尊敬的各位园长、亲爱的老师们、可爱的小朋友们: 大家上午好! 在这阳光灿烂的金秋时节,我们迎来了充满希望的新学年。你们开心吗?那么我现在宣布:20xx年秋季开学典礼现在开始! 今天担任此次升旗仪式小升旗手的是来自大一班的小朋友们。让我们用掌声为他们加油! 升旗仪式现在开始: (一)小升旗手入场 (二)升国旗奏国歌 (三)升旗仪式到此结束 下面进行开学典礼第二项:有请园长妈妈宣布新学期开学,并为今天的开学典礼致词,大家欢迎! 开学典礼第三项:小朋友代表发言,让我们用热烈的掌声欢迎大二班的xxx小朋友上场! 新学期新面貌,老师们为小朋友创设了优美的环境,设计了丰富多彩的活动——首先请大班的小朋友们要注意听哦! 丰富多彩的京剧活动、激情澎湃的足球队、形式多变的玩色游戏、亲手制作可口面点的厨师梦和有趣的奥思多音乐游戏,还有一只可爱的竹节虫会成为大家的好朋友,他的名字叫比比,会告诉大家怎么做朋友,这些活动将会让你们的幼儿园生活无比快乐起来! 大家想不想参加啊? 还有呢!老师们还为小朋友准备了大型的主题活动,首先有请负责全园“运动节”的单老师上台发言!大家欢迎! “艺术节”是我们每年小朋友都会积极参加的主题活动,那么今年负责艺术节的王老师也为我们带来了节日的消息,让我们用热烈的掌声欢迎王老师上场! 孩子们!你们在幼儿园的生活离不开幼儿园里每一个关心你们的人,让我们用热烈的掌声有请为我们做出美味营养餐的阿姨——杨阿姨. 接下来上场的是把我们幼儿园打扫的干干净净而且非常辛苦高阿姨,大家用热烈的掌声欢迎高阿姨上场! 我们幼儿园的囡囡农庄和园里的一草一木都被我们的李爷爷照顾的无微不至,我们用掌声谢谢李爷爷好不好! 大家看!这位是谁啊?(田爸爸)你们喜不喜欢他?爱不爱他?(讲话) 每天都站在第一时间迎接我们的保安叔叔也来祝贺我们又长大一岁了,大家欢迎!(讲话) 孩子们,如果你在幼儿园感觉不舒服或者是意外受伤,那么第一个要去找谁帮你消毒治疗?(马医生)那我们就用最热烈的掌声欢迎马医生上场讲话! 我相信,所有关心你们、爱你们的人一定都会在你们身边无时无刻的保护着你们,帮助你们健康的成长。孩子们,用你们最热烈的掌声对他们再次表示感谢,好不好! 下面我宣布两个喜讯:第一个就是我们石北幼儿园又一次迎来了一群非常可爱的小班小朋友,请中大班的哥哥姐姐们和我一起对他们说一声:欢迎你们加入石北幼儿园!(齐声) 第二个喜讯就是我们石北幼儿园来了几位新老师,大家想不想认识一下? 新学期的第一天是你们快乐的开始,大家将在幼儿园度过愉快而又幸福的每一天,你们准备好了吗? 今天还有一位特殊的客人来参加了我们的开学典礼,让我们来欢迎xxx书记给我们讲话! 最后,祝愿所有小朋友都能在幼儿园开心的度过每一天!下面,我宣布“20xx年秋季开学典礼”到此结束!谢谢大家!(请各班依次带回) 亲爱小朋友们、老师们: 大家好! 新学期开始了,我们又回到了可爱的幼儿园,你们都长高了、长大了,幼儿园为你们买了新玩具、老师为你们创设了漂亮的教师、准备了好玩的活动,厨房的老师们还为小朋友做了营养丰富的饭菜呢。希望小朋友们每天都能高高兴兴的来幼儿园,吃得饱饱的、睡得香香的,开开心心地学本领、做游戏,成为聪明能干的小朋友! xx幼儿园20xx-20xx学年度开学典礼现在开始。 第一项:升中华人民共和国国旗。 全体小朋友们,立正! 升国旗、奏唱国歌,行注目礼! 礼毕! 第二项介绍护旗手, 今天担任护旗手的是大班的xxx小朋友,他们都是讲文明、懂礼貌,热心帮助他人的小朋友,让我们向光荣的护旗手表示感谢! 第三项:园长新学期致辞。 小朋友们你们一定有许多话想告诉我们吧,我们也有很多话想说给你们,下面请老师们把她想说的话说讲给大家。 我们欢迎园长来和我们说几句心里话吧。 谢谢园长,下面听听老师们想对我们说什么? 第四项教师讲话 第五项,全体小朋友表演儿歌 谢谢老师们,下面请小朋友们朗诵儿歌“我上幼儿园”。 第六项:优美的音乐代表我们的童年,欢快的舞蹈代表我们的心情,请欣赏大班小朋友带来的舞蹈。 最后祝愿小朋友在新学期,新的起点中扬起前进的风帆,在xx幼儿园这个大家庭里更加的开心快乐的成长。开学典礼到此结束,请各班老师带回。 国学幼儿园开学典礼主持稿(2篇) 关爱留守儿童公益读经活动总结 2016年12月8日(星期天下午),虽然天下着蒙蒙细雨,然而家长和孩子们的热情不减。除了本校教师的几个子女外,金龙小学及金龙幼儿园的小朋友及家长都来参加,人数一共达到40多近50人。 考虑天气及人员因素,本周我们把学习地点改在学校的多功能厅(以前是要么在聚英亭,要么在大操场)。 此次活动是第一次在小学家长面前宣传的,本以为他们不会准时来。或者来看看热闹而已,然而家长们非常积极,本定在四点钟开始,结果还不到三点钟,家长们就把孩子带到我们学校来了。 一时间我都差点没准备好,幸好几位住在学校附近的志愿者马上来帮忙接待。一些同学借钥匙开门,一些同学搬凳子,一些挂横幅,一些分发学习材料。最后还是3:40左右全部准备工作做好。 为了让孩子们独立学习,孩子安排一排,家长在孩子的后面并且隔着两张大办公桌的距离。 为了考核公平,我们分成三个小组,每个组都有不同年龄不同层次的学生。每组都有一位志愿者带着。每组的小朋友,年龄最小的3岁半,最大的11岁。虽然年龄有差距,但对经典他们是陌生的,在新环境和妈妈、外婆、或者志愿者陪伴下,他们比平时还认真。,瞧,孩子们个个人都坐得端端正正的,等着上课。 4:00钟,主持人徐光辉同学宣布:“江津五中关爱留守儿童公益读经活动(第七期)现在开始,”小宝贝们热烈鼓掌。 首先由徐楷林小朋友为大家表演背诵《弟子规》,《诗经--采葛》等。给家长和孩子们树立了一个好榜样。 考虑到很多孩子从没接触过经典,我们本周公益读经内容安排了他们在学校接触过的《弟子规》、并加上《朱子治家格言》,让从没学过经典的孩子家长也能从字面上体会,并安排了《大学》诵读与纠错。通过经典的能量,从小给孩子们树立了一个人生方向。 主持人依次引导孩子们领读、跟读。每次孩子们读相关内容时,吴老师都在白板上把重点内容精华语句写上。把三个内容全部读完后,再组织孩子们复习,一起背诵今天学的内容,然后分组请孩子们到白板上来填空。让他们不仅会读、会背,更会写。 在写的过程中,很多孩子的字写错了。楷林把《大学》的“仁者以财发身“写成了“生”,改了两次也没写对。 另一位叫曹涛的小朋友,今年11岁,他是第一次来,但他只听到同学们今天读的一次和复习的两次,他上来就凭着记忆把“有德此有人,有人此有土,有土此有财,有财此有用”全部写对。而有一些三四岁的小孩子就信心受到打击。 通过分组打分,最后评比第一组为第一名,第二组第三名,第三组第二名。最后评出了读经小状元,徐楷林虽然得了状元,但她也感受到了压力。 第七周读经活动总结 本次活动比较有影响力,大小孩子都能感受到对国学的热爱。 本次活动优点: 1.宣传工作做得较好,提前两天(星期五)给小学生的老师讲了有公益读经活动,教师也在孩子放学时让孩子们回家给父母讲。提前一天(星期六)金龙场赶集,志愿者在场上作了宣传,并设立咨询点。乡亲相互带人前来报名。当天搞活动提前三个小时,吴老师再次提醒报名的家长来学习,并确定人数,顺便提醒孩子们带上笔和本子。 2.通过前面六期公益读经活动的积累,志愿者们已经有了一定经验,有好几位志愿者能临时顶上来。招之即来,来之即战。我校的星级志愿者徐光辉同学提前一天就把主持稿改好。当得知家长们提前来时,王孝莉和徐光辉马上就来帮忙。 3.因为天下雨,读经地点临时有变动。志愿者们在群里相互出主意--长廊、聚英亭、多功能厅等,最后选择了多功能厅。 4.志愿者们在活动时间没正式开始时,马上安抚小孩子们,让他们相互认识,唱歌跳舞做游戏等。能灵活处理现场。 5.这次活动得到家长们的支持,很多家长(妈妈、奶奶、外婆)带着孩子一起来学习。 本次活动不足: 1.由于临时改地点,场地安排不当。小孩子排在一排,中间听到得,两边远了,听不清楚。(改进方法:下次可以把办公桌搬一下,中间布置宽点。)(昨天跟与小学陈主任协商,借用一间教室,专门来教孩子读经典。他也)(今天与学校领导商量,准备借给我们党员活动室,小会议室条件就好得多了) 2。不同年龄段的混在一起,小孩子没有表现的机会。(改进方法:下次按年龄段分组--3-6岁的学龄前组,6-8一组,8-10岁一组,10岁以上的一组) 这也得感谢家长们的建议,把年龄小的孩子安排在一组,派志愿者多教一下。让他们不至于冷落。 3。人员多了,对一些孩子可能有点冷落。(改进方法:下一次尽量给每个孩子一个机会。让他们能接龙式的领读。也让孩子们注意力集中) 4。活动中因为书是有限的。孩子们来多了,肯定有一些看不到。(目前解决方法:A、孩子们带上笔、本子在抄写,回家可继续诵读B、家长们自己也可以为孩子买教材,读书时带过来。C、志愿者提供样本,家长自己去复印。D。开通YY或QQ读经学习平台,可以让家长们在家里就可以读,每天相互报告自己读的内容,目前读经QQ群已经建立:277815741) 本期值得关注的: 活动中发现一位小女孩,非常认真。但是又不好意思上台来表现。活动结束后,她和奶奶也不愿意离开。志愿者与他们交流后,知道她爸爸在外打工,妈妈抛弃她一人离开,她只得和奶奶在一起生活,奶奶又不识字。想给孩子辅导也没办法。奶奶表达了自己的愿望,希望我们公益读经活动每周都开展下去。 在星期六金龙街道宣传时,收集到一些大人的意义,小孩子读拼音不行。不知道如何拼,字也写不清楚,都想我们志愿者能帮助孩子们。 我相信,通过读经典平台,教会孩子正音跟读,拼读,书写,还有孩子们分享,写作能力也一定能更好的。 幼儿国学背诵主持稿 我的分享到此结束。谢谢大家! 传统文化学习倡议书 《家庭百科报》是河北日报报业集团主办的一份家庭类周报,发行全国。2017年8月,她曾隆重推出以陈大惠老师带领的中华传统文化报告团报告为全部内容的《幸福》特刊,一度在全国传统文化爱好者心中激起无量欢喜! 近日,传统文化学习者、原燕赵都市报党总支副书记王泽禄老师受报业集团委派,出任《家庭百科报》总编辑,王老师和编辑部同仁决心将这份报纸办成一份利益国家、利益党、利益人民的纯净纯善的报纸,不刊发任何不利于世道人心的报道、广告,内容全部以弘扬孝道为核心,大力弘扬传统文化、弘扬社会主义精神文明建设主旋律,让每个订户家家和-谐幸福,每个读者都向往成为有道德的人,为建设和-谐社会尽媒体之力! 报纸将于2017年初全面改版,设有孝亲尊师、夫妻之道、教子之道、健康饮食等十几个实用、好看的栏目。 但目前报社遇到了一点困难,目前已错过了征订、发行热季。为了让这份报纸顺利、健康地成长下去,请各位看到这份倡议的传统文化爱好者朋友,广为宣传,互相转告,去邮局订阅。 《家庭百科报》邮发代号17-60每年52期,全年定价72.00元。 大宗的订户报社可以征集志愿者每期给您发物流,最好订数在每期100份以上,报社联系热线0311-88632731。义工电话:曹老师13383032377,夏老师13731199986感恩您的支持! 家庭百科报全体同仁深深鞠躬! 汉字是中华文明之魂、生命的符号,也是先祖以无穷智慧创造的、世间独有的文化传播工具。 汉字揭示了人生奥秘、宇宙规律,解读民族意识、感悟民族和-谐都离不开汉字;表明人与人、人与自然(天地、动物、植物、矿物)以及人与暗物质之间的关系,也需要智慧的符号来表达。 汉字经历数千年的发展,从形、音、意各个方面已日臻完善,点、横、竖、撇、捺笔划中蕴含着自然的哲理与警示。中华各族人民的和-谐与繁荣,民族精神的生生不息,与充满灵性、象征诗性的汉字息息相关。为了敬惜文字,弘扬优秀传统文化,我们特向全国各族同胞、海外侨胞发出以下倡议: 一、充分认识敬惜汉字的重大意义。 敬惜汉字就是礼敬先祖、尊重和继承民族的创造精神;敬惜汉字就是传承文明、弘扬和发展优秀传统文化;敬惜汉字就是净化心灵、传承孝道、尊重自然、尊重他人、尊重自己的美德。 二、充分认识学好汉字的重要性。 学好汉字,从圣人古训到先贤名言,从《惜字训》到佛家经典均有论述。汉字为世间至宝,国之遗产。她能使凡者圣、愚者智、贫者富、富者善、病者康。学好汉字,必能使人聪明睿智、福寿康宁,现身获其寿之五福,后裔得伊训之百祥。在科学技术、经济文化飞速发展的今天,我们更应以回归自然、关爱环境的心态,高度重视中华民族之瑰宝——汉字,以符合自然之道的方式学好汉字,认真领会,准确把握。 三、应在日常生活中培养敬惜汉字的美德。 我们应在日常生活的点点滴滴的行为中,对有汉字的书籍、纸张、袋子以及各种物品等,均不可乱扔乱抛。可回收利用的送往回收站,无法回收的可焚化后埋于净处。切不可以书作枕、作凳、垫物;以报纸当铺坐、塞墙孔、包鞋、包物;以字纸擦物品、当手纸,甚至将汉字踩踏于脚下等。有条件者可建惜字炉,正确焚化之。 四、国家提出以德治国,要构建和-谐,建设资源节约型、环境美好型社会,为我们倡导敬惜汉字提供了良好的环境和契机。 我们作为炎黄子孙的一分子,一定要敬重、珍爱中华民族的宝贵文化遗产,正确使用汉字,尽可能避免错别字,不以拼音取代汉字。同时,要严禁乱写乱画,特别是不要在文物古迹上乱题乱写,保护好国家文物。 我们强烈呼吁: 1、把汉字作为世界非物质文化遗产进行申报,以保护中华古国仅存的汉字体系; 2、设立“汉字日”,以号召全民敬惜汉字; 3、国家应立法规范汉字的使用、保护。让汉字这块人类瑰宝生生不息、代代相传。 全国各族同胞、海外侨胞们,行动起来吧!让我们一起在工作、生活的行为当中,以实际行动敬惜汉字,弘扬祖国优秀的传统文化! 中国的传统教育文化,重点是孝行的教育。“百善孝为先”,一个“教”字就是孝之文化。她涵浸了华夏五千年的文明史。尊敬长辈,孝亲父母,一直是中华民族薪火相继的传统美德。孝与和-谐相伴,与爱心同行。孝是敬,孝是顺。只有敬和顺方可和-谐。是我们每个家庭和睦团结的纽带,更是建设和-谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬优良传统文化,积极推进公民道德建设的今天,尤其在已经进入人口老龄化的当下,我们上泥湾村两委会开展“学习传统文化、力行孝老爱亲”系列活动,旨在弘扬传统孝德,引导人们知孝,懂孝,行孝,共建和-谐泥湾。因此,向全村父老乡亲、男女老少诚肯发出如下倡议: 传承优良传统,争扬孝德之风。中国的孝文化源远流长,博大精深,自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道。在当今社会经济的快速发展中,我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。乌鸦尚有反哺之义,羔羊亦知跪乳之恩。面对孝文化教育的缺失,面对孝文化的断层危机,我们呼吁用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵,完善我们的人格。让我们传承孝德传统,争扬孝德之风,让孝行天下,德泽万代。 “谁言寸草心,报得三春晖。”孝亲起于自身,敬老见于小事,事亲行孝,是我们做人的根本,即便如此,实难报达父母大恩之万一。“子欲养而亲不待”。为人子女的我们,已经习惯了享受父母无私的爱,却常常因农活忙碌、生活奔波而忽略了对老人的关怀和回报。有多少人在醒悟要对父母尽孝时,却只能空留永远的遗憾和愧疚。尽孝须趁早。我们每个人都应该怀一份感恩的心。孝亲不一定非要有伟大作为和豪情壮志,需要的是长久坚持和无悔付出。从给老人洗脚做起吧,从清晨问好临睡晚安做起吧!如果把一个家庭比作一棵大树,那父母就是树根,儿女就是树干,孙子女就是枝叶果实。孝亲就是用甘露之水浇灌树根,只有树根不缺水,根系发达,枝干果实才能旺盛。可是今天的一些人给自己的孩子几乎倾注了全部的爱,把生我养我的年迈父母置于脑后,有的指桑骂槐,有的甚至于直接打骂父母。好的据为自己,赖的推给父母。这纯粹是本末倒置的把甘露水浇向枝叶而不浇树根,试问这样的培植大树的方法对吗?试问这样的家庭能培养出人才吗?试问这样的家庭吉祥吗?孰不知,自己行孝,就是对自己子女最好的关爱;自己孝行就是对自己子女最好的教育。孝行行孝是最真实、最究竟、最大的投资;孝行行孝是最好的、最究竟、最真实的富有和最好的传承。孝敬父母,让我们从根上做起,从自身做起,从娃娃抓起,在生活细节中体现。一杯茶、一碗饭,点点滴滴见真情;一件衣、一床被,丝丝缕缕连爱心;一个电话、一封家信,字字句句显孝心。 在孝敬父母的同时,也要关爱我们身边的所有老人。特别是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及残疾人。多为他们做好事、办实事,帮他们解决生活中的困难。我们要以儿女之心孝敬全村的每一位老年人,以父母之爱呵护全村的每一位孩子,以兄弟姐妹之情对待全村每一位同龄人。要知道,兄弟和睦姊妹帮扶是孝的延续和升华。在日常生活中给予关心,提供方便,切实为他们解决实际困难……举手之劳让人心中总是春天。授人香草,手留余香。相信我们多一份关爱,多一份付出,世界便会多一份温暖,多一份美好。古人云:孝子能感召天地;孝子能交好运。也就是说:孝亲会使自己身心愉悦,因此,孝子本身一定能感召到吉祥如意、身心快乐! 全村动员参与,夯实孝德之基。孝道文化是调节人际关系,实现家庭和睦,构建社会和-谐的精神纽带,倡导孝道文化需要全体村民的共同努力。我们要全村动员,积极参与,开展各种主题活动,努力营造敬老爱老的浓郁氛围;要创新载体丰富内涵,切实推进孝道文化进乡村,进社区,进家庭,进学校,进单位,走进村庄的每一个角落;要优化敬老服务内容和环境:努力做到老有所养有保障,老有所助有阵地,老有所乐有载体,老有所为有途经。真正将孝道文化落到实处,收到实效,为构建和-谐泥湾作出应有的贡献。 婆婆,您含辛茹苦把儿子养大,让媳妇进门来报答。这句话满口含香;岳母,您把女儿无怨无悔抓养大而进了我的家,女婿我知道怎样来报答!这是彩虹般美的感恩之情。 “亲恩不可忘,百善孝为先”。孝子、媳、孙是中天皓月,是东方杲日。是中华民族的天心地胆。亲爱的村民们,让我们一起携手,传承美德,弘扬孝道,共同创造泥湾和-谐美好的明天。 最近一段时间本人潜心学习中国传统文化,身体力行践行《弟-子规》。心里一面惊叹圣贤思想的高超绝伦,不可望其项背之外,一面叹息自己怎么没能早日读到这些经书。如今只愿自己是一块海棉,能每天坚持读一点,吸取一点。像;父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承;勿轻訾勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新。孝悌是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。对富有的人态度不谄媚求荣;对贫穷的人不表现出骄傲自大的样子,不厌恶不嫌弃亲戚老友,也不一味喜爱新人新朋友。相信古代这种儒家文化,及至佛家,道家,只要被现代人吸取一点点了,都不会出现今天这么多精神危机,道德沦丧的问题了。 当今教育强调知识,强调技术乃至强调谋生的能力,这些固然不错,只是我们从小学到大学的教育当中,课堂里面很少讲到如何生活,如何做人,或者更确切地说,现代教育教给人工作和生活的技巧,却很少告诉我们工作的目的是什么,做人的标准是什么,生命的价值怎样衡定。由此带来的结果就是我们不了解金钱的意义,不懂得该如何与人相处,社会公信力的丧失,善恶美丑的价值观的混乱乃至腐-败猖獗,物欲横流……不可否认,我们已因一味追求享乐而异化为物质和金钱的奴隶,逐物而迷心,精神上的压力与心灵的苦闷却与日俱增。然而,科技的昌明并没有给人们带来意想中的快乐和满足,相反,问题青年、校园暴-力、自杀率的上升、青少年的犯罪乃至由此产生的家庭问题、社会问题已到了触目惊心的程度。 中国的传统教育文化,重点是孝行的教育。“百善孝为先”,一个“教”字就是孝之文化。她涵浸了华夏五千年的文明史。尊敬长辈,孝亲父母,一直是中华民族薪火相继的传统美德。孝与和-谐相伴,与爱心同行。孝是敬,孝是顺。只有敬和顺方可和-谐。是我们每个家庭和睦团结的纽带,更是建设和-谐社会的润滑剂和助推器。在大力弘扬优良传统文化,积极推进公民道德建设的今天,弘扬传统孝德,引导人们知孝,懂孝,行孝,共建和-谐家庭、和-谐社会显得尤为重要。因此,向全族父老乡亲、男女老少诚肯发出如下倡议: 传承优良传统,争扬孝德之风。中国的孝文化源远流长,博大精深,自古以来我们就把孝道视为美德之首、立身之本、齐家之宝、治国之道。在当今社会经济的快速发展中,我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。乌鸦尚有反哺之义,羔羊亦知跪乳之恩。面对孝文化教育的缺失,面对孝文化的断层危机,我们呼吁用中华民族传统的孝文化滋润我们的心灵,完善我们的人格。让我们传承孝德传统,争扬孝德之风,让孝行天下,德泽万代。 “谁言寸草心,报得三春晖。”孝亲起于自身,敬老见于小事,事亲行孝,是我们做人的根本,即便如此,实难报达父母大恩之万一。“子欲养而亲不待”。为人子女的我们,已经习惯了享受父母无私的爱,却常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了对老人的关怀和回报。有多少人在醒悟要对父母尽孝时,却只能空留永远的遗憾和愧疚。尽孝须趁早。我们每个人都应该怀一份感恩的心。孝亲不一定非要有伟大作为和豪情壮志,需要的是长久坚持和无悔付出。从给老人洗脚做起吧,从清晨问好临睡晚安做起吧!如果把一个家庭比作一棵大树,那父母就是树根,儿女就是树干,孙子女就是枝叶果实。孝亲就是用甘露之水浇灌树根,只有树根不缺水,根系发达,枝干果实才能旺盛。可是今天的一些人给自己的孩子几乎倾注了全部的爱,把生我养我的年迈父母置于脑后,有的指桑骂槐,有的甚至于直接打骂父母。好的据为自己,赖的推给父母。这纯粹是本末倒置的把甘露水浇向枝叶而不浇树根,试问这样的培植大树的方法对吗?试问这样的家庭能培养出人才吗?试问这样的家庭吉祥吗?孰不知,自己行孝,就是对自己子女最好的关爱;自己孝行就是对自己子女最好的教育。孝行行孝是最真实、最究竟、最大的投资;孝行行孝是最好的、最究竟、最真实的富有和最好的传承。孝敬父母,让我们从根上做起,从自身做起,从娃娃抓起,在生活细节中体现。一杯茶、一碗饭,点点滴滴见真情;一件衣、一床被,丝丝缕缕连爱心;一个电话、一封家信,字字句句显孝心。 在孝敬父母的同时,也要关爱我们身边的所有老人。特别是孤寡老人、空巢老人、留守老人以及残疾人。多为他们做好事、办实事,帮他们解决生活中的困难。我们要以儿女之心孝敬族群的每一位老年人,以父母之爱呵护族群的每一位孩子,以兄弟姐妹之情对待族群每一位同龄人。要知道,兄弟和睦姊妹帮扶是孝的延续和升华。在日常生活中给予关心,提供方便,切实为他们解决实际困难……举手之劳让人心中总是春天。授人香草,手留余香。相信我们多一份关爱,多一份付出,世界便会多一份温暖,多一份美好。古人云:孝子能感召天地;孝子能交好运。也就是说:孝亲会使自己身心愉悦,因此,孝子本身一定能感召到吉祥如意、身心快乐! 全族动员参与,夯实孝德之基。孝道文化是调节人际关系,实现家庭和睦,构建社会和-谐的精神纽带,倡导孝道文化需要全族宗亲的共同努力。我们要全族动员,积极参与,开展各种活动,努力营造敬老爱老的浓郁氛围;要创新载体丰富内涵,切实推进孝道文化进住族群的每一个角落;要优化敬老服务内容和环境:努力做到老有所养有保障,老有所助有阵地,老有所乐有载体,老有所为有途经。真正将孝道文化落到实处,收到实效,为构建和-谐族群作出应有的贡献。 要知道,“婆婆,您含辛茹苦把儿子养大,让媳妇进门来报答。”这样的话满口含香;“岳母,您把女儿无怨无悔抓养大而进了我的家,女婿我知道怎样来报答!”这是彩虹般美的感恩之情。 “亲恩不可忘,百善孝为先”。孝子、媳、孙是中天皓月,是东方杲日。是中华民族的天心地胆。亲爱的宗亲们,让我们一起携手,传承美德,弘扬孝道,共同创造杨氏家族和-谐美好的明天。 杨氏宗亲敬上 2017年9月20日 中华文化综罗百代、广博精深。五千年来,国学经典对于文化的承载绵延不绝、流传至今。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的处身立世之本,更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,其内容之博大精深,其意韵之美、精炼之美、智慧之美千古流传! 风乍起,吹皱一池春水。随着和-谐社会和节约型社会建设的大力提倡,随着社会主义荣辱观的大力宣传和践行,传统经典的诵读活动正在海内外蓬勃兴起。一时间,大江南北书声朗朗,长城内外热潮滚滚。 太古清音喜又闻,道德昌明今胜昔,中华民族文化复兴的脚步不可阻挡!诵读《弟-子规》,与古人居;学习《德道经》,与老子谋。让我们行动起来,诵读经典美文,实践道德精神,传播中华文化,为繁荣校园文化而诵读!为振兴中华而诵读! 以经典为伴,与圣贤为友。我们真诚地期望广大师生加入到学习国学经典的行列中来,让融汇在国学经典中的中华民族的智慧风骨、胸怀以及健康的道德准则和积极的人生信念,根植在我们每一个人内心深处!在此,我们向全校师生倡议: 1.请同学们利用一切可以利用的时间,在每个时间段、任何地方进行诵读,诵读弟-子规、孝经、道德经、论语、增广贤文、中华古典诗词等国学经典,在诵读经典美文的同时,感悟国学精粹,陶冶道德情操。 2.要求每周利用两节课的时间,由语文老师带领同学们诵读、学习《弟-子规》、孝经、道德经。 行动起来吧,从现在开始诵读经典、学习经典。以经典为伴,打好人生底色,与博览同行,开拓广阔视野! 主持稿 尊敬的各位领导、各位家长们!亲爱的老师们、孩子们!大家上午好!欢迎大家来到XXXX幼儿园2016年“金色童年,悦读相伴”阅读节开幕式现场。本次阅读节以开幕式、爱的烘焙屋、田田童话剧场、亲子原创绘本馆、闭幕式暨颁奖典礼等多种形式逐一呈现,为大家打造一个活动丰富、主题鲜明的阅读嘉年华。敬请期待! 中国是礼仪之邦,崇尚“礼”。古人人生有四大礼,分为“开笔礼”“进阶礼”“感恩礼”“状元礼”,今天我们要进行的就是人生的首次大礼,也是我们本次阅读节开幕式的主要内容------开笔礼! 我们中华民族有着悠久的历史和优良的文化传统,尊敬师长,孝顺父母一直是我们传承至今的美德,“开笔礼”寓意良好的习惯要从小养成,并对孩子进行礼仪文化的熏陶,是我国传统文化中对孩子开始识字习礼的一种启蒙教育形式。通过这种庄严的仪式,让小朋友们真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,走向成功的起点,以此激励孩子们珍惜学习的机会,勤奋学起,尊师孝亲,同时又希望通过这种方式,来传承我们优秀的传统文化。幼儿国学背诵主持稿 今天我们的家长朋友也在百忙之中抽出时间来参加我们的阅读节开幕式,可见对我们孩子们的关爱。接下来,请允许我介绍参加此次活动的领导及班级Xxxx。让我们伸出热 情的双手献上我们的《欢迎歌》! 让我们再次用无比热烈的掌声向他们的到来表示由衷的感谢。 下面,让我们以热烈的掌声欢迎雷恒杰园长为开幕式致词。 让我们再次用掌声感谢园长爸爸的谆谆教诲。 5.3开笔礼活动内容 1)正衣冠 今天我们在孔子的画像面前,举行庄严的开笔礼,希望大家在老师的教诲下,学习知识,学会做人,茁壮成长。现在开始开笔礼第一项:正衣冠幼儿国学背诵主持稿 我们怎么端正衣冠呢? 古人云:冠必正纽必结衣贵洁,不贵华。也就是说,头上的帽子要戴端正,衣服的纽扣要扣牢,身上的衣服啊,不在于有多漂亮,而是要干净整洁。衣冠不仅仅只是意味着遮羞,更重要的是反映人的精神面貌。那么现在我们又该如何整理自己的衣冠呢?请所有小朋友起立,跟着老师的口令一起整理一下自己的衣冠。 首先,让我们一起整理一下自己的面容,把头发捋一捋,弄干净点儿。接下来,我们把衣服领子整一整。把两个衣 袖弹弹直。检查一下纽扣,是不是扣紧啦?别扣错!把衣服的角拉一拉。裤子提一提,袜子和鞋子要穿得大小适中,鞋带系紧。 来,让我们互相看一看,相互整理,请老师帮助我们一起整理。 哇!看啦,端正衣冠后的孩子们真是精神百倍,变得更加可爱了。让我们用掌声对孩子们的表现表示鼓励! (请家长上前列队站在孩子旁边) 2)朱砂启智 下面开始开笔礼第二项:朱砂启智 在古代呀,点朱砂又称“开天眼”,意思是祝福孩子从此眼明心明,好读书、读好书。朱砂呢,是一种具有养精神、安魂魄、益气明目的药用价值,呈红色,所以“开天眼”用朱砂。“开天眼”时,师长用毛笔粘上朱砂,在孩子的额头正中点上红痣,这个痣又通“智”,智慧的智,意为开启智慧,以此寄托美好的意愿,一颗颗红痣饱含着父母、长辈、学校的美好祝愿在额上闪耀,在孩子心中勾画起一道道亮丽的风景,同学们,希望你们从此,眼明心明好读书。 请老师和家长一起用鲜红的朱砂在孩子们的额头正中点痣,为他们开“天眼”,并说上祝福的话,孩子们,希望你们眼明心明,读好书。 3)吟诵经典 孩子们,人不可无志,孔子十有五而志于学,周恩来总理从小立志:为中华之崛起而读书,同学们,在老师的教导下,是否也有自己的志向呢?大家有没有啊?(有)大家声音真嘹亮,可谓意志坚定。 下面进行开笔礼第四项:诵读经典。 全体起立,请大家跟龙老师一起诵读金典《弟子规》选段。弟子规 〈总叙〉 弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文 〈入则孝〉 父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承 冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告反必面居有常业无变 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤 亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤 亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨 亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝 丧尽礼祭尽诚事死者如事生 4)孝亲敬师 现在进行开笔礼第四项:拜孔子 请大家面对孔子画像立正站好,左手成四,有手成五,左前右后,抱于胸前,低头弯腰成90度,拜三下。 孩子们,今天的我们可不能忘记养育我们的父母,教导我们的老师。请全体老师站到台前,(站好后)。请全体同学起立,面对老师三鞠躬拜谢老师,对老师说,感谢老师教诲恩。 请老师们回礼。谢谢老师们。 面对父母三鞠躬,对爸爸妈妈说,感谢父母养育之情。小朋友们请坐。 孩子们,当我们对老师、父母鞠躬感恩的同时,就是在例行《弟子规》学做知恩、感恩、报恩的人。 国学经典诵读主持稿 开场白 :诵读千古美文,传承华夏文明。 :共读中华经典,聆听古诗书韵。 :诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化; :诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。 :诵读经典,我们寻找万里河山的广阔; :对话圣贤,我们感受千年文字的力量。 :从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年,风华正茂”,我们领略到了“唤起工农千百万”的雄伟气魄。 :“三军过后尽开颜”的喜悦告诉世人,“数风流人物,还看今朝”!齐:让我们谨记一代伟人的教诲: (全体同学)齐:一万年太久,只争朝夕! 《沁园春雪》---------------教师诵读展演 :打开中国文化的历史长卷,穿越千古尘埃,扑面而来的是浓郁的儒家文化气息齐诵:我们是【孔小少年】我们有着自己的志向和梦想:托爱国情 :铭心中志 :我们走进古诗文的世界与经典同行 :我们徜徉在古诗文的长河中与圣贤为友 《弟子规》------------------------学生齐诵 :我们相信, 一代中国少年, 在经典美文的熏陶下, 必将成为新世纪的栋梁! :我们相信, 一代代中国少年, 在经典美文的诵读中, 一定能继往开来,创造更加辉煌的新时代。 《少年中国说》------------------------------学生齐诵 迎着太阳升起的方向,聆听黄河古老的歌唱,遥望那五千年悠悠岁月锦绣大地神彩飞扬,江山如画诗意酣畅 《祖国啊我亲爱的祖国》-----------------------------学生齐诵 :它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; :它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 :我们读着《三字经》长大 :我们学着《弟子规》做人 :它有“民为贵,君为轻”的光辉思想, :它有“精诚所至金石为开”的至理名言, :今天,我们在同一首歌中,又将走向不同的方向, :明天同样晴朗的蓝天里,我们会有新的收获和展望, :并将爱的旋律继续唱响。 《感恩的心》--------------------------师生手语舞 结束语 中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响; 中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌; 吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 愿中华诗文艺术之花永远芬芳。幼儿国学背诵主持稿 愿五千年文化的血脉永久传承。 永城市职业教育中心首届国学经典诵读比赛活动主持词开场部分 开场白 女:尊敬的各位领导、老师, 男:亲爱的同学们 合:大家好! 男;永城市职业教育中心首届国学经典诵读比赛,在学校领导的关心和支持下,经过一段时间的紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。 女:在这里我们希望每个参赛选手都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛, 男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽; 女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。 男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌, 女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明, 女:弘扬民族气概,展示自我风采。 合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。. 男:永城市职业教育中心首届“国学经典诵读比赛”现在开始。 女:首先,请允许我先来介绍本次评委: 男: 女:本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分80分,满分100分,保留一位小数,去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分,最后得分保留两位小数。 节目串词: 李白的《将进酒》堪称千古绝唱,倾诉了一片赤子情怀。请欣赏1号参赛选手王 红米为我们带来的这首诗词朗诵《将进酒》,2号选手刘莉准备! 一首诗歌《致橡树》,曾令无数的年轻人向往和憧憬伟大的爱情,下面就请2号参赛选手刘莉带着大家一起见证那不卑不亢、至纯至美的爱情吧。3号选手赵谦贤做准备! 一把油纸伞,一条石板路,一段篱笆墙,一枝苦丁香。悠长的小巷,如丝的细雨,轻轻的叹息。诗人戴望舒就在这诗情画意的色彩组合之中,小心翼翼地托出了想象中美的女神。读《雨巷》,就象品味一枚橄榄。让我们欣赏3号参赛选手赵谦贤朗诵的《雨巷》,4号参赛选手刘引做准备 人世问最伟大的爱莫过于母亲对儿女的爱,人世间最深厚的情莫过于母亲对儿女 的情。下面请欣赏4号参赛选手带来的《母亲》,5号参赛选手做准备! 84年前的一天,诗人徐志摩重回康桥,久违的康河,金桥依然是那么的亲切和温 暖,可是寻梦的诗人此情此景会是什么样的心情?请欣赏,5号参赛选手吕永涛为我们带来的诗朗诵《再别康桥》。6号参赛选手做准备! 男:无论走多远,我们都不能忘记自己是中国人,女:无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄的子孙。 男:祖国,这个字眼包含着多少魅力啊! 女:她是我们的母亲,养育了十三亿的中华儿女。 男:“风声,雨声,读书声,声声入耳。 女:家事,国事,天下事,事事关心。” 男:这是一副享有声名的对联。我们青少年不能两耳不闻窗外事,那么,我们应该怎么样呢?女:下面我们一起来欣赏5号参赛选手秦星宇为我们带来的《叶挺的囚歌》。 男:7号参赛选手做准备 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,一首《行路难》,九曲回肠,乐观豪迈。请欣赏7号参赛选手郭艳艳班带来的《行路难》8号参赛选手做准备! 赵国古都成就历史名城,荀子文化彰显人文风貌。现在,让我们一起,倾听8号参赛选手王家宁诵读的《劝学》!9号参赛选手做准备! 一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们听遍流水,扶遍春风,伴着康桥,去追寻梦中的她„„请欣赏9号参赛选手苏艳华的《再别康桥》,10号参赛选手做准备! 女:“我如果爱你绝不学攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己” 请欣赏10号选手朱慧敏的《致橡树》,11号选手做准备! 问苍茫大地,谁主沉浮?让我们跟随11号参赛选手任艳霞的词朗诵《沁园春长沙》,一起去感受伟人的情怀,领袖的风采。请欣赏11号参赛选手任艳霞《沁园春长沙》12号参赛选手做准备! 同样是李白的《将进酒》让我们听下是1号选手的《将进酒》堪称千古绝唱,还是12号选手的《将进酒》倾诉了一片赤子情怀。请欣赏12号参赛选手的《将进酒》,13号选手做准备! 许多年前,一位身无分文,却心忧天下的青年才俊,独立寒秋,面对滚滚北去的湘江,面对万类霜天,面对满目疮痍的现实,昂首向天,发出千古一问:问苍茫大地,谁主沉浮?这巨大的提问,绝不是一般意义上的提问,不是质疑,不是困惑,而一种更深沉的自信,一种内在的坚定,一种改天换地的使命感。请欣赏13号参赛选手带来的诗词:《沁园春长沙》14号选手做准备! 上下五千年,思天地之悠悠,念华夏之久远。多少先辈志士,青史留功绩,凝重的历史丰碑,高耸着民族的气节。请欣赏:配乐朗诵《沁园春雪》,表演者:14号选手黄万里!15号参赛选手做准备! 如果你是一个仍然仰望星空的人,你会有暗夜也遮不住的情怀,你会在许多坎坷之 后,更攥紧那一条最后的信念:相信未来,热爱生命,从明天起,做一个幸福的人,让我们再次面朝大海。请欣赏15号选手丁孟的《面朝大海,春暖花开》请16号选手做准备 一首优美的抒情诗,就宛如一曲优雅动听的轻音乐,就让我们在杳渺的音乐声中,追寻着徐志摩的足迹,一起感受康桥如梦如幻的诗情画意„„请欣赏16号参赛选手秦瑜璐带来的《再别康桥》17号参赛选手做准备 为什么我的眼里常含泪水,因为我爱你爱的深沉,这是现代著名诗人艾青对祖国的 由衷赞叹。请欣赏现代诗歌《我爱这土地》。表演者17号参赛选手宋琴,18号参赛选手做准备! 男:我用残损的手掌,捧起一个国家的兴亡; 女:我用残损的手掌,承载一个民族的未来; 合:我们残损的手掌啊,残损却不失力量!我们用残损的手掌,铸就一个不再残 损的国家! 请欣赏诗朗诵《我用残损的手掌》表演者18号选手杨韧,请19号选手做准备! 男:曾记否?湘江碧波浪花涌, 女:曾记否?领袖少年抒豪情。 男:请欣赏一代伟人毛泽东的词,《沁园春》长沙。 女:表演者19号选手李家辉,20号选手做准备! 每一首诗,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情;每一首诗,似乎都是一面旗帜,一曲狂飙,一道风景。眼底六州风雨,笔下有雷声。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。请欣赏诗词《沁园春雪》朗诵者20号选手李傲辉!21号选手做准备 84年前的一天,诗人徐志摩重回康桥,久违的康河,金桥依然是那么的亲切和温暖,可是寻梦的诗人此情此景会是什么样的心情?请欣赏21号选手王盼为我们带来的诗朗诵《再别康桥》。22号选手做准备! 又是一首《再别康桥》今天的康桥好多啊!好了请大家继续欣赏《再别康桥》朗诵者22号选手张笑笑,23号选手做准备 唐代大诗人李白被后世称为“诗仙”,不仅因为他写诗写得好,还因为他每写诗必饮酒,每饮酒必写诗。所以才有“李白斗酒诗百篇”之说。请欣赏李白著名诗篇《将进酒》。朗诵者23号选手杨思雨,24号选手做准备 攀爬过岁月的脊梁,沧桑印证着我们求索的脚步。半个多世纪的风雨,六十多载的峥嵘,东方瑰丽的大地上,耸立起一个不朽的国度。世人对着太阳升起的地方,聆听黄河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠岁月和六十多载缤纷花季,亿万炎黄子孙的心中凝结成一个主题:祖国啊,我亲爱的母亲。有请24号参赛选手胡倩文朗诵:《祖国啊,我亲爱的祖国》25号选手做准备! 天上一轮明月,阅尽多少世间沧桑;人间万般愁肠,又尝透多少悲欢离合!苏轼的 《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。于是在花前月下与亲朋相聚时,我们吟咏着它;在异地它乡思念故乡亲人时,我们也吟咏着它。下面,请欣赏诗朗诵25号参赛选手谢伟带来的《水调歌头》。 男:到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕,评委老师正在紧张地打分,我们在等 待成绩出来的这段时间里,有请我们学校的舞蹈社团——《舞之翼》为大家带来一段舞蹈请大家欣赏。 女:《舞之翼》的精彩表演非常好看,让我们再次以热烈的掌声表示感谢。 男:经过评委老师紧张的计算,最后的成绩已经出来了,下面我们有请XXX宣布比赛结果。 结束语 女:智慧充盈,笑迎黄河东入海,我们的声音浑厚而有力。 男:品味书香,坐看云卷云舒时,我们的神情从容而淡定。 合:读书吧!让年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌! 女:同学们,永城市职业教育中心首届国学经典诵读比赛,到这里就全部结束了。刚才同学们感情激昂的诵读,表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美,也证明了我们永城市职业教育中心的学生热爱学习,传承文明的坚定信念。 合:最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌 祝我们永城市职业教育中心的明天蒸蒸日上。谢谢大家! 女主持:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。经典启迪智慧,博学精顿人生。我们把国学经典引进校园,与高尚对话,与智慧碰撞,经受着民族文化的神圣洗礼。打开历史长卷,穿过千古尘埃,向我们走来的是先贤之圣的儒家文化。 男主持:儒家文化中最为朗朗上口的是《弟子规》,它是古 代读书人的日常行为规范与道德操守。 女主持:《弟子规》集中华传统教育思想之精华,给人们以 精神滋养及启迪。 全班齐:我们诵读《弟子规》,感悟《弟子规》,践行《弟 子规》,他让我们懂得许多做人的道理。 男女主持:下面请欣赏来自四年级的经典诵读《弟子规》。 男主持:腹有诗书气自华,中华经典使我们充实,中华经 典使我们明智。 女主持:诵读中华经典,让优秀的民族文化在我们血液中 奔放。 男主持:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的 脊梁。 全班齐:让我们每个人走进国学经典的乐园,诵中华千古 诗文,扬圣贤之道,让我们的校园充满朝气,让我们的心灵沐浴书香。 男女主持:四年级国学经典诵读到此结束,谢谢大家。
《2016国学幼儿园开学典礼主持稿(2新学期新气象,在充满着童真的幼儿园中,老师小孩都期待着开学典礼的到来,下面是小编为大家整理的国学幼儿园开学典礼主持稿,分享给大家了!国学幼儿园开学典礼主持稿2016关爱留守儿童公益读经活动总结》
《2017传统文化学习倡议书》
《国学开笔礼主持稿》
《国学经典诵读主持稿》
《国学经典诵读主持词》
《国学诵读主持稿》