篇一:《月夜遐想》
月夜遐想
沟墩实验小学六（3）班唐筱颖
晚上，我做完作业后经常来到窗前仰望星空。星空非常美，可惜我不懂得欣赏，今夜我又来到窗前仰望美丽的星空。
今晚天上的月亮几乎是圆的，只是上方有点残缺，周围有一个大大的圆晕。我凝望着夜空，不觉沉浸在幻想之中：
很久很久以前，太阳和月亮原本是一家人，他们有一群可爱的小宝宝——星星，一家人幸福地在天上生活着。每天，太阳爸爸出去找食物，月亮妈妈在家里做家务，孩子们在外面玩耍，一家人生活得很开心。
可是有一天，他们不小心把天神庙里一个非常华贵的瓶子打碎了。宙斯大怒，便命他们昼夜守护天空，而且每天都不可以休息。{月夜遐想作文500字（不要童话）}.
宙斯还故意把他们分开，让太阳爸爸守护白天的天空，让月亮妈妈守护夜晚的天空。太阳爸爸怕月亮妈妈孤单，所以他向宙斯提出了一个请求，让星星宝宝去陪伴月亮妈妈，宙斯同意了，太阳爸爸这才放心地去“上任”。
现在，太阳爸爸和月亮妈妈虽然见不着面，但是他们俩一想到他们在为人类造福，日夜守护着天空，他们也知足了。
“快点睡觉吧，明天你还要上学呢！”妈妈的声音把我从幻想拉回到了现实，这动人的故事却让我回味无穷。
简评：想象是创造的翅膀，小作者在不经意间构思了一个美妙的故事，情节生动曲折，入情入理，语言通顺、简洁、明了，言语中隐含着小作者对“太阳爸爸”“月亮妈妈”和“星星孩子”的深深同情，也寄托着对他们今后生活的美好祝愿。（指导老师：顾海建）
篇二:《写景作文：月夜遐思》月夜遐思
中秋赏月，是件情趣盎然的事。
秋日的夜晚总是晴朗的，也总有爽风送来一阵清香。楼下的一排杨柳是那样清新可人，在幽幽的月光下仿佛是淡玉琢成。尽收眼底的，是万家灯火，浩描长空。月光下的云朵使夜空泛起波澜。月是那样皓净，让人不由得赞叹一声：啊!真美!长空中有三痕云丝不知趣地斜在当中，将那幽深的碧天分了开来，月停在后两痕云丝间。
那样的月，有贵妇人的庄重典雅，有小姐的幽娴矜持、倩影窈窕。月穿行于薄纱之间，朦朦胧胧，隐隐约约，刚看清了一些，却又被曼舞似的薄纱给掩住了。
那薄纱被风撩开，又舒缓地飘下，朦朦胧胧的感觉更深了。这样想着，耳畔的一阵风声，带走了我所有的思绪。这一刻，生命都得到了升华、净化。
有时候，月是静的。
它在云缕间像画一般静静地呆在那里，仿佛只是画家笔下的一位佳人，但却又是有生命的。只有爽风到来的时候，才觉得某种荧光粉般的物质被风从月上吹了下来，形成一条暗暗的星带，像山涧润过心田，使人产生安谧\静美的享受......
渐渐地，眼前的月便真切了。
今夜，谁都可以向月索取幸福的感觉......
篇三:《语文版九年级上六单元作文：在月光下遐想》小作者看到美丽的月光，从而联想到了很多有关写月亮的诗句，关于语文版九年级上六单元作文如下，请大家欣赏。{月夜遐想作文500字（不要童话）}.
语文版九年级上六单元作文：在月光下遐想
青天有月来几时?我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没?白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻?月圆之时，适赏月，月缺之时，适想月。
飒飒晚风，在我身旁缠绕，又慢慢拂过。一轮冰盘般的素月恬静地倚在那深邃的苍穹中，，倾泻着它那淡淡的光芒，那样的朦胧，那样的诱人。薛涛曾仰望天空而道魄依钩样小，扇逐汉机团。细影将圆质，人间几处看?月影万变，逃不出阴晴圆缺。世事也同月一样，总在辗转反侧间，勾起举头望明月，低头思故乡李白的深深思念。
月下光，射入我的视线，点点滴滴燃起千丝万缕的思绪。从古至今，无数的诗人因望月，触景生情，涌出无限感慨，作下千古名篇。而今，天不变，月还圆，我早已思绪万千。
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。一种孤寂直送心头。宁静，安谧环境了周围，孤独无奈将我占有。在月下，我想拥有朋友。这是心中从不上锁的朋友，能够敞开心扉相互交谈的朋友，这也就是知己。身边的朋友，虽能解除暂时的烦闷，但却带不来永久的快乐。岁月在流逝，年龄随递增。便越来越渴望有伯牙善鼓琴，钟子期善听的知音。
虽说春风满面皆朋友，欲觅知音难上难我总渴望着，期盼着，梦想着，能有一位，在凄凄月光下，冷冷月色中，读懂我心，送来温馨的知音。{月夜遐想作文500字（不要童话）}.
在月下，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也这样令人无尽遐想的月夜，除了有倾言诉听的知己，还是会有几分迷惘。这是为何?只叹息人生路漫，若一切宁静祥和，只使得生活像素描般单调。因此我们从小就学会了目标，寻找与之相对的对手。这种挑战式的生活，充满了无限可能。穿越时空，我目睹了清王室中皇亲国戚，为权相互纷争。每个人都是敌手，因而他们总充满力量，勇于奋进，从不退缩。在其中，雍正皇帝式这些人当中的佼佼者。即使当他做了万众之上的君主，他依然未曾松懈，每天八千多字批写奏折，也势必要将国家变得更加繁荣昌盛。
很难想象，在一个没有斗争中的世界里，人会有何理想。而在竞争中跌绊前进，达成目标实现理想，有困难，有失败，还有可能会有悲观。这也正是月不常圆，而常缺的原因。但是，一旦有了确立的目标，和对手，我便会更加积极进取，更有战胜困难的决心合意志力，从而感到满足。
即使树杂日易隐，崖倾月难圆，我仍想要有竞争的氛围与敌手，有能与我一同奋斗，一同努力，一同前进的人。
千百年来，文人墨客衷情于月，寄托于月，依稀地透过深邃的夜空，好似看到苏东坡深情凝望着吟起：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年
月，你把光撒在我身上;月，你把梦注入我心房。在你的陪伴下，我无尽遐想，愿求知音共济，欲得敌手共进。
月光下，沉浸了，安宁了，遐想了
同学们，语文版九年级上六单元作文就到此为大家介绍完毕了，小编在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。
篇四:《500字优秀童话作文》老鼠偷鸡蛋
晚上，母鸡妈妈仍趴在鸡窝里耐心地孵小鸡，等待着它心爱的小宝宝的出世。母鸡妈妈因为过度劳累就慢慢地睡着了。
（开头为后文老鼠偷鸡蛋作了铺垫。）
这时候，从洞里钻出来两只大老鼠，它们窜到主人家，鬼鬼祟祟、东张西望，准备弄点吃的。见屋子里没什么动静，就悄悄地爬上桌子，蹑手蹑脚地来到鸡窝边准备偷鸡蛋吃。（点明了事情发生的起因，并把老鼠偷偷摸摸的特点再现出来。）{月夜遐想作文500字（不要童话）}.
它们俩在鸡窝旁边呆了好半天，见鸡妈妈没什么动静，一只老鼠慢慢地爬进鸡窝，选了一个特大号的鸡蛋，用前爪抱住递给另一只老鼠，两只大老鼠费了九牛二虎之力才从鸡妈妈身后搬出一个鸡蛋，因为鸡蛋太重了，它们你拉我拽就是搬不动。两只老鼠只顾用力搬鸡蛋，一不留神和鸡蛋一块摔到了地上。
（用词精当，想象具体，准确而生动地写出了老鼠搬鸡蛋时的情形。）
只听“喀嚓”一声鸡蛋摔碎了，从里面爬出一只小鸡来，还叽叽喳喳
不停地叫着，吓得一只老鼠抱头逃跑了，另一只老鼠瘫坐在地上，不知所措，简直吓呆了。
（描写生动逼真，活泼有趣。）迷迷糊糊的鸡妈妈听到了叫声，一下子惊醒了，急忙从鸡窝里跳出来，张开翅膀气势汹汹地赶走了另一只老鼠，把自己的孩子抱回了鸡窝里。
（中心思想：靠劳动换取果实才是光明正大的。）
没过几天，所有的鸡宝宝都出世了，鸡窝里的鸡蛋都变成了小鸡，两
只老鼠偷鸡蛋吃的美梦也就变成了
空想„„（根据事情的发展往后推想，使文章结构完整。）
篇五:《小学作文：月夜畅想》{月夜遐想作文500字（不要童话）}.月夜畅想
我从睡梦中慢慢地醒来，看到的是这样一幅景象：在幽静、漆黑的夜里，一轮金黄的月亮高挂在天空，它看似香蕉又如同一叶小舟，显得那么地静谧。同白天的太阳相比，今晚的月光显得那样地苍白无力，却将整个大地覆上了一层诱人的乳白色。更让我惊叹的是，在我的房间里，每一个物体，每个角落，都有它的一分光，一分明……咦？月亮到哪儿去了？噢，原来它越升越高，飞到那宇宙中最美好的地方去了??它飞到太阳公公那儿去了。它说：“太阳公公，您好！您能告诉我吗，要怎样才能发出猛烈的光，耀眼的光，美丽的光呢？”“要有„太阳黑子‟，还有无穷的能源，只有拥有这些，才能发出强烈、耀眼、美丽的光来。”{月夜遐想作文500字（不要童话）}.
“我没有„太阳黑子‟，也就不能发出像太阳公公那种光来。”月亮心里默默地在想。忽然，它又兴奋起来，“太阳公公，您能给我一点„太阳黑子‟吗？我想让黑夜也阳光明媚。”
“哈哈哈，月亮小弟，我知道你的用意，我可以给你„太阳黑子‟，但我想告诉你：宇宙间的万千事物都有他的生存规律，一旦我们把这个规律给打乱了，那就会发生种种可怕的后果。再说即使你拿走了„太阳黑子‟，它也不会发光。因为它只能在太阳上燃烧。”太阳公公委婉地说。
月亮低着头，哭丧着脸，呆在那里一言不发。太阳公公见状，忙劝说月亮：“月亮小弟，你发出的光虽然是从我这儿借去的，显得很微弱，但是却在人类最需要光的时候发出的。你看，在你的脚下，那
些在黑夜慢行的人是多么高兴，那些做夜班搭车回家的人是多么开心。在他们眼里，你给他们的光是多么猛烈，多么耀眼，多么美丽啊！……
作者单位：绍兴县秋瑾小学六（3）班
指导老师：沈蒋