行为世范山东大学：气有浩然学无止境复旦：博学而笃志切问而近思南开：允公允能日新月异人大：实事求是北外：团结紧张严肃活泼同济：严谨求实团结创新
24种决定成功的积极心态PositiveMentalAttitude
24种导致失败的消极心态
NegativeMentalAttitude
庸俗：失败者不一定是庸俗之人，庸俗之人，必无
13.真诚：成功者永远真诚待人，以真诚之心，换得以诚
大的成就。品性不好，格调不高，品味不佳，流于
相待，你自己的心是怎么样的，别人眼里你就是怎么样
鄙俗。无恢弘之态，堂皇之气，终无法登上成功的
的。你希望别人是真诚的，首先得真诚对待别人。
大雅之堂。14.负责：成功者永远把自己当作一切问题的根源，负责任就是能够担当者，勇于承担。从自我出发，寻找问题
懦弱：性格懦弱，缺乏刚毅。畏头畏尾，毫无主见。
根由。敢负责任是成功者的显著特质。负责任与缺乏责任，是衡量成功者与失败者的分水岭。
虚荣：爱慕虚荣，有虚荣之心，便是不务实之人。
15.决心：成功者永远志在成功，志在必得，只为成功找爱慕虚荣，必然经不住诱惑，往往会把陷阱当馅饼。方法，不为失败找理由。
虚荣之心害死人。虚荣之心成为成功路上的绊脚石。
贪婪：欲望膨胀，贪婪者，迷失了心性，最后不择16.豁达：豁达是成功者永远的心境，坦然，淡定，看花
手段去攫取，便是丧失了人性，多行不义必自毙，
开花落，风轻云淡。智者的开放心境，
贪婪者必败，不义者必毙。17.勤奋：每一个成功者都是勤奋的人，勤奋就是不断付自私：只注重个人利益，自私之人永远先想到自己，
出、攀登、自我追求，自我成完善，自我成长，当成长关注小利益，不会关注他人、团队和大众。利字摆到一个阶段，就是成就。
中间，道义放两旁边。自私之人必寡情薄义，刻薄寡恩者无人脉，自然无人气。
急躁：缺乏耐心，急于求成，耐不住性子，忍不住
18.谦虚：谦虚是每个成功者的美德，满招损，谦受益。
寂寞，坐不了冷板凳，就吃不了冷猪肉。易怒：不能很好控制情绪，情商不高。怒急攻心，
19.日清日新：当日事当日毕，每日都有目标、有结果。
怒则心乱，心乱则神散，神散则百事糟糕。绝望：失败者一旦失败，就失去信心，看不到希望，
20.全力以赴：成功者总是能锁定目标，心无旁鹜，竭尽
容易被情绪困扰，脆弱的人，逆境商数不高，经不
全力去达成。
起风吹雨打，受不了丁点挫败。21.团队精神：成功者重视团队的力量。没有完美的个人，嫉妒：失败者只羡慕他人成绩，不去看不到自己的只有完美的团队，团结互助，众志成城，同舟共济，共差距。徒有嫉妒之心而无竞争之能，只能显示出弱同成就，没有一个人可以独立登顶。
者的可鄙。
22.感恩：成功者是感恩之人，有恻隐之心，慈悲之怀。
动沟通与互助。他是一个孤独者，同时是一个被孤
懂得惜福与造缘、结缘，自会善待他人，与人为善。
立者，孤独者、孤立者，比如是失败者。23.宽容：自己的视野足够广阔才包容别人，自己的心胸草率：凡事预则立，不预则废。草率是失败的前兆，足够宽广方能接纳他人。宽容是一种成功者的境界。一着不谨，满盘皆输。
找借口：责不在己在他人，责人不责己是失败者的24.企图心：强烈的企图心是成功者潜在动力，企图心是
明显特征。找借口不外两方面：怪罪于他人或者归
成功之关键。{哈佛图书馆墙上的20条训言}.
结与客观原因，就是自己没问题。
冷漠：缺乏爱心的人，必然无助人之心，不会主
影响人命运的七大心理法则
1、因果法则：
种什么因，结什么果；你今天收获的是你昨天种下的，你的明天有什么果实，决定着今天你播种下什么种子；菩萨畏因，凡夫畏果。2、报酬法则：
投入=产出；你的报酬水平不会超过你的投入水平；你向自己输入什么，就会输出什么；输入的可以是态度，情绪，信念，人脉，时间，精力，财力，输出的就是可转化的可支配的资源，报酬，荣誉，成就。3、控制法制：
你感觉自己能够掌控生活的程度决定你自己感觉良好的程度；掌控力决定成就感，幸福感。对时间，财务，健康，情绪，人脉关系等的自如掌控程度，体现着你感觉良好的程度。4、信念法则：
信念具有能力；积极的信念和消极的信念都具有能量；信则灵，心诚则灵，心想事成体现着信念的力量；你完全可以比你想象做到更好，你自身已经具足成就的因子。5、集中法则：
聚集就是结果；集中法则是双刃剑，无论集中在好和不好的结果上，结果都会实现，所以把注意力集中在你想要的结果上，而不是你所担心的结果上。6、吸引法制：
物以类聚，人以群分；你的思想周围创造了一个心理能量圈，在吸引影响着别人，所谓同声相和，同气相求就是这个道理；你对别人或者客户越好，你的朋友就越多，越多的客户会被你所吸引而来。团队氛围也是如此，你会因此而被同化。
7、吸引力法则：
没有真实的世界，只有你所感知的世界；你的外部世界是你内在世界的反应，你的外部世界是一面镜子；你的真实性格包含在你对周围人和事的一般态度上；人际关系是你真实性格和真实人格的反应。
篇六:《哈佛图书馆墙上的训言》哈佛图书馆墙上的训言
聚是一团火散是满天星
1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。{哈佛图书馆墙上的20条训言}.
2、我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。
3、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4、勿将今日之事拖到明日。
5、学习的痛苦是暂时的，未学到的痛苦是终身的。
6、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7、幸福或许不排名次，但成功必排名次。
8、学习并不是人生全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么？
9、请享受无法回避的痛苦。
10、只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11、谁也不能随随便便地成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12、时间在流逝。
13、现在流的口水，将成为明天的眼泪。
14、狗一样地学，绅士一样地玩。
15、今天不走，明天要跑。
16、投资未来的人是忠于实现的人。
17、受教育程度代表收入。
18、一天过完，不会再来。
19、即使现在，对手也在不停地翻动书页。
20、没有艰辛，便无所获。
篇七:《哈佛图书馆墙上的二十条训言》哈佛图书馆墙上的二十条训言
1.Thismomentwillnap,youwillhaveadream;Butthismomentstudy,youwillinterpretadream.
此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
2.Ileaveuncultivatedtoday,waspreciselyyesterdayperishestomorrowwhichpersonofthebodyimplored.
我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。
3.Thoughtisalreadyislate,exactlyistheearliesttime.
觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
4.Notmatterofthetodaywilldragtomorrow.
勿将今日之事拖到明日。
5.Timethestudypainistemporary,hasnotlearnedthepainislife-long.
学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
6.Studiesthismatter,lacksthetime,butislacksdiligently.
学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
7.Perhapshappinessdoesnotarrangetheposition,butsueedsmustarrangetheposition.幸福或许不排名次，但成功必排名次。
8.Thestudycertainlyisnotthelifeplete.But,sincecontinuallylifepartof-studiesalsoisunabletoconquer,whatbutalsocanmake?
学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分----学习也无法征服，还能做什么呢？
9.Pleaseenjoythepainwhichisunabletoavoid.
请享受无法回避的痛苦。
10.Onlyhasparedtotheothersearly,diligentlydiligently,canfeelthesuessfultaste.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
11.Nobodycancasuallysueed,itesfromthethoroughself-controlandthewill.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。
12.Thetimeispassing.
时间在流逝。
13.Nowdripsthesaliva,willbeetomorrowthetear.
现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。
14.Thedogequallystudy,thegentlemanequallyplays.
狗一样地学，绅士一样地玩。
15.Todaydoesnotwalk,willhavetoruntomorrow.
今天不走，明天要跑。
16.Theinvestmentfuturepersonwillbe,willbeloyaltotherealityperson.
投资未来的人是，忠于现实的人。
17.Theeducationlevelrepresentstheine.
教育程度代表收入。
18.Oneday,hasnotbeenableagaintoe.
一天过完，不会再来。
19.Evenifthepresent,thematchdoesnotstopchangesthepage.
即使现在，对手也不停地翻动书页。
20.Hasnotbeendifficult,thendoesnothaveattains.
没有艰辛，便无所得.
篇八:《哈佛图书馆墙上的训言》此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。
我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。