'第一篇河北家庭恶劣暴力事件孩子受伤
《2015离婚起诉书范本》
第1离婚起诉状范本
原告王____，男，________年__月__日出生，住所地：____省____市________路__号__幢______房。电话：______________
被告刘____，男，________年__月__日出生，住所地：____省____市____路__号__幢______房。电话：______________
案由：离婚
诉讼请求：
1、要求与被告离婚；
2、由原告抚养儿子刘__；
3、分割夫妻共同财产约________________元，其中______________元归我所有。
4、案件受理费由双方承担（或由被告承担）。
事实和理由：
原告与被告于________年__月经人介绍相识，于________年__月__日登记结婚，婚后夫妻感情一般，生育儿子刘__。由于婚前我对被告了解不够，草率地与其结婚，婚后发现被告经常参与赌博、嫖娼等违法活动，不务正业，经我多次苦心规劝，仍劣性不改。被告婚后的所作所为，对家庭及亲人极端不负责任，已严重伤害了夫妻感情，加之双方性格不合，夫妻长期分居，现夫妻感情已完全、彻底破裂，夫妻关系名存实亡。另我们夫妻存续期间拥有夫妻共同财产约______________元。现我向法院提起诉讼，要求与被告离婚并由我抚养儿子刘__，另分割夫妻共同财产______________元中的______________元归我所有。
此致
________人民法院
起诉人：王____
________年__月__日
第2离婚起诉书范本原告：王____，女，汉族，________年____月____日生，住____________________________号，身份证号码____________________________，联系电话：______________________。
被告：李____，男，汉族，________年____月____日生，住____________________________号，身份证号码____________________________，联系电话：______________________。
诉讼请求：
1、请求判决原告与被告离婚；
2、请求将双方婚生女李__判归原告抚养，被告每月支付抚养费人民币________元整，直至女儿能独立生活为止；
3、请求本着照顾女方及无过错方的原则对共计价值________元夫妻共同财产依法进行分割；
4、请求判决被告给予原告精神损害赔偿________元；
5、本案诉讼费由被告承担。
事实和理由：
原告与被告于________年初认识并确立恋爱关系，________年____月____日在____民政局登记结婚，结婚证号为“__________________”，随后双方在父母及亲友的操办下按民间习俗举行了婚礼，并于________年____月____日生育了女儿李__。目前双方的共同财产包括房子、车子及共同存款共计________元，无共同债务。
原告与被告结婚以来，由于被告不关心原告甚至殴打原告，导致夫妻关系恶化。原告认为双方夫妻感情已经破裂，请求人民法院判决准予离婚。
一、夫妻感情已经破裂，符合我国《婚姻法》第32条规定的离婚条件
1、被告的家庭暴力行为深深伤害了原告，原告已经失去了和被告共同生活的信心
________年____月____日，被告在面对原告关于第三者的质问时，竟然对原告实施家庭暴力，对原告进行殴打，致原告右耳鼓膜穿孔。受伤后，原告在大理医学院附属医院做了鼓膜修补手术（有医院的病历证明），之后留下严重的后遗症，至今经常会耳内疼痛、听力下降、心慌，以及由此引发的头痛，给原告的生活带来很大的痛苦，心理上也有很大的创伤。
________年____月，这次事件发生后不到一个月，被告又动手打过原告一次。婚后几年间，被告经常找各种借口与原告吵闹，有时甚至会深夜两三点将原告从熟睡中拉起来吵闹。几年来，原告一直在提心吊胆中度过，原告已经失去了和被告共同生活的信心。
2、原被告经常因为家庭琐事发生争吵，夫妻感情已经破裂
（1）________年初原告怀孕之后，因妊娠反应大，身体无法适应，被告让原告辞了工作，在家料理家务。孩子出生前一个月，被告不顾原告的反对，对其置之不理，让原告独自生活，这期间是原告的母亲来陪伴和照顾原告一直至今。
（2）在孩子出生后不到一个月时，原告因胆结石病情严重住院一周，医生建议立即手术，因考虑要给孩子喂奶并且孩子小需要原告照看，双方商量等孩子三、四岁时再做手术。之后原告经常在深夜发病，发作时疼痛剧烈，严重时无法站立，需要有人陪护才能去医院就诊。原告因此曾多次向被告说明，不能让原告一个人留在家中，要是病发时没人陪我去医院，可被告根本不理会。这两年间，原告发病多次，需要被告陪同前往医院时，被告总是骂骂咧咧，原告只好一个人去医院就诊。
（3）原告听从被告的安排，近两年一直在家带孩子，做家务，没有工作和收入，被告因此经常骂原告吃他的用他的。我们为此经常吵架，孩子出生几月后至今，原告已经找过好几份工作，但被告却百般阻拦。在今年七月份被告强行将我留在大理后，原告便在大理找了一份工作做，可被告却回来和我大吵大闹，并提出要和我离婚，理由是被告去上班就不能很好的照顾孩子。
（4）结婚以后，原告提议隔两年回娘家过次春节，众所周知，这是探望父母的传统节日，可结婚以来被告从未陪我回老家过过春节和中秋节，我们因诸类情况也引发多次吵架。
二、请求人民法院判决被告给予原告精神损害赔偿并本着照顾女方及无过错方的原则对夫妻共同财产依法进行分割；（共同财产清单附后）
鉴于被告对原告实行家庭暴力，属于过错方，原告请求人民法院依据《中华人民共和国婚姻法》照顾无过错方及照顾女方的原则对共同财产进行分割；此外，原告请求人民法院依据《中华人民共和国婚姻法》第46条之规定，判决被告给予原告精神损害赔偿。
三、请求将双方婚生女______判归原告抚养，被告每月支付抚养费人民币________元整，直至女儿能独立生活为止；
由于原告具备以下有利于子女健康成长的有利条件，恳请人民法院根据最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第一条之规定，将婚生女李__判归原告抚养，理由如下：
1、婚生子______还未满两周岁；
2、孩子出生至今一直由原告及母亲照看，熟悉她的生活习惯；
3、原告是大专学历，被告是小学学历，原告对孩子有更好的抚养和教育能力；
4、被告的工作性质经常出差且经常应酬，没有时间照顾孩子，而原告的工作则固定在一个城市，有时间照顾孩子；
5、被告有吸烟、喝酒、赌博的习惯，并且烟瘾及大，每天自己一人要抽两至三包烟，对孩子的成长极其不利
关于孩子的抚抚育费，根据最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》第7条的规定，由被告按每月固定收入的__%承担，即每月________元。
综上所述，由于被告的所作所为，致使夫妻感情彻底破裂，双方恩已断、情已绝，已无和好可能。原告无奈，只有起诉到人民法院，请求人民法院查明事实，主持公道，判如诉请。
此呈
______人民法院
起诉人：王____
________年____月____日
附：1、共同财产清单一份；
2、起诉状二份。
第3离婚起诉状答辩人：______，女，______年______月______日出生，住武汉市______区______大道______号。
诉讼代理人：______，______律师事务所律师。
被答辩人：______，男，______年______月______日出生，住____市______区______路______号。
被答辩人诉答辩人离婚纠纷一案，现提出如下答辩意见。
一、双方夫妻感情尚未破裂，并有幼子需要双方抚养教育，答辩人不同意离婚。
答辩人与被答辩人双方______年相识恋爱，经过______年的相互了解和慎重考虑，两人于______年结婚，婚后感情很好，两人相互鼓励，共同进步，在各自的事业上都取得了较大的发展。婚后，两人不仅在事业上获得了大丰收，______年______月还生下了一名健康、可爱的儿子。
然而被答辩人全然不念夫妻之情和答辩人的牺牲，违背夫妻间相互忠实的法定义务，先后与名叫______的女青年保持不正当的男女关系，使答辩人长期忍受了令人难以想象的痛苦和屈辱。考虑到这里面也有第三者不道德使然，不完全是被答辩人的过错，更加考虑到儿子现在年纪还小，这么早就双亲离异，得不到健全家庭的温暖，绝对不利于孩子的健康成长，必然会造成儿子童年的人间悲剧，答辩人多次找被答辩人谈心，动之以情、晓之以理，在这种情况下被答辩人也认识到自己的错误，多次对答辩人保证不再做出对不起被告的事情，还对答辩人作出书面的保证，承认了对妻子不忠的事实，并下决心改正，答辩人也因此原谅了被答辩人的错误。故答辩人认为双方婚前基础牢固（.suibi8.）、婚后感情和睦、两人的感情还没有完全破裂、还有和好的可能，答辩人不同意与被答辩人离婚，为了维护家庭的稳定和保护妇女、儿童的合法权益请法庭驳回被答辩人的离婚诉请。
二、（夫妻共同财产的情况。）
三、（夫妻共同债务的情况。）
四、（子女抚养权归谁所有的问题。）
答辩人：______
______年______月______日
第4离婚起诉状范本原告王____，男，________年__月__日出生，住所地：____省____市________路__号__幢______房。电话：______________
被告刘____，男，________年__月__日出生，住所地：____省____市____路__号__幢______房。电话：______________
诉讼请求：
请求依法解除原、被告的婚姻关系。
事实和理由
20____年初原告提出过离婚诉讼请求，同年3月由____区人民法院移送贵院审理，在（20____）第__号民事判决书中已经审理查明，原被告因感情不和从20____年分居至今，虽然贵院在此判决中希望被告方能珍惜一次改善夫妻关系的机会，但半年多来，原被告的情况依旧，夫妻感情确已破裂无法弥补。为此，对已经名存实亡的婚姻关系，原告再闪依法提起诉讼，请求贵院依法判决准予离婚。
此致
______人民法院
具状人：
________年____月____日
第5离婚起诉状范本原告李某，女，____年__月__日出生，汉族，职工，住____市______路______号。电话：______
被告陈某，男，____年__月__日出生，汉族，职工，住____市______路______号。电话：______
诉讼请求
1、请判令原、被告离婚。
2、婚生女儿由原告抚养，由被告支付抚养费。
3、共同财产依法分割，共同债务依法承担（具体见清单）。
事实与理由
原、被告在1990年上半年经人介绍认识，1991年5月18日在某某镇人民政府办理结婚登记手续，1993年2月1日生一女，取名__________，现在________小学读书
。
婚后，原、被告感情尚好，共同生活一段时间后，被告丑陋脾气暴露无遗，每次酗酒后就动手殴打原告。在原告怀孕5个月时，原告去叫被告回家，被告不顾原告有孕在身，动手殴打告，还用甘蔗刀吓原告。1998年4、5月，被告开始在夜总会坐台，长期包嫖，今年还把坐台女带回家，2000年3月8日，在______出租私房嫖娼时被__________派出所警察抓住。1998年9月2日，被告又因琐事殴打原告，致使原告头部、鼻出血，左足多处软组织挫伤，全身乌青。2000年11月9日，被告又乘酒兴殴打原告，还用菜刀背敲打原告头部，至今原告头部常常疼痛。2000年11月19日，被告跑到原告上班处叫原告回家，遭原告拒绝，被告就把原告拉到本市人民路上殴打，致使原告多处皮血肿，软组织挫伤。
原告认为：被告的种种恶劣行径严重伤害了原告的感情，致使原本脆弱的夫妻感情完全破裂，没有和好的可能。今原告为解除痛苦，特根据《婚姻法》第32条之规定，向贵院起诉，请依法判如诉请，不胜感激。
证据及证据来源
1、身份证复印件。
2、结婚证复印件。
3、房产证复印件。
4、财产及债务清单各一份
此致
________市人民法院
附：本诉状副本一份
起诉人：李______
____________年______月______日
第6离婚起诉书范文原告：______，女/男，（民族），____年____月____日生，住____市____区____路____号____房，电话：……
被告：______，女/男，（民族），____年____月____日生，住____市____区____路____号____房，电话：……
诉讼请求
一、判决原告与被告离婚；
二、婚生儿子______由原告抚养，被告一次性支付抚养费万元给原告（从年月起至年月止，按每月元计）；
三、____市____区____路____号____房所有权归原告所有，其他财产依法分割（见清单）。
事实和理由
（陈述支持诉讼请求的事实和理由）
原告于____年__月经人介绍与被告认识，见过一面后，在父亲之令、媒妁之言的撮合下，于同年____月____日到____镇人民政府领取结婚证。____年____月____日生下儿子______。
由于婚前双方缺乏了解，感情基础薄弱，双方学识、生活环境和生活习惯不同，尤其是被告有非常严重的大男子主义、性格暴躁，对原告经常恶言恶语。婚后不到二年，被告更是寻找借口在外租房另居，长年不归家。自此以后，我与被告便过上牛郎织女式的分居生活。结婚这么多年以来，我们没有正常的夫妻生活，我没有体会到夫妻之间的互相照顾，也没有体会到夫妻之间的关爱和家庭的幸福。其实我所希望的只是家庭的一点点温暖。但是，累了，只有自己默默承受；苦了，无人知晓；病了，自己照顾自己；受了委屈，没人可以倾诉和理解。照料儿子，都是我一个人独力承受。
在分居期间被告也极少过问本人的情况，偶尔归家对我也是漠不关心，彼此积怨，没有沟通，致夫妻感情日益淡薄。更令人伤心的是，被告在外还沾花惹草，与他人有不正当的男女关系，没有尽到夫妻之间应有的忠实义务，严重伤害了夫妻感情。
由于无法忍受这种没有感情、没有温暖的夫妻生活，我曾于年月提出协议离婚，双方虽然均认为没有和好可能，但被告却不同意离婚。而经实践证明，夫妻双方分居多年，性格不合，更因被告不履行夫妻之间互相忠实、互相尊重的义务，致使夫妻感情完全破裂、毫无和好可能。没有感情和关怀的婚姻是不道德的婚姻，因原、被告双方没有感情基础，且分居多年，再继续共同生活下去已没有意义，因而理当结束这段婚姻。
儿子______一直与原告生活，从小到大一直由原告携带，而被告从未关心和照顾儿子的生活，为有利于儿子的健康成长，应保持现状，继续由原告抚养为宜。被告现月收入上万元，且其经常不归家、无法联系，因而应一次性支付抚养费元。由于原告收入不多和不稳定，为维护妇女和儿童的合法权益，原告现居住的房屋应判归原告所有。
为此，原告根据《婚姻法》和《民事诉讼法》相关规定向你院提起诉讼，请你院依法判决。
此致
____市____区人民法院
具状人：______
____年____月____日
第二篇河北家庭恶劣暴力事件孩子受伤《2015学校安全教育讲话稿》
第1小学安全教育讲话稿
老师们、同学们：
大家好，今天我讲话的题目是“安全教育”。
对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。
在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。这些安全事故涉及到食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等方面。有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
在这里向全校同学提出如下要求：
一、树立自我安全意识
我们要有高度的安全意识、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报，防患于未然。
二、提高个人思想素质
团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明。我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明的中学生。
三、关注课间安全
同学们上下楼梯要有序，切不可急步上下，要养成上下楼梯靠右行走的良好习惯，防止校园拥挤踩踏事故。在雨天，楼梯会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步。大家课间要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。
四、注意运动安全
上体育课和课外活动前要作好准备活动，要严格按照体育老师的要求去做，切不可做危险的动作，运动时要注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。当然，体育课也应遵守学校课堂纪律，上课不吃东西，不乱扔垃圾。
五、遵守交通规则和交通秩序
上学、回家做到文明行走，不骑车带人；不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得两人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯
拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
七、学会自护自救，提高防御能力
学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园的主人。
老师们，同学们，让我们共同努力，创建和谐校园、平安校园！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的校园正真成为全校师生安全的港湾，和谐的乐园！
谢谢！
第2学校安全教育讲话稿同学们：
学生是跨世纪的接班人，是祖国的希望和未来，学生安全教育工作搞得好与坏，是直接关系到学生自身安全、健康地成长。也是关系到广大家长的切身利益，社会稳定，更关系到民族的兴旺和国家的前途。因此，加强安全教育和防范措施，是对学生健康发展的重要保证，也是学校的一项重要内容，广大教师及学生，必须有对国家、民族高度负责任的精神，重视安全教育和防范工作。就我校安全教育工作我讲以下几点意见。
一、建立安全领导小组，按照责任制，责任明确，经常检查，树立"安全第一"的观念，按工作细则把工作做深、做细，切实抓出成效，为祖国的下一代健康成长，创造良好的环境。
二、交通安全
现在交通的日益发展的进步，加强这方面宣传教育工作日趋迫切。1、必须让学生知道道路交通安全常识，指挥灯、红、黄、绿灯的含义。2、交通指挥棒信号的含义。3、手势信号的含义。4、人行路口的含义。5、行人必须遵守的交通规则的规定。6、乘车必须遵守的规定。7、骑自行车必须遵守的交通规则规定的有关规定。以上所说这些望同学们一定遵守，并且安全教育讲座时，学校要领着同学们仔细的学习交通细则及交通法规。
三、消防安全
在我们日常生活里，天天都离不开火，使用和管理得好，就对人有益、有利，使用管理不好，会发生火灾，影响人们的生活，给国家和人民生命财产造成重大损失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必须掌握火燃的根源，也就是燃烧的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸烟，玩火，燃放烟花爆竹、易燃易爆物品，各种电器使用等。综上这些，所以让学生了解消防知识，怎样使用灭火剂和灭火器，及时报警和自救等一些知识。
四、集体活动和课外活动安全
培养学生德、智、体、美、劳全面发展是社会主义事业建设接班人的方针，组织学生到工厂、农村等参加生产劳动和社会实践活动，参加一些必要的校外集体活动等。首先必须强调安全，避免发生人身伤亡事故。组织师生到工厂、农村等参加生产劳动和社会实践活动，必须遵守纪律，服从管理，听从指挥，不能违反劳动纪律。
五、体育卫生安全
在进行体育活动中，会发生一些不同的损伤事故，如擦伤、拉伤、扭伤、挫伤、关节脱位、骨折等一些伤害，另外许多疾病都是从饮食所致，常言说"病从口入"，就是这个道理，所以说学校必须高度重视，严格要求学生，保证学生体育卫生安全教育。
1、学校必须对学生进行体育卫生知识教育，使学生明确体育运动的目的意义，掌握科学的锻炼方法和一些事项，注意体育活动中损伤、伤害事故，课外的一些活动要注意加强管理，做到安全第一，学校对这项活动高度重视，纳入工作计划，建立了规章制度，定期对设备检查，发现问题及时解决。
2、教育学生严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和学校卫生条例，教育学生懂得食品卫生常识，自觉防止食物中毒，教育学生识别污染、变质、有毒等食品，注意个人卫生，消除四害，保证人身安全。
以上所讲这些，学校要纳入日常工作中，对安全教育学校要集中组织学习，对有些细节的方面要仔细辅导，让同学们必须掌握安全知识，对这项工作必须抓出成效，为祖国下一代健康成长，我们一定要创造出良好的环境
第3校园安全教育讲稿各位老师、同学们：
今天，我讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭
、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1、6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的特殊的环境里，安全更应该是同学们关注的重点，那么同学们如何提高安全意识，并把安全意识贯彻到自己的实际行动中呢？我觉得应该从以下几个方面入手：
首先，同学们要有高度的安全意识，充分认识到注意安全的重要性和紧迫性。在关注安全问题中，有一种思想要不得！那就是有的同学将提高安全意识，实施安全行为，认为是胆小怕事！这种思想是完全错误的！因为在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，同学们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。才能使我们的生命之花开得更加绚丽！如果同学们不提高安全意识，在生活中不注重安全，那么就会出现事故，甚至是用自己的生命来换取血的教训。
其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要按照老师要求的动作要领去做，不要任意行事！特别是老师严令禁止的事情，更不能胆大妄为的去尝试！还要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。同时，利用运动器械进行体育活动事，一定要按照常规要求去操作，切不可随意操作。这里有一个案例，发生几年前一所初中，当时是休息日，几个高中学生到一个初中操场打篮球。其中有一个学生就跳起来用手拉住篮筐，挂在上面，结果由于这个球架子禁不住这个学生的体重，就倒了下来，直接砸到了一个学生的身上，造成这个学生下肢终身瘫痪。因此，同学们在运动过程中一定要注意安全，千万不要随着自己的性子在体育器械上做危险的动作。同时，我要强调一点，就是我们的同学如果身体上有什么先天性疾病，比如先天性心脏病。那我们同学一定要和老师事先说明，一定不要存在侥幸心理参加剧烈的体育运动，如果这样非常容易出现危险！因此，同学们如果有什么先天性疾病或者有什么突发的疾病一定要先和老师说明，在各项活动中注意预防类似事故的发生，有效的保护好自己！
第三，要注意进出楼门、楼道和教室的安全。学生放学离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；同学们千万不要在教室里、走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。课间的时候不要在走廊和教室里跑，做到慢走，上下楼梯做到轻声慢步靠右行，以免发生踩踏事故。特别是千万不要追跑打闹。老师给大家讲一个例子：这个事故发生在一个晚上，因为这所学校的学生都是住校的，晚饭过后，这个班级的学生要去微机室上网，他们为了能够抢到好的微机，所有的学生都同时冲向教学楼的楼门，结果有一个学生先跑了过去，他为了阻止后面的学生，突然将楼门关上，结果，后面的学生由于惯性，停不住了，他直接撞到楼门的玻璃上，把玻璃撞碎，自己在玻璃中冲了过去，造成身体包括脸部的多出划伤，庆幸的是，没有造成更大的伤害后果。后来双方家长包括学校都花了很多的钱，才把这个事情处理妥当。因此，请同学们要引以为戒，在校园内千万不要追逐打闹。
第四，要注意交通安全、食品安全、劳动安全、各种灾害的紧急避险等等。这些基本常识，我想咱们的同学都已经掌握了，特别是紧急避险和紧急疏散也进行了演练，我就不多说了。关于交通问题，我强调一点：就是乘坐公共汽车的同学上下车时注意，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡，特别是车没有停稳的时候不要靠近车体，以免发生刮碰事故、要做一个文明乘车的中学生。关于食品安全的问题，我只谈两点：1、街边的小吃同学们不要买，原因是为什条件差，没有正经的执照，出了问题找不到人。2、那些街边小吃——什么炸串、炸臭豆腐、麻辣烫、烤红薯包括油条里面里面都含有很多的有害物质，经常食用，对同学们的身体发育极为不利。关于劳动安全，我强调一点，就是同学们在劳动中要注意劳动安全。
最后我要谈一点自己的认识：也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹；还有不明不白逞义气、惹事端，喜欢随波逐流，总希望班级、学校出点乱子。这表现出来的就是思想上的安全问题。比如校园内频频发生的打架事件、同学间以强凌弱的抢钱事件等等，这些事件也是校园中现实存在的安全隐患。不难想象，个别同学有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；放学后，不按时回家好好学习，却找出各种理由泡网吧熬个通宵。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是一但发生事故以后，结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比身体上的不安全事故更可怕。所以，同学们一定要把主要的精力投入到学习中来，要有一定的抵御诱惑，明辨是非的能力！因此，在校园安全问题中，思想安全、行为安全都至关重要。特别是思想安全更不要忽视。
各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。只有好人，一生才能平安；祝愿好人，一生平平安安。
第4学校纪律安全教育讲话稿各位同学们：
大家下午好！
学校希望其他同学要以这些同学为榜样，加强思想修养
，努力学习，全面发展，重塑自我形象，争做德才兼备，品学兼优的中学生，下面我讲四个方面的问题：
一、加强文明礼仪教育，提高思想道德素质。
什么是文明礼仪，简单的说就是律己、敬人的一种行为规范，是衡量一个人道德水准高低和有无教养的尺度。更是衡量一个社会、一个国家文明程度的重要标准。孔融让梨，程门立雪，三顾茅庐，张良拜师，这些故事同学们都耳熟能详。但在实际生活中，由于社会、学校、家庭普遍存在认为孩子只要学习好就行了，思想道德教育有所缺失，忽视对学生文明礼仪的教育，导致了部分学生的言行举止与文明礼仪的要求相去甚远。对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，一味索取不知奉献，在学校，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的服装，留着时髦的发型，不知道认真学习，在校园内大声喧哗，这种现象。下面，我根据同学们平时行为中存在的问题，结合《宣城市第八中学一日常规》向同学们提出具体要求，望同学们自觉遵守。
1、着装要得体，朴素大方，头发干净整齐，不烫发，不化妆，不佩戴首饰，不纹身，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。中学生穿着要得体，要合适，要与中学生身份相协调，要能体现新时代学生蓬勃向上的风采，不能成人化，不能社会化，不能穿得胡里花哨，不能衣衫不整出入校园。有些同学敞开衣襟出入校园，这都是不符合学校规定的，也是不符合年龄特点的。学校明确规定，希望同学们自觉遵守学校规定。不能留长发、怪发、不染发，不烫发。有少数同学发型不符合学校要求，其表现是：①不是长发也不是短发，显得不伦不类，留长发就要扎起来，留短发，就要是标准中学生标准发型。②脏、乱，同学们学习任务重，时间紧张，但无论怎么说，你也应该把头梳整齐，洗干净，衣服敞开。实际上一个人的外表形象在一定程度上能折射出内心世界，内心与外表是互为表里的近几年来，如果追踪调查仪容仪表不符合学校要求的同学，就会发现他们平时肯定不遵守学习纪律。说白了，从仪容仪表就能大体衡量一个人的思想道德修养和纪律性。
2、举止文明，言谈文明，不说脏话，不骂人，不打架。我们一些同学很不文明，满口脏话，互相侮辱，贬低人格，有时连自己的父母也搭进去，甚至个别女同学骂起人来也不能入耳。有些同学卫生习惯很差，乱扔、乱丢、乱吐现象很严重，扔纸片，扔包装袋，扔饮料瓶，看看楼梯、楼道、教室，到处是垃圾，随地吐痰，鼻涕到处沫，卫生保持很差，一些同学不爱护公物，有些同学在课间喧哗吵闹，追逐打闹，阴阳怪气，破坏了和谐有序的学习环境，影响了正常的学习秩序，这是很不文明的，学校要求每个同学要严格要求自己，给学校、给别人留下美好的印象，上下楼梯要说话轻脚步轻，不争抢，不推搡，出入校园要有礼貌，不拥挤，预备铃声后，课上要安静有序，不交头接耳，不喧哗吵闹，不谈与学习无关的事，不在教室乱转，共同营造良好的学习氛围。有些同学喜欢寻衅滋事，动不动会因鸡毛蒜皮小事大打出手，甚至极个别的同学还充当打手，只要有人叫，不问青红皂白便跟去打人，这是多么荒唐可笑，本学期以来，学校发现八年级学生打架事件，情节严重，情质恶劣，社会影响相当不好。所有参与打架的学生，都付出了惨痛的代价，希望在座的同学引以为戒，严格要求自己，在做人上，在学业上都有进步，不断完善自我。我在这里重申学校的规定，我也希望大家在平时的生活学习中用好“请，您好，谢谢，对不起，没关系”等礼貌用语，用好“微笑，鞠躬，招手，鼓掌，右行礼识，回答问题起立”等体态语言，做一个文明的中学生，愉快的度过每一天。
3、尊重老师，团结同学。见到老师，要主动问好，上下课要起立，课堂发言要先举手，回答老师问话要起立，到老师办公室或居室，要喊报告，经允许后再进入。给老师提意见要通过正常渠道，态度要诚恳，绝不允许顶撞老师，讲究“师道尊严”，讲究“一日为师，终生为父”。新课程理念，讲究自主平等，合作探究，但教师仍旧是自主平等、合作探究中的首席。因此，尊重老师的传统是不会改变的（），也是不能改变的。可是我们个别同学不尊重老师，不久前，有八年级的学生不服从老师管教，顶撞老师，情质相当恶劣，学校一经发现，会进行处理。也有一些同学没有起码的礼貌。在教室，老师问话不知道起立，在校园，老师问话不知道立正，甚至个别同学双手插在裤兜里，这些现象，只能说明你思想修养差，没教养。还有些同学无视校纪校规，公然在校园骑车，这是不尊重老师的表现，更是不尊重你赖以成长发展的校园的表现，学校希望同学们在求学的同时，不要忘记修身。
4、不吸烟，不喝酒，校内不得吃零食。学校明确规定，所有学生不准吸烟，喝酒，屡教不改者要给予警告以上纪律处分。但仍有部分同学屡教不改，在校外吸烟，学校给予通报批评处分，并勒令其回家反省教育一天。
5、不准参与赌博，敲诈，偷盗，抢劫行为。
6、不进网吧，放像厅等营业性娱乐场所，不看不健康书籍，不玩手机，不上不健康的网站，有些同学不认真学习，阅读一些低品位书籍，也有一些同学专门乘车到进网吧，希望存在这方面问题的同学及时刹车，严以律己，重塑自我形象。
7、在家里，要尊敬长辈，吃饭要请长辈先就做，离家或归家要向家长打招呼，对待客人要有礼貌，要起立欢迎，主动问候，微笑致意。
8、对待老人，小孩，残疾人，行走要让路，乘车要让座，购物要让先。
9、参加集会时要认真听取会议精神，不看书报，不搞小动作，守时肃静。
二、希望同学们遵纪守法，勤奋学习，不断提高自己，下面，我列举近来校园内外存在的一些不良现象，希望引起同学们的注意。
首先，让我们把目光投向早自习和晚自习的操场，有部分同学的表现却让人不能理解，令人担忧，有些同学三个一群，五个一簇说闲话，有些同学你追我赶嬉戏打闹，这些现象，反映出我们部分同学学习目的不明确，态度不端正，不思进取，精神世界空虚无聊，把学习看成是给老师、家长完任务，整天无所事事，游手好闲，这种思想是极其错误的，同学们，当今社会，没有知识，没有本领，寸步难行，更谈不上发展和成就一番事业。所以，我希望同学科学的用好这一时段，如果作业不是很多，尽量腾出时间背该背的文章，记该记的知识，如果实在疲劳，不想读书学习，可以打乒乓球和羽毛球，适当调节一下，玩就玩个痛痛快快，学就学个扎扎实实。不能手里拿着书，心却在玩耍上，东张西望，心不在焉，这样的学习是没有效果的，也不能三五成群，追逐打闹，影响他人学习，更不允许吸烟，打架，给和谐的校园制造不和谐的音符。
其次，让我们来看看我们的课间。一些班级，预备铃响了，教室里还乱哄哄的，安静不下来，多数同学不能进入学习状态。这种现象部分班级也比较严重，针对这种情况，要求这些班级的班干部和班主任老师共同努力，尽快扭转不良局面。
第三，卫生习惯差，不爱护公物。我们一些同学，卫生习惯极差，到处扔垃圾，校园、楼道到处是垃圾，一些区域每天打扫几次，仍旧有垃圾，希望同学们养成良好的卫生习惯，随手将垃圾扔到垃圾箱，共同营造干净整洁的校园，一些同学不爱护公物，桌凳、墙壁破坏严重，一些班级不及时关灯，资源浪费严重，学校要求，各位同学要发扬主人翁精神，爱护公物，。
第四，其它违纪现象。每天有那么多学校领导和值周教师检查，督促同学们到校，可仍旧有部分同学不能按时到校，学校也明确规定，所有学生不准在校园使用手机、MP3、同学们做到了吗？这些规定是对同学们的基本要求，同学们也很容易做到，可一部分同学为什么做不到呢？所有规章制度的目的都是希望通过约束，让同学们形成良好的行为习惯，所以，各位同学要自觉，遵守学校纪律，令行禁止，刻苦勤奋，在学业上，在做人上都不断进步。
三、希望同学们真正做到德智体美劳全面发展。我向同学们提出以下希望：
1、加强体育锻炼，形成强健的体魄，强健的身体是革命的本钱，伟大领袖毛主席青年时就说过：“野蛮其体魄，文明其精神。”我们一些同学体质很差，连早操跑步也坚持不下来，几圈下来之后就气喘吁吁，汗流浃背，一些同学抵抗力很差，隔三差五头痛感冒，三天两头请假，影响正常学习，因此，同学们要积极利用时间，课外活动锻炼身体，利用周末帮助家人干些力所能及的家务活，增强体质，否则，体弱多病，弱不禁风，即使书念好了，也不会为人类做出多大贡献。
2、希望同学们在中学阶段，除了文化课学习外，至少要培养一种积极地健康向上的兴趣爱好，比如某种球类活动，或者绘画，或者音乐方面的爱好，或者书法或者手工制作方面有特长。事实证明，大有成就的人，是具有广泛兴趣爱好的人，小有作为的人，也是兴趣广泛，多才多艺的人，现实生活中，爱好广泛，多才多艺的人生活的会更有情趣，更有品位。同学们为了让你眼下忙碌繁重的学习生活不要太枯燥乏味，为了让你以后的生活更加有趣精彩，尽快培养一些积极健康向上的兴趣爱好吧！
四、安全方面，学校专门分阶段向学生进行了安全教育大会，向同学们介绍了一些安全常识，今天不再啰嗦，但安全教育不能放松，要时时抓，处处抓，希望学们增强安全意识，提高自我保护能力，确保个人安全，构建和谐平安校园。
同学们，世代读书人讲究“修身、齐家、治国、平天下”修身是基础，是关键，修身就是要获得知识和技能，又要加强思想道德修养，而修身就要从平时做起，从点滴做起，从细节做起，小事成就大事，细节成就完美，同学们，行动起来吧，每天提高一点，每天积累一点，争做新时代德才兼备的中学生。
第5学校安全教育讲话稿老师们、同学们，早上好！
校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就
各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。现在天气渐暖，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品。
第五、要注意教室的安全。学生下课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第六、要注意实验课的安全。在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。
第七、要注意交通安全。骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则，一定要小心谨慎，车速放慢一点以防发生意外。坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。
第八、自己的所作所为也要有安全意识。中小学生容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
最后，希望通过安全教育活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
第6校园安全教育讲话稿我们每个人都要珍视生命，注意安全，懂得一些安全方面的知识，特别是对于我们同学们来说，非常重要，所以，今天，我们再举行一次安全教育。
今天早上，利用晨会时间，再给同学们做一次安全知识教育。希望同学们能够听的仔细，熟记于心，并能付诸于行动。
一、校园安全
1、来校时，要注意交通安全。低年级学生由家长陪送到校，高年级学生若能自理，行走时沿人行道走，不在机动车道上行走、奔跑追逐；横穿马路时，要看红绿灯，坚决做到红灯停、绿灯行。来校时若遇到陌生人馈增的食品、饮料，坚决不可接授，防止发生食物中毒；千万不能单独跟陌生人离去，早晨来校前，我们提倡同学吃早餐，但要在正规餐饮店或在家就餐，不可在马路上小摊点就餐，马路摊点大部分都不卫生，产品多属三无垃圾，存在许多安全隐患，若食用，轻则有可能导致食物中毒，重则危及生命。这一点希望同学们能够记在心中。对于来校时间，我们提倡准时到校，反对早到，夏秋季我校早上到校，下午到校，春冬季我校早上、下午到校。
1、希望同学校严格遵守到校时间，不许提前到校，上学时，不许携带危险刀具，易燃易爆物品入校园。
2、到校后，要进入教室，按照老师的要求做作业或者活动，不可独自在操场或校园做危险游戏，感觉到身体不适，要及时向老师报告，同学中发现异常现象，要立即向老师报告，上课期间fāshēng地震或突发事件，要听从老师的指挥，有序撤离。特别是上下楼梯，要统一右行，不可急速奔跑，防止摔倒，发生踩踏事故，出操集会后上楼时四路纵队应变成两路纵队，有序上楼。提倡轻脚慢步上楼，课间活动时不做危险性游戏，不奔跑、不追逐，做文明游戏。
上体育课、做游戏、使用体育器材或竟技活动，应在老师指下进行。在实验室做实验时，要按照老师要求去做，不可盲操作，防止发生意外，上微机不可接触电源，防止触电。生病后特别是传染病，要迅速回家治疗，康复后凭医院诊断方可返回学校园。放学时应迅速整理学具、站队，经文体委员和护送路队的老师清点人数后，列队走出校门。
二、校外安全
1、外出活动时，要在家长陪护或几个同学结伴而行，注意交通安全。
2、不到危险场所去、不上山、不下沟，不去涝池、水塘、水库、河流里面游玩。
3、雷雨天，不随带金属物品，不到野外空旷去，不在大树下避雨，防止发生雷电事件。
4、不玩火，不随意携带易燃易爆危物品，不随便进入林区，不在林区，不在野外烧荒，防止发生森林火灾事故。
5、户外活动时，不要乱吃野菜和野果。
6、在炎热的夏季要防中暑，要多喝水，多吃水果和一些清洁的饮料，要不在太阳下暴晒。
7、不要乱捅马蜂窝。
三、家庭安全
1、住楼房的不要从窗户或阳台往下探身以防万一。
2、使用电器，应在家长指导下进行，不用手触摸带电插板，不随便乱拉乱接电线，不能使用大功率电器，夏天有雷雨时，不要舍不得关掉电视，要迅速将插头拔掉。
3、不随便使用液化灶具，防止煤气泄露；冬季取暖时，要给房子留通风，防止煤气中毒，冬天用炭火取暖时，更要注意通风。
4、不吃腐烂变质、过期食品。
同学们，希望在我校能形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围；生命是美好的、生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全，所以我们时刻加强安全意识，做到警钟长鸣！
第三篇河北家庭恶劣暴力事件孩子受伤《论儿童家庭暴力的法律规制》
龙源期刊网.
论儿童家庭暴力的法律规制
作者：潘琼琼
来源：《法制与社会》2014年第27期
摘要儿童本应在父母呵护下健康快乐的成长，但近年来儿童遭受家庭暴力的案件却频频发生，2014年最高人民法院公布十起涉家庭暴力典型案例中，就有二起是明显涉及儿童家庭暴力的案件。虽然儿童家庭暴力事件已引起社会大众普遍关注，但“饿死女童”、“父亲打死抄作业的女儿”等惨剧却还在上演。本文从多角度分析频繁出现家长虐待儿童的案件的原因，并为今后预防和制止儿童家庭暴力提出建议和参考。
关键词儿童家庭暴力监护权转移监督
作者简介：潘琼琼，西北政法大学法律硕士教育学院2012级法律硕士（非法学）。中图分类号：D920.4文献标识码：A文章编号：1009-0592（2014）09-076-02
一、儿童家庭暴力的现状
家庭暴力问题一直是社会大众关注的焦点，但对于家庭暴力的解决，过去往往是从家庭暴力的受害妇女的角度思考，而缺乏对于家庭暴力的另一主要受害者——儿童的特别重视，即在解决儿童遭受家庭暴力问题上缺乏“儿童视角”。随着近年来，媒体不断报道出“饿死女童”、“父亲打死抄作业的女儿”、“继子遭继母虐打”等一系列惨剧，使人们不得不正视儿童家庭暴力问题。
但是，儿童遭受家庭暴力的案件往往是造成严重后果并经媒体报道之后才被关注，一般的暴力还没有引起重视。根据北京青少年法律援助与研究中心对2008年1月至2011年1月三年期间媒体报道的300个未成年人遭受家庭暴力案件的调研发现，在300个未成年遭受家庭暴力案件中，造成受暴未成年人死亡的有161件，超过了案件总数的一半。
谈起暴力，总是被理解为对身体的虐待、殴打等伤害行为。但是，近年来，针对儿童的家庭暴力还存在另一种与暴力同一性质的伤害行为，如遗弃、家庭拐卖、性侵等，这种伤害行为虽然不是直接造成儿童的身体伤害，但造成的后果却更恶劣。
二、儿童家庭暴力产生的原因
儿童家庭暴力案件之所以层出不穷，并不是某一单一的因素引起的，是多种因素相互交织的结果。针对造成儿童家庭案件的原因，本文主要从以下角度进行分析：
（一）法律层面的原因
第四篇河北家庭恶劣暴力事件孩子受伤《家庭暴力之我见》
家庭暴力之我见
院系：教育学院专业：教育学年级：12级1班恋爱婚姻与家庭姓名：索迪学号：1209023成绩：
家庭是社会最基本的组成单位，家庭暴力严重威胁着广大家庭的幸福，甚至造成许多社会悲剧。家庭暴力大多发生在家庭内部的私人空间，中国传统文化认为家丑不可外扬，这进一步增加了家暴受害人（女性居多）反抗的社会舆论压力和公权力介入的难度。随着社会不断进步，人们的思想逐渐解放，传统的男尊女卑思想受到抵制，性别平等的呼吁深入人心，且国际范围内对人权的倡导使得人们的传统观念有了进步的可能，我们应该顺应这种潮流以促进家庭暴力的解决。
家庭暴力造成的破坏是惊人的，它不仅造成了家庭成员身体遭受毒打的伤害，造成心理阴影，更可怕的是它会造成家庭结构的不稳定。例如，央视新闻调查节目组在采访了河北某农村的看守所内十几名女犯，她们都是因为家庭暴力遭到丈夫的毒打，长期忍耐无效后，无奈的将丈夫杀害，完整的家庭当然无存。另外，家庭暴力下成长的孩子人格发育往往不完善，会对社会造成不良影响。
我国传统文化中根深蒂固的男权思想以及社会对女性维权的重视不够导致了家庭暴力得不到有效干预。中国古代传统文化对妇女强调“三从四德”，妻子对丈夫要绝对的服从。新中国建立以来，强调反封建，倡导男女平等，在法律和制度层面保障了男女行使同样地权利，但是，由于我国受传统思想影响根深蒂固，人们内心层面的不平等很难消除，尤其是广大农村地区，人们的受教育水平低，对男女平
等的认识更加不足。当家庭暴力产生的时候，受害者（妇女居多）普遍采取隐忍的态度。虽然我国也有妇联等保护女性权利的机构，但对待家庭暴力却只能以批评教育和调节为主，缺少强制性干预措施，因此对家庭暴力没有约束力，无法阻止它造成的破坏。
家庭暴力应该注重从人的精神层面逐渐革除旧的，落后的性别不平等思想，从制度层面保障家庭成员维权通道。具体做法如下。
首先，为了阻止家庭暴力的蔓延，必须让妇女从内心层面上接受家暴维权意识，树立男女平等的基本思想。对于广大农村人口来说，妇女受教育水平普遍偏低，因此她们在思想层面上对家庭暴力缺乏基本的认识，对自身维权没有基本的了解。所以应该保障农村妇女接受教育的权利，在教育内容上注意男女平等价值观的宣传，让农村妇女从心底里产生维权意识，懂得通过法律等手段合理的反抗家庭暴力。
其次，建立针对家庭暴力的完善的法律法规和介入家庭暴力的强力组织。如果家庭暴力缺乏干预措施，就会促使一部分人更加严重的违法。所以，除了在思想上重视之外，在制度上和组织建设上要落实男女平等的基本国策，顺应国际上对家庭暴力采取干预的措施，完善国家的相关法律，设立专门的机构，最大程度上减少家庭暴力的伤害。
最后，对有家庭暴力行为者进行心理干预措施，适当的考虑在婚检方面增加必要的心理测试。如果家庭暴力频繁发生，需相关机构对施暴者进行心理和精神鉴定，运用科学的手段指导配偶的选择和婚姻的建立，从源头上减少家庭暴力的发生。
第五篇河北家庭恶劣暴力事件孩子受伤《幼儿园防暴力伤害事件演练方案》
幼儿园防暴力伤害事件应急演练方案
为使全体师生进一步了解校园暴力、非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工任务与职责，提高教职工防范、自救、合作意识与能力，使全体教职员工树立确保幼儿不受伤害、公共财产不受损失的观念，激发教职员工临危不惧、勇于斗争、不怕牺牲的大无畏精神。根据幼儿园实际情况并结合有关部门的法律、法规，特制定本方案。
一、演练时间：
2016年9月26日上午10时。
二、演练对象：全体师生、全体门卫、保安。
三、演练原则：坚决做到“安全第一，严肃有序，以人为本，落实细节”。河北家庭恶劣暴力事件孩子受伤
四、幼儿园成立演练指挥部河北家庭恶劣暴力事件孩子受伤
总指挥：郭桂英
副总指挥：陈小平
成员：全园教职工
指挥部下设5个小组：
（一）指挥组职责：指挥部负责发出演练命令，统筹协调演练各项事宜。
（二）教师应急队
队长：各年级组长
队员：各班教师
（三）抢险救护组
组长：钮林珠张幕晔
组员：刘佳倩朱伟红保安
（四）情绪稳定及信息组
组长：孙碧华
组员：张艳陈丽娟
（五）后勤保障组
组长：龚美英计月珍
组员：炊事员、后勤人员
五、演练准备
1、思想准备：通过有效方式，做到思想上高度重视，全体人员要从实战的角度做好本职工作；教师做好思想工作，既不引起恐慌又不掉以轻心，严禁走过场说
笑话。
2、措施准备：制定演练方案、协调各方面工作，安排人员分工；及时传达幼儿园部署安排；掌握演练进程，总结演练效果，负责对外信息的发布。
3、器材准备：警棍1支、橡胶棒3支、钢叉1把、盾牌1副、辣椒水一瓶。
六、演练安排
（一）演练步骤：
1、总指挥下达演练命令：郭园长：2016秋季盛泽实验小学幼儿园预防校园暴力事件应急演练开始。
2、演练情景模拟上午10时，大班幼儿在教师的带领下，来到活动场地上玩耍。幼儿园门卫处来一名男子（由计良华老师扮演），自称来幼儿园找孩子，保安沈掌林对其进行了证件审查，并对其携带的物品进行检查。该男子突然从身上摸出一把尖刀，扬言要砍杀幼儿。保安沈金根立即拨打指挥部人员郭桂英手机报告情况，沈掌林最大限度制止或缓解侵害行为。
3、启动预案：郭园长接到突发事件报告后，迅速启动紧急预案。
4、拉响警报：以警报声为信号，各小组和有关人员迅速各就各位，按本方案开展工作。
5、制服“不法分子”：保安手持警棍、钢叉等警具奋勇挡在“凶徒”前面。只见穷凶极恶的歹徒摆脱安保人员迅速地冲向操场上的幼儿，在这危机时刻，幼儿园应急队作为安保第二梯队在接到信息后第一时间迅速携带防暴棍冲向歹徒，经过激烈的搏斗最终将歹徒制服，幼儿的安全得到了保障。
6、电话报警：陈小平在第一时间立即向当地派出所报案。
7、应急疏散：
（1）当班教师接到幼儿园应急信号后，在操场上的幼儿要按照“应急疏散”的路线，（大一、大二、大四、从教学楼靠西的楼梯上楼，大三班、大五、大六从消防楼梯靠右上楼，先到楼梯口先上）有秩序地返回本班教室。做到快速有序，避免拥挤和踩踏事件的发生。
（2）在教学楼走廊玩耍幼儿以最捷的路径回到本班级教室。返回教室后，保育员第一时间关好门窗，教师迅速清点幼儿人数，认真进行心理疏导并及时报告。教室内的幼儿要保持安静，不得喧哗起哄。
（3）幼儿全部回教室后，保安沈牚林立即关锁通往教学楼的大门，以免犯罪分子闯入教学楼实施伤害行为。
（4）如果歹徒已经进入教室，当班教师和保育员要冷静头脑，善意对话，教育幼儿利用桌椅躲避的同时，通过手势、眼神暗示幼儿尽快撤离教室，并传递有关信息给救援人员。
8、妥善处理善后工作：
（1）如果出现意外情况，抢险救护组迅速将受伤人员送往医院救治。
（2）情绪稳定组孙碧华做好演练后的师生情绪稳定工作，安抚受到侵害人员，配合有关部门的调查处理。
（3）指挥部配合公安部门做好有关工作。
（二）演练流程：
下达演练命令——接到门卫预警——启动本演练方案——拉响警报——勇斗并制服“不法分子”——应急疏散——安抚受伤人员，处理善后工作——演练总结。
七、应急演练要求与注意事项
1.实行当班教师安全负责制：
（1）当班教师要事先做好宣传、安全教育和相关安排。要强调应急线路和要求，维持本班秩序。要使全体幼儿明确演习逃生路线，并按幼儿园指定的路线逃生，听从本班当班教师的指挥协调。护导幼儿快速、安全到达指定目的地。当班教师要全程关注幼儿安全。在引路过程中，始终要体现幼儿优先逃生。河北家庭恶劣暴力事件孩子受伤
（2）演习前，当班教师要带领幼儿练习行走疏散路线，前后门打开。学会运用桌椅保护自身安全。
（3）教育幼儿全过程保持安静，不喧哗；不做刺激犯罪分子的行为。
（4）做好分工，明确职责。各班保育员关门窗，维持纪律等。
2、实行任课教师一岗双责：
（1）听到演习信号后各就各位，不漏人，不缺位。
（2）负责指定楼层，维持幼儿撤离秩序。每个老师要明确具体位置和职责要求，在指定地点指挥幼儿，要及时防止幼儿出现违规违纪和安全事故。各个楼梯口负责人员，认真的看护，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤幼儿现象。
（3）全体教师要在演练工作结束后，各班清点幼儿人数，避免幼儿出现安全事故。
3、注意事项：
（1）要求全体师生全员参与。
（2）统一号令，统一指挥，统一行动。应急工作做到忙而不慌，一切以人身安
全为重。
（3）楼梯撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；教师疏散时，特别照顾特殊幼儿（特异体质；患病幼儿）
（4）特别注意教育幼儿演习时防止碰撞、拥挤，决不允许故意推弄。严禁在演习和模拟逃生的过程中发生追逐、尤其是在楼梯上台阶上推挤、嬉闹、恶作剧、大声喧哗等违规违纪行为，避免发生拥挤、踩蹋事故。
（5）应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
（6）各通道门打开，确保走廊无障碍物，各层楼警戒、楼梯口引导人员到位。（各教研组长负责督查）
盛泽镇实验小学幼儿园
2016.9
第六篇河北家庭恶劣暴力事件孩子受伤《关于家庭暴力的研究与对策》
关于家庭暴力的研究与对策
[摘要]近年来，家庭暴力问题日益严重，危害了受害者的身心健康，侵犯了受害者的合法权益，破坏了社会稳定和谐，应引起全社会的广泛关注。本文对我国家庭暴力的概念和现状进行概括，并从历史、社会、法律等方面对家庭暴力的成因进行分析，最后将对家庭暴力的法律相关对策提出肤浅的认识。笔者相信，在构建社会主义和谐社会的要求下和社会主义法治理念的推动下，我国的反家庭暴力法规很快就会颁布实施！河北家庭恶劣暴力事件孩子受伤
[关键词]家庭暴力现状原因对策反家庭暴力法
引言
一直以来，家庭暴力问题都是一个值得人们关注的社会问题，严重的影响了社会和谐与稳定。因此，笔者就当前我国家庭暴力的现状、成因及对策提出自己的看法，以期能达到抛砖引玉的效果。
一、家庭暴力的概念和现状
家庭暴力即行为人以殴打、捆绑、残害、强行限制人身自由或者其他手段，给其家庭成员的身体、精神等方面造成一定伤害后果的行为。1
家庭暴力问题在全球很普遍。在世界各国，丈夫虐待妻子的现象十分普遍。据世界银行调查统计，20世纪全世界有25%-50%的妇女都曾受到过与其关系密切者的身体虐待。每年约40万个解体的家庭中，25%缘于家庭暴力。在美国，根据联邦调查局报告，每15秒就有一名妇女遭到其丈夫、男友或伙伴的殴打。据英国政府内政部的统计资料，英国每4名妇女中就有一名遭受家庭暴力的伤害，每一个星期就有两名妇女在家庭暴力中丧生，家庭暴力占英国犯罪总数的25%，据资料统计，中国家庭暴力发生率为29.7%—35.7%，受害者多半为妇女，而老人，儿童和的比例也有所上升。2
此外，原先家庭暴力多发生在一些文化水平不高、社会地位较低的普通家庭中，但根据近期抽样调查显示，每10个施暴者中，就有一个受过高等教育。家庭暴力的范围正从农村向城市、从低文化素质向高文化素质人群蔓延。家庭暴力不仅发生在农民、个体私营者家庭，在干部、教师和法制工作者家庭也是屡见不鲜。
长期以来，家庭暴力由于发生在家庭内部而被社会认为是“家务事”而忽视，但事实上它却导致使了离婚、人身伤害等事件屡屡发生，甚至引发了一些恶性案件，例如妻杀夫案等。家庭暴力在我们周围时有发生，由此引发的一系列刑事案件已成为不容社会忽视的一个严重问题。
另外，家庭暴力类型不断升级，出现诸如通过暗示威胁、语言攻击、经济和性方面的控制等方式，达到用精神折磨摧残对方的家庭冷暴力。
二、家庭暴力的原因
(一)历史原因1
我国经历了几千年的封建社会，虽然在社会在不断发展，但是一些旧思想因为根深蒂固还没有摒弃，在社会上还有很深的影响。3家长制是家庭暴力现象存在的本质原因。几千年来的封建社会里，作为一家之主的男人支配社会的一切道德、风俗、习惯、法律、政治、经济，在这样的社会里，妇女和儿童变成男性家长的所有品，自然绝对服从男性家长。整个社会和
家庭都以男人为中心，男性有物质财富，有政治权力，而女性则什么没有。无论是在家庭还是社会都由男人做出决策，妇女只能选择听从男人的决策和安排。因此，父系家长制是导致家庭暴力现象一直存在的最本根本原因。
男权思想观念在封建社会根深蒂固。男尊女卑、夫为妻纲、父为子纲、男人是天然的统治者、妇女和儿童应以服从为美德等三纲五常三从四德的一系列封建伦理观念由来已久，根深蒂固。中国妇女受四种权力的压迫，这就是政权、族权、神权、夫权。4在家庭中丈夫对妻子拥有权利，这种权利大到女人是男人的私有财产或奴隶，丈夫可以对妻子为所欲为，而妻子对丈夫只负有顺从的义务。虽然“夫为妻天”的男权思想在新中国受到男女平等思想的影响，但男权思想的影响依然深固。在这种思想支配下，把妻子儿女作为一个独立人格主体来看待是很难的。换句话说，实现男女的真正平等还是有很大难度的。同时受害人对家庭暴力的容忍和麻木，助长了施暴者的威风，也成为施暴者恶劣行为滋生、蔓延的温床。
（二）社会原因
1、社会宽容促进家庭暴力的肆虐。除产生后果严重的家庭暴力案件外，对一些伤害不大，情节轻微的暴力现象，一句“清官难断家务事”就把家庭暴力排斥在法的管辖范围之外。尽管家庭暴力在性质上可能比一般暴力还要恶劣，但由于社会公众对它的危害程度认识不足，使得它成了“四不管”的真空地带，即“邻居不劝，居委会不问，单位不管，不出人命执法机关不理”，它实际上是对施暴者姑息纵容，是对家庭暴力的默许，在法律上失去了应有的震慑预防作用。这虽有立法不完备的原因，但更重要的是人们思想上对家庭暴力的宽容、认可态度。
受害者的维权意识不高使施暴者更加有恃无恐。长期以来，家庭暴力的案件中受害者往往缺乏维护自身权益的意识，加上相当部分司法人员认为家庭暴力是家庭私事，不属于司法管辖范围，致使家庭暴力的施暴者很少得到制裁，从而助长了家庭暴力事件的增长和施暴者有恃无恐的气焰。在实践中，根据《刑法》、和《我国刑事诉讼法》《治安管理处罚法》的规定，家庭暴力行为除杀人和重伤外，司法机关大多作为自诉案件处理，采取“不告不理”的做法，使其成了相关部门不管不问的真空地带。
3、随着我国社会经济的发展，个人收入的增加，家庭的生活也有了很大
的提高，一些男性成为了家庭收入的主要来源。在部分家庭，男女经济收入的差
距也一定程度上影响了男女家庭地位的不平等，这成为了一些家庭发生家庭暴力
的影响因素。
4、很多家庭因为婚外情而导致家庭破裂，因为喜新厌旧，很多男性便视
自己的妻子为出轨的障碍，导致家庭暴力行为的产生。
（三）法律原因
1、《反家庭暴力法》在立法上相对滞后。有关法律规定很多，但是可操作性较差。我国目前尚未制定反家庭暴力方面的法律、法规，司法实践中，我国《宪法》、《刑法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《老年人权益保障法》、《治安管理处罚法》等法律、法规关于惩处家庭暴力行为都有禁止性规定，但缺乏明确的认定和具体的制裁办法，可操作性不强。同时我国法律在反家庭暴力方面还处于消极被动的状态，只要家庭暴力未达到触犯刑法的程度，司法机关是不会选择主动介入进行干预的。
2、没有专门的防治机构，职能部门众多而责任不明确。家庭暴力损害赔偿缺乏可操作性。法律对制裁方面未作出明确规定，施暴者并未受到应有的惩罚。根据现行有关法律规定，家庭暴力行为发生后，受害人有权要求加害人给予损害赔偿。但在此情况下，受害人有可能成为双重受害者：一方面，受害人因家庭暴力而成为身体和心理上的受害者；另一方面，受
害人主张的损害赔偿可能从家庭共有财产或夫妻共有财产中支出。
3、家庭暴力案件举证困难。目前存在的一个瓶颈问题是家庭暴力受害人举证困难。我国的证据法规则并不能完全适用家庭暴力案件。一般的诉讼体系，适用“谁主张，谁举证”的证明原则，即由被害人举证。当事人如果主张遭受家庭暴力的事实，就要求在起诉时必须举出受伤害的相关证据。家庭暴力现象多发生在家庭内部，很少有目击证人，即便有时邻居目睹了全过程，也多会出于自身利益和碍于情面，拒绝出庭作证。
（四）其他原因
1、男性因性别所具有的较强攻击性，在家庭暴力问题上总是扮演着施暴者。
2、受教育水平低下者较之受过较高教育的人，在家庭内部更容易使用暴力手段实现本人的意志。
性格怪异、脾气暴躁者易实施家庭暴力。这类人自控能力较弱，不管遇到什么事情，只要与别人发生意见分歧或者自己的要求没有被别人接受，就习惯于依靠暴力来解决问题。
4、生活困难、经济条件差的人，较之社会生活成功者更多地采取暴力手段解决家庭内部纷争。
5、家庭关系不和者，当心中不满时，更易选择使用暴力作为发泄的手段，有意或无意地伤害其他家庭成员。
针对家庭暴力的法律对策
（一）进一步完善立法
制定统一完善的《反家庭暴力法》。目前，国外对家庭暴力已从研究阶段步入法制化进程，已有40多个国家采取了预防和制止家庭暴力的法律措施。5譬如，在美国，许多州的地方法院创立了专门的家庭暴力法院，主要审理民事案件和轻微刑事案件中涉及家庭暴力的案件，由经过专门训练的一组法官办案。在2011年的全国人大会议上，全国人大代表、全国妇联副主席陈秀榕再次提出了将反家庭暴力法列入全国人大常委会立法计划的建议。6
（二）完善执法的可操作性
明确相关机构干预家庭暴力的责任，依靠专门的机关来协调监督防治家庭暴力的工作，或者可以借鉴国外的成功经验，建立一套完整的司法救济程序。建立保护令制度,通过调解的方式解决家庭暴力问题，这条道路往往是走不通的，我们还应当寻求更好的做法，保护令制度是一个可以考虑的方法。保护令制度是国外在遏制家庭暴力问题上广泛使用的一种法律手段，也是一种非常行之有效的干预措施。因此，我们可以效仿我国台湾地区的做法，参考美国立法中“禁止接触令”和“民事保护令”等措施，在未来制定的防治家庭暴力法中设置民事保护令制度。妇女在发生或可能发生家庭暴力的情况下，其本人、近亲属或相关的权力机关和组织如果能够提出足够的证据，可以向法院提出申请保护令。法院可以依申请做出有关保护令的决定，禁止其在规定的时间内伤害甚至接近受害人。如果施暴者违反保护令，执法机关则可对其处罚，进行拘留或者罚款。执法机关也可以将受害人带离居所，到政府部门提供的庇护的地点。如果对被害人身体受到了伤害，则由此产生的治疗费、日常生活等开销费用仍须由施暴者支付；必要的时候，执法机关可以依职权银行冻结其帐户，强行划拨。举证责任倒置
鉴于司法实践中的举证困难问题，笔者认为应在未来制定的防治家庭暴力法中建立举证责任倒置制度。采取举证责任倒置,在原告举证不力时要求被告对自己没有实施家庭暴力的主张负举证责任,不应局限于法律婚姻家庭范围,而应扩大至事实婚家庭乃至所有的同居家庭。7另外，还可以设立公安机关和医院及其他基层组织协助采集证据制度，赋予公安机关与医疗部门承担证据采集协助义务。公安机关一般是被害人的首要求助对象，也是家庭暴力行为最
有可能的见证人。当公安机关赶到现场后，应当对案件发生时间、暴力现场、受害人的受伤情况等事实做详细地记录。在有条件的情况下，还应取得一些较为直观的证据，比如照片资料，收集封存施暴时使用的工具等等。最终形成完整的档案资料，以便在诉讼需要时作为证据向法庭提交。医疗机构在履行其医疗的职务时，如果发现患者的伤害是家庭暴力行所致是，在为受害人积极救治的同时，应当及时向公安机关报告，同时要为受害人开具正式的伤情诊断书，详细写明伤情状况、诊断结论、救治建议及日期，并由医生签署，医院盖章，协助受害人保留证据。在司法机关需要的情况下，并要配合司法机关，及时提供案件所需的证据。
(四)冷暴力入法
针对目前日益严重的家庭冷暴力现象，出现无法可依的情况，应扩大家庭暴力的法律范围，尽快将冷暴力纳入法律范畴，维护受害方的配偶权。
（五）加大调节力度
发挥调解功能，促进社会和谐。8在处理涉家庭暴力案件时，人民法官应广开渠道，邀请资历威信较高的亲属或当事人所在单位人员或基层组织、妇联到庭参与调解，或让当事人在庭前或法庭上进行单独交流等方法促成双方和好。若确无法调和的，法官要耐心地做双方当事人的思想工作，让施暴方认识到自身的错误，以促进社会主义社会之和谐。
结语
赘言至此，本文已简单地论述了目前我国家庭暴力的现状，从多方面分析了原因，并在法律方面提出了几点对策。总之，预防和遏止家庭暴力任重而道远。必须把家庭暴力问题纳入社会综合治理的范畴，通过采取一系列措施，预防、制止、消灭家庭暴力，积极践行胡锦涛主席和谐社会理念，推进社会和谐健康发展。
8、刘冉冉.家庭暴力法律救济体系的研究[D].贵州大学，2008.