如果我是春雨(一)
假如我是春雨
春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊！
假如我是春雨
我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树；我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒；我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它；我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌；还会让竹笋破壳而出
假如我是春雨
我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺；我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放；我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛；我会让河的小草喝上可口的河水。
假如我是春雨
我会让小鸟穿梭在林间，自由自在的唱着清脆动听的歌曲，我会叫醒机灵顽皮的小猴子，看着它爬上爬下的；让笨重可爱的大象甩起长长的鼻子，为我们表演杂技；让美丽大方的孔雀再次为我们展示神奇的开屏；还会让憨厚活泼的熊猫苏醒，让它吃着它的美味佳肴；我会让大自然的一切生机勃勃假如我是春雨
田野就是像一条绿色的丝带，我会让玉米姐姐发出嫩芽，离开玉米妈妈的怀抱，自己成长；我会让稻谷钻出头来，给农民伯伯们一个惊喜！我会让高梁睁开朦胧的睡眼，让她看看外面的世界是什么模样
晨，鸟儿的鸣唱唤醒了沉睡在春季中的大地。一缕阳光照到人们蒙眬的双眼前，花草若有若无的清香弥漫在空气中，湿润的泥土上长出绿油油的毛毯。大地彷佛被洗过一般，柔和的阳光，温暖的晨风，还有那被阳光吸去的小水珠，定格在春天的生机里。
此刻，我对着窗外微笑的太阳喊：如果我是春雨，我选择滋润大地。如果我是春雨，我会唤醒一切沉睡的生物。我要去敲开人们的窗户，在这个美好的早晨给他们问好；我要去打湿冬眠中的黑熊，在温暖的气息中向它们微笑；我要去渗入褐色的泥土，在清新的空气中为它们解渴；我要去摇醒枯黄的小草，在生机勃勃中为它们披上嫩绿的新衣如果我是春雨，我选择滋润大地。
如果我是春雨，我会飞向充满欢声笑语的校园，和可爱的孩子们一起嬉戏、玩耍。我要到校园的操场，降临在孩子们天真活泼的笑容中；我要到校园的花园，和孩子们一起探索植物的秘密；我要到校园的教室，在窗边倾听朗朗的读书声如果我是春雨，我选择滋润大地。
如果我是春雨，我会降临到那片绿油油的森林。与调皮的松鼠捉迷藏，与憨厚的黑熊赛跑，与活泼的兔子尽情蹦跳，与湖边的青蛙放声歌唱，与水中畅游的鱼儿表演花式游泳如果我是春雨，我选择滋润大地。
如果我是春雨，我先到柳树姑娘的家，为她梳洗长长的辫子，然后去拜访花圃的花儿，妩媚的玫瑰，娇艳的牡丹，清香的桂花她们都在含苞欲放，羞涩地用花瓣遮住精致的脸孔。春天来了，花儿花儿，尽情盛放吧！无数的春雨从天而降，淅淅沥沥，含苞欲放的花儿不再羞涩，她们早已露出自己最美的一面啦！花圃里顿时百花争艳，蝴蝶和蜜蜂也不禁被艳丽的花儿深深吸引如果我是春雨，我选择滋润大地。
嗒嗒嗒一颗颗晶莹的雨滴再次从天而降，花香一直弥漫在清新的空气中，大地的一切都苏醒了，人们都仰望在半空嬉戏的春雨，春天来了，又是一个新的开始。
如果我是春雨，我选择滋润大地。在生机勃勃的万物中，我也正滋润着人们干涸的心灵
宽城一小六年级：6***
如果我是春雨(二)如果我是春雨
如果我是春雨，我将滋润所有生命，如果我是音乐，我将触动所有灵魂如果我是清风，我将带走所有燥热；如果我是雨露，我将滋润整个世界如果我是雨水，我会滋润所有田野，如果我是老师，我会教会所有学生，如果我是小草，我将绿化所有荒野。如果我是石头，我会铺平所有沟壑如果我是大树，我会遮盖一切炎热！如果我是清泉，我会给予一分甘甜如果我是清风，我将吹散忧郁的浓雾如果我是春雨，我将洗去心中的邪念如果我是春雨，我将唤醒沉睡的大地；如果我是歌谣，我将歌颂祖国大好河山如果我是清风，我将吹醒世间的万物；如果我是春雨，我将深入每一片土地如果我是玉露，我将滋润世间万物。如果我是清风，我将吹散所有乌云如果我是清风,我将吹散不尽的污浊
如果我是春雨,我将浇灌每处的干涸
如果我是春雨，我将冲洗世上所有的污浊
如果我是音符，我将为人们创出最动人的音乐
如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结
如果我是一把火，我将温暖人们的心
如果我是春雨，我将滋润所有的土地
如果我是清风，我将亲吻所有的麦苗
如果我是清风,我将吹遍所有的角落
如果我是春雨，我将灌溉所有的旱地
如果我是溪水，我将滋润一方的土地。
如果我是灯塔，我将指引迷失的船只。
如果我是花朵，我将点缀广阔的原野
如果我是春雨(三)《假如我是春雨(转载)》春天，你是万紫千红，你是春阳和煦，你是春暖花开，你是鸟语花香。我是多么想成为春天的成员啊！假如我是春雨……我会让梧桐树发出绿油油的芽，让它长成笔直高大的大树；我会让柳树长出一串串，一颗颗绿色的小星星，闪烁着耀眼的光芒；我会让杨树披上那绿油油的长发，让人人都赞美它；我还会让松柏树回复以前那百年不老苍翠欲滴的容貌；还会让竹笋破壳而出……假如我是春雨……我会让桃花露出它那美丽的笑容，散发出清香扑鼻、沁人心肺；我会让樱花在这春意盎然，百花盛开的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我会让迎春花绽开它金黄金黄的花瓣，自由的绽放；我还会让草坪上绿茵茵的草长得越来越茂盛；我会让河的小草喝上可口的河水。假如我是春雨……我会让小鸟穿梭在林间，自由自在的唱着清脆动听的歌曲，我会叫醒机灵顽皮的小猴子，看着它爬上爬下的；让笨重可爱的大象甩起长长的鼻子，为我们表演杂技；让美丽大方的孔雀再次为我们展示神奇的开屏；还会让憨厚活泼的熊猫苏醒，让它吃着它的美味佳肴；我会让大自然的一切生机勃勃……假如我是春雨……田野就是像一条绿色的丝带，我会让玉米姐姐发出嫩芽，离开玉米妈妈的怀抱，自己成长；我会让稻谷钻出头来，给农民伯伯们一个惊喜！我会让高梁睁开朦胧的睡眼，让她看看外面的世界是什么模样……假如我是春雨，我会让大地苏醒，哪儿需要我，我就会在哪。
如果我是春雨(四)课程设计：
口语与作文——春雨
一、导入课题。
猜一猜
千条线，万条线，落在水里看不见。
——谜底：春雨
春雨
用谜语引入今天的主题——春雨
师：同学们，当春姑娘悄悄地来到我们身边，她给大地上的万物带来了礼物呢，
看看屏幕，你知道是什么礼物吗？
生：。。。。。。
师：春雨（板书本课课题）小朋友们，你们喜欢春雨吗？
生：喜欢。
师：好了，现在请大家翻开《傻瓜作文》第七课，我们来学习春雨。
春天里下的雨叫做春雨，请看话剧《春雨沙沙》。（放映多媒体课件《春雨沙
沙》）
师：总结出春雨的特点：细、轻、很有用。
师：解读诗歌的好词、好句：
春雨沙沙：‚沙沙‛的声音说明了春天的雨很细很轻，落在大地上沙沙的响。
细如牛毛：比喻句，春雨细的像牛毛。
飘飘洒洒：春雨又轻又细。
‚点‛：春雨很细，落在桃花骨朵上，好像一点就开了。
‚染‛：本来没有颜色，雨一下像有人用刷子把柳树染绿一样。
‚滋润‛：禾苗静静地慢慢地喝着雨水。
‚唤醒‛：青蛙在春天醒来了。
‚沾湿‛：雨很轻，落在身上感觉不到。
‚把祖国大地绿化‛：小朋友称着这个好时节种树。
‚我们顶着蒙蒙细雨，刨坑种树，把祖国大地绿化‛
二、欣赏春雨，激发情感。
师：（放映完毕）好了，小朋友们，你们观察过春雨吗？能用具体描述一下春雨
是什么形状的吗？它像什么呢？
生：春雨像一根根油条。
师：春雨有那么粗吗？再瞧瞧。
（举例）春雨细细的，像春姑娘纺出的丝线。（出示图片：细线）
生：春雨密密的，像秀发。（出示图片：秀发）
生：春雨软软的，像蚕丝。（出示图片：蚕丝）
生：春雨看上去尖尖的，像针。（出示图片：针）
师：（范读）让我们再来美美地读读。（生再次齐读）
师：春雨给你留下了怎样的印象呢？
生：春雨很有趣儿，那细细的雨丝，一根根的，真有意思。
生：我也觉得春雨很有趣儿，春雨过后，大地像洒了水一样，空气新鲜了，树也
绿了。