篇一:《梦中的玫瑰园》
梦中的玫瑰园
梦中的玫瑰园
玫瑰花开，看落红划过眼帘，用思念的芳菲，镌刻了多少风花雪夜的缠绵。在有你的梦幻小屋旁，种一园绽放的玫瑰。风起时，花雨漫天，便会瓣瓣幽香，沁入心房。默守一份心境，蝶飞花柔，听风悠长，相依成暖，静默婵媛。——聆听心语
篇二:《玫瑰园课程设计》爱丽丝奇境历险记
人物：爱丽丝，两大帮派
任务：寻找爱丽丝。所有人会根据爱丽丝走过的地方展开一个个历险奇遇。
两大帮派——小虎队和小苹果队，两队各有任务，任务执行过程中，两组人都隐藏好自己身份，不能暴露
小虎队：只有他们队知道谁是爱丽丝，他们队以为其他人会对爱丽丝造成威胁，于是他们要隐藏好爱丽丝的身份，不要被人发现
了。当然爱丽丝就在他们队伍中。
小苹果队：他们托国王命令要找出擅自出游的爱丽丝，怕其他人会对爱丽丝打坏主意，担心安全，所以要尽快找到爱丽丝。
爱丽丝：隐藏身份，参与他们的寻找当中，以历险为乐。
课程以玫瑰园为背景，展开一段园林历险寻人奇遇。
篇三:《春风玫瑰园》春风玫瑰园
南充市三原实验学校四年级五班：胡俐君
指导老师：陈蓉走进春风玫瑰园的大门，一股玫瑰花香扑鼻而来，空气中弥漫着令人心旷神怡的香气。首先映入眼帘的是红色砖瓦做成的堡垒上镶嵌的大笨钟；大红中夹杂着一些棕红、土黄
的楼房旁边是绿意盎然的大树，一身全是扇子的银杏树，送叶子信的梧桐树，还有一片绿油
油的小草，犹如一块巨大的、绿绿的、软软的地毯。看着看着，我真忍不住想上去躺躺，可
是我忍住了，因为我既想当一个文明的小业主，也怕小草儿会疼。
草地上，各种无名小花都绽开了笑脸，有红的、黄的、白的、浅粉、桃红、天蓝……它
们散在草丛里争奇斗艳，真是‘‘乱花渐欲迷人眼’’那！
湖水中的鱼儿摇动着丝绸般的尾巴，张着大大的嘴，像是在呼唤，又像在批评谁，其实，
它们在告诉小业主：我们很快乐。湖边的水仙花一片一片，红黄相间，碧绿的叶子上沾满了
颗颗珍珠，晶莹透明，纯洁无瑕。
方方正正的地砖，清澈见底的湖水，五彩斑斓、大大小小的鱼儿，正在风中鼓掌的大树，
唱出婉转曲子的小鸟，翩翩起舞的蝴蝶，快乐健身的老老少少，为小区构成了和谐的画面。
我爱它，绿草如茵、繁花似锦、仙境一般的春风玫瑰园——水粉画般的家。
篇四:《吵架作文400字》我和张斯棋是一对好朋友，不过，最近我们却发生一次不愉快的经历??－吵架。在一次上武术课的时候，张斯棋趁我不注意，把纸团丢到我的脸上，我很愤怒，骂了他一句。他看着我，笑呵呵地对我说：我想跟你玩一下。玩一下？分明就是丢我！于是我把这件事告诉了老师，老师严厉地批评了他。张斯棋不时用愤怒的眼光瞟我，令我感到很不安。看来，张斯棋是不理我了&&不理我这个结果对我来说简直是个晴天霹雳！我后悔万分，其实张斯棋是个很可爱的人，刚刚他只是想和我亲近一下，但我却误会了他，在整个武术课上我都无精打采的，我渐渐地感受到了朋友这一个词是多么珍贵了。最后，我向张斯棋伸出了手，说道：我们和好吧！张斯棋。他愣了一下，紧接着也伸出了手，说到：好的，我们和好吧！于是，我们握了握手，会心地笑了。通过了这次的经历，我明白了：有很多宝贵的东西，当你拥有时，也许你并不觉得珍贵，如果一旦失去了，你才会觉得珍贵。广州市时代玫瑰园朝天路实验小学三年级:陈祈锦
篇五:《一对孪生小姑娘走进玫瑰园》、秋天，院子里的梧桐落叶满地。多愁善感的女儿说：“秋叶飘飘人断肠。”母亲却这样开导她的孩子：“这叶子是为了„化作春泥更护花‟”。
妈妈告诉女儿：“小心，玫瑰花下有刺。”
女儿却惊喜地发现：“妈妈，刺里有好多漂亮的花。”
一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下面都有刺。”
不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢？我的孩子？”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话，望着那个被刺破指头的孩子，母亲陷入了沉思。
许多考生没有领悟这段寓言的“蕴含哲理”：鲜花往往不香，香花常常不鲜，鲜花香花又有刺。世界上没有十全十美的事物。有些考生自拟的文题为“要正确教育自己的子女”，“娇生惯养与艰苦奋斗”，“让子女们到艰苦环境中去锻炼”等；还有如“谈逆境”“逆境出人才”、“逆境是坏地方吗？”等等；更有甚者，作者站出来对第一个小姑娘进行批驳，“有刺的地方是好地方”、“谈如何正确对待批评”。
其实，这个话题谈的就是观察的角度，看问题的视角的不同，会导致不同的结论。所谓“横看成岭侧成峰”，所谓“快乐与悲伤”等等。
这是一道给材料的作文题，包含了六个因素：①母亲，②第一个小姑娘，③第二个小姑娘，④玫瑰园，⑤玫瑰花，⑥玫瑰刺。运用化简因素法来审视这道题目，第一步去掉无效因素①③，因为题目只要求就第一个小姑娘的说法展开议论，“母亲”和“第二个小姑娘”可以去掉，不加考虑。第二步合并同类因素④⑤⑥，玫瑰刺长在玫瑰花下，玫瑰花长在玫瑰园，所以因素⑤和⑥都可以合并到④里。这样六个因素最后只剩下了两个因素，即第一个小姑娘和玫瑰园。于是审题的目光只需注意一个问题：第一个小姑娘对玫瑰园的看法是否正确?小姑娘因为看到玫瑰花下面有刺，就认为玫瑰园不是个好地方，显而易见，这种观点是片面的。这道材料作文题的题旨就在于此：告诉人们必须用全面的观点和辩证的观点看问题。这就是文章的最佳立意。找到了文章的最佳立意，拟题和选材的问题也都迎刃而解了。这样，很快就完成了审题任务。很多考生的作文之所有失误，就在于没有找到文章的最佳立意，也就是说，没有过好审题关。
说有两个卖鞋的推销员去个小岛考察后，一个推销员非常沮丧地给公司发电报说：这里的居民从不穿鞋，此地无市场。我马上回来”。而另一个推销员却大喜过望地对公司说：这里没人穿鞋，市场潜力巨大，我要留在这里。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”
请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
本材料包含三个层次：第一层讲的是一种客观实际，人生不如意事十之八九；第二层讲的是一种不正确的人生态度，不知足常抱怨；第三层讲的是一种正确的人生态度，对生活庆幸与感谢。
2、立意：
珍惜拥有、知足常乐、享受当下，亦可从宏观角度谈“良好的心态”
3、构思：
本材料中包含两种鲜明的态度对比，写作时，可以先破后立，用正反对比结构行文；也可以只破，抑或只立。
虽然我们每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法，看我们如何对待自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。
我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。
材料类话题作文的审题，第一步是“整体感知”，就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。阅读本段材料，有两个方面的提示必须抓住：一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话，它是理解材料中心寓意的线索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我们“透过现象看本质”，运用“求本法”，抓住材料的本质即材料的中心寓意，人生也有顺利有坎坷，有挫折有失败，有如意有不如意，有句常言不是说“人生不如意事常八九”；另一提示是“一些人”会“抱怨酸”、“抱怨小”，“而我”“庆幸它是甜的”、“感谢它是大的”，两种态度形成了鲜明的对比。两个方面的提示一结合，中心寓意就出来了，人生状况不同是客观存在，无法改变，要想活得轻松快乐，只能改变自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。
审题立意方面，①正确看待人生中的得与失，不要患得患失。②处在任何环境中，都要从良好角度寻求优势。这两种为最佳立意。
材料作文的审题，第一步是“整体感知”，就是全面理解材料，把握材料的中心寓意。阅读本段材料，有两个方面的提示必须抓住：一是“如果拿橘子来比喻人生”这句话，它是理解材料中心寓意的线索，橘子有大有小，有酸有甜，就是提示我们“透过现象看本质”，运用“求本法”，抓住材料的本质即材料的中心寓意，人生也有顺利有坎坷，有挫折有失败，有如意有不如意，有句常言不是说“人生不如意事常八九”；另一提示是“一些人”会“抱怨酸”、“抱怨小”，“而我”“庆幸它是甜的”、“感谢它是大的”，两种态度形成了鲜明的对比。两个方面的提示一结合，中心寓意就出来了，人生状况不同是客观存在，无法改变，要想活得轻松快乐，只能选好自己的人生态度。这就是这则材料的中心寓意。{东湖玫瑰园作文400zi}.
立意：①保持好心态，以积极的态度面对人生。
②乐观。
③满足、知足常乐。
④换一个角度看问题：人应该有什么样的人生观这方面扣题
偏题：①选择，谨慎选择；一旦选择了就应该安于所得
②得与失
③怎样取舍
④坚强的战胜挫折
人生如橘要珍惜
人生如橘，或甜或酸，或大或小，抱怨它酸，责难它小，改变不了手中的橘，倒不如好好珍惜，学着感受它的大，体味它的甜。
人生路上充满疾病、痛苦、挫折、磨难，即便是这样的人生，我们也要百倍珍惜，因为当这一切成为事实降临的时候，你再沮丧再悲伤也于事无补，倒不如平静接受，让它成为人生的砺石，打磨出坚强傲岸的自我。史铁生，18岁的年华瘫痪了双腿，生的意念被无情摧毁。颓丧绝望的他整日静坐轮椅，流连地坛，责问苍天，可是这又有什么用呢？当他用了10年的时间终于参透“死是一个必然降临的节日”，当他想明白为什么要活，他用写作敲开了生活的大门。《我与地坛》向我们展示了一个生命破茧成蝶、浴火重生的心路历程。忘掉身体的病痛，走出心灵的沼泽，在痛苦的磨砺中笑看云淡风轻，他的才情如岩浆般迸发。《我的遥远的清平湾》《扶轮问路》等一系列作品昭示了他人生的价值，他在苦涩的人生中品出了甜蜜。{东湖玫瑰园作文400zi}.
无臂钢琴王子刘伟，用双脚奏响生命绝美的旋律；一群聋哑姑娘，用妙曼的舞姿演绎了和谐典雅的千手观音；身患脑瘤的狱警孙炎明，坦然笑对生活，用爱心感化误入歧途的犯人。和他们相比，你还会抱怨你的橘子太酸吗？我们有健全的体魄，灵秀的双手，端正的五官，这是上天最恩宠的赐予，你不觉得够甜了吗？人生不如意事十之八九，怨天尤人、哀怨沉沦无济于事，我们要做的是珍惜，是努力感受生命的甜美。
人生路上充满挑战、竞争，即使我们技不如人，星途黯淡，我们也要懂得珍惜。也许我们常常羡慕他人的成功，感叹自身的渺小，慨叹命运的不公，唉声叹气，牢骚满腹，这种伤感的情绪改变不了现实的处境，反而只会让人生愈发黯淡。也许我们时常羡慕李宇春独特的个性，周杰伦天才的禀赋，刘翔轻捷善跑的飞毛腿，林丹灵活的身姿、高超的球技，谋女郎周冬雨、倪妮，幸遇伯乐，一演成名。的确，他们光彩夺目，他们的橘子又大又甜，这是命运之神的格外眷顾，但是我们绝大多数人都活在平凡的世界里，平淡就是幸福，我们就应该珍惜这种平淡的生活、平静的幸福。看看我们周围的世界吧，我们的老师不是在默默无闻地奉献耕耘？我们的同学不都在埋头苦干潜心钻研？工薪阶层的人们不都在忙忙碌碌奔波劳累？谁不是活在平凡的世界里？谁不在尽情绽放生命的光华？不要羡慕别人的橘子大又甜，用心去感受自己的人生，学会珍惜吧！顾影自怜、长吁短叹又有何用？
也许我五官平平，可我四肢健全，会动手会跑跳；也许我成绩平平，可我头脑健全，能说话会思考；也许我才能平平，可我心智健全，辨是非懂取舍。学会珍惜吧，珍惜家庭，
哪怕它并不富裕；珍惜亲人，尽管他们并不完美；珍惜自己，即使我并不优秀；珍惜今天，就算它十分平淡。
人生如橘，哪怕酸涩，也当珍惜！
素材：
1、德国文学家歌德也曾与人狭路相逢，你看他是怎么处理的。
在王室花园的小径上，一贵族与歌德狭路相逢。此贵族趾高气扬地说：我从来不给卑下的人让路。歌德微笑一下，退后一步，说：“我恰恰不这样做。你先请吧。”
2、人生，总是在得失之间。谁能做到不以物喜，不以己悲，谁就会更快乐些。
美国前总统罗斯福家中失窃，被偷走很多东西。一个朋友写信安慰他。罗斯福给朋友回信：亲爱的朋友，谢谢你写信安慰我，我很平安，也很幸运。因为：第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼偷去的是我的部分东西，而不是全部；第三，做贼的是他，而不是我。换一个角度看问题，就为自己赢得了一份好心情。
3、生活是一面镜子，你对它笑，它就笑；你对它哭，它就哭。
4、我始终认为，上帝是公平的，背向阳光，你看到的将是一片阴影；面向阳光，你看到的将是一片光明，不变的是阳光，而不是你的改变，却收获了不同人生。
曾有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的踌躇满志，也曾虽心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主，曾在堂堂王官之上让高力士拖靴磨墨，也曾在玄幻梦境之中，任思绪飞扬天姥，然而，“总为浮云能蔽日”，黑暗的官场不容傲骨天成的他，他在酸楚中却仍活得很“甜”寄情千山万水之间，因为一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”激励了多少仁人志士，纵使才华无处伸展，却仍书写了半个盛唐。
5、是的，上帝是公平的，他在给人关上一扇门的时候，会为你打开一扇窗。所以天空一直是光明的，人生就是有酸也有甜。但是只要你从酸中体会出甜的味道来，那么快乐永远是属于你的。
6、有一个老太太生了两个女儿，大女儿开伞店，小女儿开洗衣店。阴雨连绵，她忧虑小女儿的衣服晾不干；丽日晴天，她又担心大女儿没有生意。就这样，老太太整日忧心忡忡，闷闷不乐。后来，在一位智者的点拨下，她终于笑逐颜开，下雨天，老太太为大女儿生意兴隆而高兴；大晴天，她又为小女儿顾客盈门而欣喜。原来，“世上本无事，庸人自扰之”，在你哀叹辛苦又心苦的时候，只要变换一下角度，灵智与心绪便被开启，快乐竟然如此简单又实在。
7、一位画家挂起张带有黑斑的大白纸，好友叹道：“可惜，可惜，这样好的一张白纸给弄脏了。”
然而画家说：“这幅画叫幸福，因为它除了有那点墨之外，它依然还是一张白纸，它只有一点不足，就像我们的生活，带点缺陷的生活照样美好。”
8、秋天，院子里的梧桐落叶满地。多愁善感的女儿说：“秋叶飘飘人断肠。”母亲却这样开导她的孩子：“这叶子是为了„化作春泥更护花‟”。{东湖玫瑰园作文400zi}.
妈妈告诉女儿：“小心，玫瑰花下有刺。”
女儿却惊喜地发现：“妈妈，刺里有好多漂亮的花。”
面朝阳光，春暖花开
台湾著名漫画家蔡志忠说过，如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜。一些人拿到大的橘子会抱怨酸，拿到甜的又抱怨小；而我拿到了小的会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会庆幸它是大的。
是啊！上帝常常在不经意间开了你一个玩笑，也许，他累了，所以世界上多了那么多不完美和缺陷.他给了你大橘子，那却是酸的，他给了你甜橘子，那却是小的.于是，世界上有了各种各样的人，有人成功，有人失败，有人快乐有人悲伤……{东湖玫瑰园作文400zi}.
但我始终认为，上帝是公平的，藏在阳光下，背靠阳光，你看到的将是一片阴影，面向阳光，你看到的将是一片光明，不变的是阳光，但是你的改变，却收获了不同人生。
李白，曾有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”的踌躇满志，也曾苦心抑志写《清平调》以取悦贵妃圣主，曾在堂堂王官之上让高力士拖靴磨墨，也曾在玄幻梦境之中，任思绪飞扬天姥，然而，“总为浮云能蔽日”黑暗的官场不容傲骨天成的他，他在酸楚中却仍活得很“甜”寄情千山万水之间，因为一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”激励了多少仁人志士，纵使才华无处伸展，却仍书写了半个盛唐。
司马迁，他的人生是酸的，一句好心的劝告却反而受到宫刑。但是他并没有让自己一直酸下去，仅凭着一股“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的信念，写着别人的事迹，他的事迹彪炳史册，名字流传千年。
我想，他们生活在酸楚的社会中他们改变不了，但是，他们应该是甜的，他们改变了自己，为了自己的活着而活着。李白也好司马迁也好，他们都靠着阳光，带来了历史的光明。是的，上帝是公平的，他在给人关上一扇门的时候，会为你打开一扇窗。所以天空一直是光明的，人生就是有酸野有甜。但是只要你从酸中体会出天的味道来，那么成功永远是属于你的，也许你感伤花在最美丽的时候凋谢，也许你曾遗憾自己空有美丽的躯壳而无才学，但是只要从今天开始，面朝阳光，你会收获甜甜的味道！
遗憾，也是一种美
拿到大橘子的人嫌橘子酸，拿到甜橘子的人嫌橘子小。酸、小相对于大、甜的橘子来说确实是一种遗憾。“橘子理论”中我们不仅看到了人应该学会满足，同时其中也折射出了遗憾其实也是一种美。
人生犹如长河奔流，或湍急，或舒缓，时而风和日丽，时而雷电交加，总会激起无数的波纹。朋友的离别，家庭的不和，学习的困惑，工作的失误一级许许多多希望之灯的熄灭，我们都会有怅然若失的遗憾。但九十在这些事与愿违的遗憾里隐伏着许多生命的契机，诱发你的灵魂，启迪你的心智，激励你的追求。
诗人艾青曾经说过：“黑夜我给了黑色的眼睛。我却用它来寻找光明。”是啊！遗憾就恰似夜幕里蕴藏着光明，阵痛中将诞生新的生命。在遗憾里，我们不是可以尽情地去领略和体味人生之旅的曲径幽深和风云难测吗？
生活里没有遗憾，会变得单调乏味；人生没有遗憾后的觉醒，便没有希望，没有对未来鲜花般的憧憬，不是吗？登山而未见日出，你感到遗憾，但云雾缭绕，烟雨缠绵，山峦秀峰似娇羞的莲花时隐时现，你又会涌出一种别样的情绪，别样的感触，仿佛置身于梦幻般的诗的境界，你又会深思飞越，独领宇宙的空灵洒脱，不是吗？
我们遗憾维纳斯的断臂，但在这遗憾里，我们一任想象的彩蝶尽情地飞舞，而心灵深处则生长出无数美丽的遐思，我们遗憾鲜花的凋谢零落，但在这遗憾里，我们加倍地吮吸花的芬芳，更加珍视春天的温馨美丽；我们遗憾人生的短促和人世间的离愁思绪，但我们更加热爱生命，拥抱生活，呼唤爱情，珍重友谊，使人生丰富多彩，便更有千种风情……
生活之树常绿，希望之灯不灭，太阳每天都是新的，构成社会、人生、自然最壮美的华章，
篇六:《玫瑰园小学汉字听写比赛》振兴中华文化、传承汉字文明
——玫瑰园小学《中国汉字听写大会》暨“汉字小达人”评选活动方案
一、指导思想
随着电子技术的飞速发展，越来越多的人开始使用电脑键盘或手机来输入汉字，其汉字书写能力逐步在退化，“提笔忘字”现象越发严重，为了增强国家语言实力，提高国民语言能力，构建和谐语言生活，“让书写在古籍里的文字活起来”，“让古典诗文嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因”，本学期，学校将组织开展：“《振兴中华文化、传承汉字文明》——汉字小达人”评选活动。
二、组织安排
总负责：周正红、周红缨
组织落实：钟自立（玫瑰）、杨静（南国）
参加对象：四至六年级学生
预赛组织：四—六年级各班语文教师
决赛安排：钟自立（玫瑰）、杨静（南国）、各班语文教师
决赛计时裁判：李雅琪（玫）、李雯（南）
评委：两校区分管校长、语文教学分管主任、语文教研组长
三、赛事安排
（一）初赛（班内赛）：
时间：3月25日下午第二节课（专题教育）地点：各班教室
比赛说明：初赛题库由各班负责组织的教师，通过微信关注“超级云课堂”自行下载“2016听写大会模拟题库”，学校提供答题卡。组织教师需从题库中挑选20个词语，根据发音及词条解释，学生在答题卡进行书写。班级比赛后，每班选出2名学生参加校级赛。要求：各班利用前黑板或电子白板布置好初赛氛围。
（二）决赛（校级赛）：
时间：六年级：3月29日中午12:40—1:50地点：报告厅
五年级：3月30日中午12:40—1:50
四年级：3月31日中午12:40—1:50
比赛说明：
1.统一题库，现场听写，现场评分。
2.年级决赛：分两轮进行，每一轮比赛各班派一名选手上场，根据发音及词
条解释进行书写。从“2016听写大会模拟题库”中选题，20个词为一组，写对一个词（书写准确、规范）计10分。两轮结束，选手的得分和为班级团体分，团体得分最高的班级获校园“汉字达人团队”称号。
3.个人决赛：两轮比赛中得分前5名（三个教学班的年级前3名）的选手，
获校园“汉字达人”称号，并进入校园“汉字达人星”个人赛。本轮得分最高者获得校园“汉字达人星”称号。
四、评比奖项
1.班级“汉字达人”：班级赛前5名；
2.校园“汉字达人”：决赛中前5名（三个教学班年级前3名）的选手；
3.校园“汉字达人星”决赛年级第1的选手。
汉阳区玫瑰园小学
2016-3-23
篇七:《寒假旅游日记400字》寒假旅游日记400字
1月15日星期二晴
昨天我和妈妈从乌鲁木齐坐飞机到上海，由于乌鲁木齐机场大雾，飞机晚点，晚上一点半才在上海虹桥机场降落，到了宾馆已经二点半了，今天早上我们又乘坐七点的飞机到了厦门，晚上我只睡了两个多小时。可是到了宾馆，妈妈收拾好东西，就把我拉出去玩，还说好不容易出来，抓紧时间多看看。
我和妈妈步行穿过铁路公园，走到厦门园林植物园。这个植物园可真大呀，据说占地面积26平方公里，里面还设有松杉区、玫瑰园、棕榈园、阴棚、引用植物区、药用植物园、沙生植物园、百草厅、兰花圃等专类园。到了沙生植物园，我就走不动了，只好坐电瓶车回到大门口。
出了植物园，我们就打车去了厦门大学，可惜厦门大学，却不让我们进去，原来到厦门大学参观的人太多了，怕影响学生上课，学校规定只有学生放学了才让参观。到学生放学天都快黑了，看来，我们是无法参观了。我们只好去吃午饭了。下午姨姨的同学让她的司机带我们出去玩，他到厦门大学来接我们，没想到他直接把车开进了厦门大学，而我们还在门外等着，进不去。妈妈只好去和保安说，没想到保安居然同意让我们进去了。厦门大学真是太漂亮了，我真希望将来也能在这里上学。
简单地参观了一下厦门大学，我们就坐车去了厦门园博苑。因为园博苑在岛外，要多坐一会车，我就抓紧时间睡了一觉。到了园博苑，发现这里实在太大了，看来不可能逛完了，只能随便看看。
今天实在太累了，等回到宾馆，随便洗一洗，我就要睡觉了。
篇八:《黑玫瑰与其他玫瑰审题指导》阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
玫瑰园中土壤肥沃，为园里的所有植物提供着养料。红、黄、绿、紫、白，紫等各色玫瑰，漂亮而高贵。园中一角还长着一株黑玫瑰，黑不溜秋，丑陋极了，其它玫瑰都看不起它。
黑玫瑰很委屈，但它还是努力地吸收玫瑰园给它的养料，坚强地活了下来，而且越来越枝繁叶茂，花朵也越开越艳。但别的玫瑰仍然瞧不起它。
一天植物学家发现了它，知道它是旷世稀有的珍种，花重金购买了这株黑玫瑰。
黑玫瑰依依不舍地向同伴们告别，同伴们羞愧地低下了头。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题指导
一、找准立意角度
通读材料可以发现，材料中出现了四个立意对象：玫瑰园、各色玫瑰、黑玫瑰和植物学家。仔细研究材料后会发现，玫瑰园和植物学家这两个角度可以忽略，因为它们并不关联材料的主要内容，仅仅涉及材料的局部内容。所以，抓住各色玫瑰和黑玫瑰这两个对象立意，就抓住了材料的主要内容，就找准了立意的最佳角度。{东湖玫瑰园作文400zi}.
二、分析好立意对象与现实生活的联系
如果说玫瑰园象征的是社会、家庭或导师，那么各色玫瑰就可以象征自认为有本事而瞧不起别人但又能改过的人，黑玫瑰则象征那些理性面对打击、不与人计较、大度而有才华的人。能理解到这些，立意就能到位甚至深刻了。
三、站在最佳角度准确表述观点
从各色玫瑰的角度，可立意为：恃才傲物不可取，善待他人就是善待自己，常怀宽容之心，善于接纳他人，为人当怀谦卑之心，知错能改善莫大焉，学会放低自己，不要轻视他人，学会欣赏他人，不要以貌取人等等。
从黑玫瑰的角度，可立意为：是金子总会发光，学会隐忍，做生活的强者，坚守自我蓄势待发，提升自我击破嘲讽，以德报怨是崇高的境界，充分认识自己，活出自己的精彩，天生我材必有用，走自己的路，守得云开见月明，自强不息者方能自立等等。
示例范文
做生活的强者
暴风雨来袭前的海燕，是生活的强者，所以能不畏雷电的轰鸣；冬日傲然绽
放的腊梅，是生活的强者，所以能散发沁人的芳香；戈壁滩上的胡杨，是生活的强者，所以能勃然生长于沙海之中。万物尚追求成为生活的强者，况人乎？
做生活的强者„，理想正是那盏指路的明灯，照耀我们前行。
他正直不阿，年少有才，所有人都认为他的未来将一片光明。然而，朝堂之上的一句真话，让他遭受飞来横祸。宫刑，面对这样屈辱，也许一般人宁愿自杀，但他忍受着。只因心中许下过的鸿鹄之志尚未实现，那一个个黑暗的夜晚，他的理想是中闪烁着光芒，支撑他艰难度过。最终，他成功了！司马迁，正是他，谱写了“史家之绝唱，无韵之离骚”的伟大绝唱——《史记》！命运试图将他打倒，他却在理想的指引下再次崛起，成为了生活的强者。
做生活的强者，乐观如同手中的拐杖，让我们在人生之路上更好前行。一场乌台诗案，他卷入无端的政治漩涡。当遭受到来自四面八方的打击，他也曾经沮丧，并写下＂寂寞沙洲冷＂这样的愁苦之句。倘若就此消沉，也许他将最终败在命运手上。可是他没有！因为他是那个“把酒问青天”的苏东坡，那个本性旷达的苏东坡！纵使身处困境，他依旧是“一蓑烟雨任平生”。他眼里的江山依旧如画，他微霜的鬓发，无妨他那射天狼的雄心。他乐观，所以成为强者！
做生活的强者，永不屈服的信念陪伴我们走向成功。
他是音乐天才，年纪轻轻便初露锋芒，然而他是不幸的，一点点的，他发现，自己已然丧失了听力。一个音乐家，怎能是个聋子？面对生活所给的巨大玩笑，他只有一句话——我要扼住命运的咽喉！即便双耳失聪，他也毫不气馁。他是贝多芬，永不屈服的贝多芬。正是他决不放弃的意志，成就了人类历史上永远回响的经典旋律，也成就了他，一个生活的强者。
如果司马迁没有对理想的不懈追求，怎能有后来的《史记》？如果苏轼没有对生活的乐观热情，怎能有后来的《赤壁赋》？如果贝多芬没有对挫折绝不低头的勇气，怎能有后来的命运交响曲？
做生活的强者，成功路上往往少不了的，正是信念、热情、追求这三样。所以，如果你想成功，请用理想指路，与乐观相伴，携信念同行，就像黑玫瑰那样。
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